Глава 4

В Первой средней школе расписание такое: пять уроков утром, три урока днем, всего восемь основных уроков каждый день.

После утренних уроков Ли Хэюй почувствовала сильный голод. Как только прозвенел звонок с последнего урока, она тут же собрала сумку и выбежала.

В Первой средней школе три столовые. Ученики десятых и одиннадцатых классов могут пользоваться только двумя из них, а одна столовая предназначена исключительно для учеников двенадцатых классов.

Поскольку здание для десятиклассников находится дальше всего от столовых и общежитий, когда Ли Хэюй пришла в столовую, она увидела только толпы людей, стоящих друг за другом.

Ли Хэюй ничего не оставалось, как выбрать очередь чуть покороче и встать в ее конец.

Пока стояла в очереди, она достала маленький словарик по английскому. Запомнить хоть что-то.

Заучивание слов во время стояния в очереди заставляет время лететь незаметно. Ли Хэюй почувствовала, что прошло совсем немного времени, как подошла ее очередь.

Она выбрала яичницу с помидорами, тофу и шпинат, нашла место в столовой и села. Едва она успела съесть пару ложек, как почувствовала, что кто-то сел напротив нее.

Ли Хэюй подняла голову и увидела, что это Ли Сян.

По совпадению, Ли Сян тоже смотрела на нее. Ли Сян моргнула и улыбнулась.

Когда Ли Сян улыбалась, уголки ее глаз поднимались, вызывая беспричинное чувство радости. Она совершенно не походила на ту подавленную девушку, какой была вчера вечером.

Пока Ли Хэюй не знала, что сказать, Ли Сян заговорила первой:

— Я могу здесь сесть?

Ли Хэюй, глядя на улыбку Ли Сян, тоже захотела улыбнуться:

— Да, конечно.

Ли Сян взяла немного капусты с тарелки, откусила, вдруг замерла, затем продолжила жевать и проглотила, с выражением лица, которое трудно описать словами.

У Ли Хэюй появилось совершенно новое представление об этой жареной капусте, и она про себя решила, что в следующий раз ни за что не закажет это блюдо.

Как и ожидалось, Ли Сян нахмурилась и тихо проворчала:

— Я лет восемьсот не ела такой невкусной капусты.

Ли Хэюй с любопытством посмотрела на Ли Сян, ожидая, что та продолжит.

— Сейчас я тебе опишу этот вкус. Эта капуста не просто не мягкая, она очень жесткая, — Ли Сян взяла палочками стебель капусты, словно рассматривала образец для биологического эксперимента, — К тому же, содержание хлорида натрия в ней сильно превышает норму. Ради здоровья я решила больше никогда не заказывать это блюдо.

Ли Хэюй не сдержалась, с трудом проглотила рис и, прикрыв рот, громко рассмеялась.

Когда она перестала смеяться, то увидела, что Ли Сян уже отодвинула всю капусту на край тарелки и с отвращением смотрела на блюдо.

Ли Хэюй была очень рада, Ли Сян ее совершенно развеселила. Она спросила Ли Сян:

— А можно мне попробовать эту капусту с превышением хлорида натрия?

Ли Сян выпрямилась и с натянутой улыбкой сделала приглашающий жест.

Ли Хэюй с удовольствием подыграла ей, тоже выпрямилась, серьезно подцепила лист капусты палочками и попробовала.

— Действительно невкусно.

Ли Хэюй даже нос сморщила.

Ли Сян невозмутимо кивнула.

В конце концов, обе не выдержали и рассмеялись.

У них получился очень приятный обед.

После этого Ли Хэюй и Ли Сян стали часто ходить вместе из общежития в класс на уроки, а иногда и возвращаться вместе с вечерней самоподготовки.

Второй день учебы прошел очень обычно.

Подъем, завтрак в столовой, ели по дороге, как раз закончили, когда дошли до класса, сели на места, начали утреннюю самоподготовку. После утренней самоподготовки — первый урок, после второго урока утром — большая перемена, затем снова уроки, после обеда — дневной сон, днем снова уроки, затем ужин, вечерняя самоподготовка, сон.

Если ничего не изменится, это будет их ежедневная рутина, которая будет бесконечно повторяться в течение следующих трех лет.

Ли Хэюй чувствовала, что ей трудно приспособиться, даже немного растерянно.

Сейчас у них еще не было распределения по направлениям, то есть им нужно было посещать девять предметов и выполнять домашние задания по девяти предметам.

Заданий много, и они сложные.

В первую неделю учебы, кроме первого вечера, Ли Хэюй ни разу не смогла вернуться в общежитие в обычное время окончания вечерней самоподготовки. Обычно она не успевала закончить домашнее задание и вынуждена была оставаться в классе еще на полчаса или приходить в класс пораньше на следующее утро, чтобы дописать.

Она не упускала даже свободное время между уроками. Если учитель после первого урока задавал домашнее задание, она старалась закончить его в первой половине дня. Но многие учителя сообщали представителю класса о домашнем задании только днем, а времени одной вечерней самоподготовки совершенно не хватало, чтобы выполнить все задания.

Помимо огромной учебной нагрузки, вечером в общежитии нужно было еще умыться, постирать. Несколько дней подряд Ли Хэюй ложилась спать только через полчаса после времени отбоя.

К ее счастью, не только она одна не справлялась. Вся их комната в общежитии, кроме Сюй Фэн, не успевала.

Однажды вечером Сюй Фэн уже полчаса лежала в кровати, когда остальные трое только постепенно выходили из умывальной комнаты.

Сюй Цзинь, глядя на комфортно лежащую Сюй Фэн, не удержалась и спросила:

— Как ты так быстро?

Сюй Фэн ответила:

— Я же Флэш.

Сюй Цзинь, Ли Сян, Ли Хэюй: ...Ладно, Флэш.

— Главное, я просто не могу сидеть в классе так долго. Ну, не успею, доделаю завтра утром. Кто вообще может это все написать? — Сюй Фэн высунула голову из кровати, — Поэтому я возвращаюсь очень рано. Как только закончу, сразу ложусь в кровать.

Ли Хэюй поняла, что Сюй Фэн тоже не успевает делать домашнее задание, но Сюй Фэн это не особо волнует.

Ей не очень нравились такие не старающиеся люди. Для нее такое легкомысленное отношение к старшей школе было ребячеством. Но у всех разные обстоятельства. Ли Хэюй нужен был Гаокао как путь наверх, чтобы поступить в университет и найти работу, а Сюй Фэн, возможно, в этом не нуждалась.

Ли Хэюй лишь про себя вздохнула и не стала высказывать никаких суждений о Сюй Фэн.

Просто вид Сюй Фэн напомнил Ли Хэюй о Хуан И. В эти дни, дочитав «Сказки Андерсена», Хуан И начала читать новую книгу. Ли Хэюй случайно увидела название — «История безумия в классическую эпоху».

Ли Хэюй совершенно не слышала об этой книге.

— 318!

318!

— Из-за окна раздался голос коменданта общежития: — Спать! Не разговаривать!

Ли Хэюй испугалась и очнулась. Они втроем переглянулись, легли в кровати и вскоре уснули.

Так продолжалось до четверга, когда их классный руководитель вдруг объявил в классе сенсационную новость.

— Завтра пятница, верно? Прошла уже неделя с начала учебы.

У Ли Хэюй вдруг сильно задергалось правое веко.

— Руководство потока решило провести завтра вступительный тест. Будут математика, физика и химия. Все за один утренний блок.

Весь класс взорвался. Поднялся гул тихих споров.

Учитель Хуан стоял у трибуны, смотрел, как внизу все шумят, словно в кипящем котле, улыбнулся и не стал прерывать их споры.

В этот момент Линь Юань поднял руку, и весь класс затих.

Учитель Хуан сказал:

— Говори.

— Учитель, почему вы не сказали нам раньше? — Линь Юань встал и спросил.

— Я знал, что вы спросите об этом, — Учитель Хуан, стоя у трибуны, улыбнулся, — Это же вступительный тест, конечно, вы должны полагаться только на свои истинные способности. Если бы мы позволили вам повторить материал, как бы мы тогда узнали ваш реальный уровень?

Весь класс: И это причина?

Учитель Хуан, вероятно, почувствовал, что недовольство всего класса стало почти осязаемым, и добавил пару утешительных фраз:

— Ничего страшного, этот тест не будет учитываться в официальном рейтинге потока. Руководство потока просто хочет узнать ваш реальный уровень. О времени ежемесячных экзаменов мы всегда будем сообщать заранее.

— Однако я могу вам сказать, что задания, конечно, будут для вас сейчас сложными. Сделайте столько, сколько сможете, хорошо?

В тот вечер количество учеников, оставшихся в классе заниматься после окончания вечерней самоподготовки, увеличилось более чем вдвое.

S3