У Сюй Няннянь была короткая стрижка каре, её черты лица были гармоничными и приятными, не вызывающими неприязни. Она выглядела послушной и милой, а когда улыбалась, её глаза изгибались полумесяцами, что делало её моложе. От неё веяло чистотой и простотой семнадцатилетней девушки.
При поступлении Сюй Няннянь по математике была в тройке лучших в классе, на вступительных экзаменах тоже оказалась в тройке. Учительницу математики звали Сунь. Она была матерью пятилетнего сорванца, хотя всегда хотела дочь. Четырёх-пятилетние дети бывают несносны, и её сын довёл её до нервного истощения. Поэтому она особенно любила опрятных, послушных и вежливых девочек. Сюй Няннянь была её любимицей: милая, тихая, внимательная ко всему, во всём хороша. Вот только у неё был сильный перекос в учёбе: насколько хорошо она знала математику, настолько же плохо — английский. Из-за этого, насколько учительница математики её обожала, настолько же учительница английского злилась. Она часто протягивала Сюй Няннянь контрольную по чтению с кучей ошибок и с убийственным видом вопрошала: «Ты, наверное, все силы, что должны были пойти на английский, бросила на математику, да?»
Ань Цзи, увидев, что та подходит, помогла ей придержать стопку тетрадей: «Почему ты так много несёшь? Может, сначала положишь на учительский стол?»
— На учительском столе уже всё завалено, — услышав вопрос Ань Цзи, Сюй Няннянь подняла голову и указала.
Книги на и без того небольшом учительском столе «вот-вот готовы были упасть» — а некоторые уже «упали». Какой-то не слишком внимательный ответственный по предмету положил собранную стопку контрольных на свободное место у края стола. Как раз в этот момент в класс вбежал опаздывающий ученик и с разворота пнул её ногой. Теперь ученики с первых двух парт сидели на корточках и помогали собирать листы — шум и гам стоял невообразимый.
— Некуда положить, ладно уж.
У какого ответственного по предмету не развиты бицепсы?
Ань Цзи больше ничего не сказала, достала свою тетрадь и отдала Сюй Няннянь, а затем осторожно начала перебирать стопку «подношений» Чжэн Кэсинь.
Пролистала раз — нет.
Ещё раз — опять нет.
«Не может быть», — подумала Ань Цзи. Хотя дома у Чжэн Кэсинь было неспокойно, она никогда раньше не сдавала домашнее задание. Ань Цзи призадумалась: если что-то необычное, значит, есть подвох. Скорее всего, это связано с бабушкой Чжэн Кэсинь. Но при посторонних она не могла это объяснить, поэтому лишь смущённо посмотрела на Сюй Няннянь.
Сюй Няннянь, как опытный ответственный по предмету, умела читать по лицам и понимающе кивнула: «Ничего, учительнице пока не срочно. Скажешь ей на утреннем чтении, пусть отдаст мне после него».
Скорость ответственных по предметам в Сюйгао была отработана. К утреннему чтению все задания из списка были уже собраны. Некоторые, самые расторопные, уже отнесли их в учительскую, а те, кто помедленнее, складывали их горками у себя на партах.
В классе суетились только Нин Чжи и Вэнь Юй. Плату за питание нужно было отмечать по каждому, а суммы за обучение были большими, их приходилось пересчитывать по несколько раз. У них было всего четыре руки на двоих, как тут успеть?
Нин Чжи держала в руках две папки и бесчисленное количество маленьких резинок. В одной папке была плата за питание, в другой — за обучение. В папке с платой за питание деньги были сложены пачками по пять тысяч, в папке с платой за обучение — по десять тысяч.
Учительница, которая должна была вести утреннее чтение, уже вошла в класс. Нин Чжи важно прошла через полкласса, положила две денежные сумки на стол Чжэн Кэсинь и толкнула её: «Не спи, вставай, Сяо Ван уже пришла».
Их класс был с естественно-научным уклоном, и обеих учительниц гуманитарных предметов звали Ван. Учительница китайского была моложе, с высоким профессиональным уровнем, мягким характером, почти не сердилась, и ученики в шутку называли её Сяо Ван. Учительница английского была пожилой женщиной, и её внешность, педагогический стаж и характер полностью соответствовали слову «опытная», поэтому ученики прозвали её Да Ван.
С Сяо Ван было легко договориться. Нин Чжи знала, что Чжэн Кэсинь устала, поэтому, пользуясь своим положением ответственной за бытовые вопросы, отпросила её у Сяо Ван, поручив Чжэн Кэсинь работу по пересчёту денег.
— Это плата за питание, в каждой пачке по пять тысяч. Это плата за обучение, в каждой по десять тысяч. Посмотри, нет ли ошибок в подсчётах, сколько всего. Когда закончишь, я сверю с тобой. Уф, как же я устала.
Хотя Чжэн Кэсинь только что проснулась, она, как соседка по парте ответственной за бытовые вопросы, уже не раз помогала считать деньги и сразу поняла, что имела в виду Нин Чжи. Она достала из-под парты книгу, похожую на большой кирпич, под названием «Король решения задач», положила её на стол и, пересчитав очередную пачку, закладывала её в книгу.
Нин Чжи суетилась всё утро. Только объяснив всё Чжэн Кэсинь, она смогла выпить воды и перевести дух. Стоя у стола Чжэн Кэсинь, она под фоновый шум чтения жаловалась Ань Цзи, сидевшей впереди.
Ань Цзи, прикрывая лицо книгой, тихо спросила: «Почему ещё не всё собрали?»
Нин Чжи сделала большой глоток воды и протяжно вздохнула: «Долго рассказывать. Ты же знаешь, что плата за обучение у бюджетников, контрактников и тех, кто выбрал школу не по распределению, разная?»
Ань Цзи: «Угу… тысяча двести, тысяча четыреста тридцать, тысяча восемьсот тридцать».
Разная плата за обучение — это не проблема. Проблема возникла из-за этих тридцати юаней сдачи. С бюджетниками было проще, но контрактники и те, кто выбрал школу не по распределению, сдавали Нин Чжи круглые суммы. Мало кто из этих «ангелочков» заранее разменивал деньги, все они были «господами», ждущими, пока Нин Чжи найдёт им сдачу.
Нин Чжи вкратце объяснила свою нынешнюю ситуацию с долгами и выругалась: «Если бы сдача была пятьдесят, было бы проще, просто разделили бы на двоих, и пусть делают с ней, что хотят. Но кому я разделю эти тридцать юаней?»
Ань Цзи мысленно пробежалась по сложению, вычитанию, умножению и делению. И правда, тройка в любой ситуации оказывалась неловким числом.
Вэнь Юй всё ещё сражался на передовой. Нин Чжи, схватившись за сердце, ушла. Сяо Ван прохаживалась в самом дальнем углу по диагонали. Ань Цзи взглянула, затем постучала по столу Чжэн Кэсинь, тактически отступила на шаг, прижавшись к углу стола, и тихо спросила: «Куда делась твоя большая тетрадь по математике?»
Чжэн Кэсинь не сразу ответила. Только пересчитав деньги в руках и записав, она сказала: «Порезала на бумажные деньги. Раньше говорила, что сожгу их для дедушки, а теперь можно сразу для меня сжечь».
— …У тебя ещё есть настроение шутить, — цыкнула Ань Цзи, тоже почувствовав головную боль. — Что ты собираешься сказать старой Сунь? Наш класс в прошлом семестре плохо сдал экзамены, старая Сунь это запомнила.
Чжэн Кэсинь не ответила.
Подобная ситуация уже случалась однажды. В последний день каникул на День образования в пятом классе Шэн Юньмин приняла её плакат, оставленный в гостиной, за настенный календарь и приклеила его на стену. На следующий день, когда начались занятия, Чжэн Кэсинь не смогла сдать работу, и Су Инъюй пришлось пойти с ней в школу, чтобы объяснить ситуацию учительнице.
Учительница говорила мягко и ничего особенного не сказала. Но когда Чжэн Кэсинь плохо написала следующий экзамен и её вызвали в учительскую для беседы, учительница снова подняла старую тему, сказав, что нельзя позволять домашней обстановке влиять на настроение.
Конечно, слова той учительницы не были такими уж деликатными. Чжэн Кэсинь, однажды обжёгшись на молоке, стала дуть на воду и с тех пор избегала разговоров о домашних делах с посторонними. Если её клонило в сон на уроке, она говорила, что плохо спала, и ни слова больше.
Если ругают, так ругают. Она была «твёрдым камнем», который «никогда не ищет оправданий» и очень быстро признаёт вину.
Ань Цзи знала характер старой Сунь. Старую Сунь не так-то легко было обмануть, как Сяо Ван. Сейчас было такое время — впереди экзамены в университет. Любая ошибка во время дополнительных занятий могла привести к отстранению от них. Это дело нельзя было решить простым кивком и признанием ошибки. Тетрадь, живую или мёртвую, нужно было предъявить. Если Чжэн Кэсинь не сможет её сдать, ей придётся врать.
Через некоторое время Ань Цзи снова подошла: «Тебе придётся соврать. В крайнем случае, стой на том, что потеряла. Только не говори, что это случилось давно, иначе старая Сунь обязательно спросит, почему ты не сделала ксерокопию. Да, и заранее предупреди маму, чтобы не проколоться. Если накажут, терпи. Зная характер старой Сунь, она, скорее всего, заставит тебя переписывать контрольные. Ничего, мы с Нин Чжи потом поможем тебе написать».
Нин Чжи, притащившая ещё две папки, совершенно не подозревала, что Ань Цзи уже приготовила ей «подарок» к началу учебного года. С измученным видом она бросила деньги Чжэн Кэсинь и спросила: «Сходится?»
— Сходится, я всё упорядочила и положила тебе в рюкзак, — Чжэн Кэсинь протянула Нин Чжи написанный отчёт. — Оставь себе копию на всякий случай.
Они работали вместе уже два года, и их эффективность была высокой. После утреннего чтения Нин Чжи уже закончила битву и вместе с Вэнь Юем, таща рюкзак с деньгами и стопками карточек на питание, отправилась в учебную часть. Сюй Няннянь, прождавшая всё утреннее чтение, подошла к Чжэн Кэсинь с большой тетрадью по математике, чтобы забрать домашнее задание.
Чжэн Кэсинь была немногословна: «Нету. Запиши моё имя».
У тех, кто не сдавал домашнее задание, всегда находились разные причины, но в конечном итоге всё сводилось к двум вариантам: не сделал или забыл дома. Если вдаваться в подробности, причин становилось больше. Ответственный по предмету при регистрации всегда спрашивал дополнительно. Если кто-то не успел доделать, ему давали немного времени. А если кто-то совсем не мог сдать, то, когда учитель спрашивал, можно было замолвить словечко.
Сюй Няннянь слышала разные причины, но такого прямого «нету» ещё не слышала.
— Не принесла или…
Чжэн Кэсинь прервала её: «Потеряла».
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|