Пока не столкнёшься с бедой, не поверишь в богов (Часть 1)

Пока не столкнёшься с бедой, не поверишь в богов.

Все говорят, что школьные дни летят быстро. На самом деле, это из-за бесконечных экзаменов: контрольные каждую неделю, тесты каждые две недели, промежуточные экзамены каждый месяц, серьёзные экзамены каждые два месяца.

— Экзамены, экзамены — главное оружие учителей! Оценки, оценки — смысл жизни учеников!

Лу Шэнь стоял на кафедре, сжимая в руке ведомость с результатами, и, разочарованный в своих учениках, говорил: — Посмотрите на себя! Никакой организованности, никакой дисциплины!

— Сюй Чэнь, выйди на минутку.

«Всё, мне конец», — подумала Сюй Чэнь.

С мрачным лицом она медленно поплелась к двери.

Никто не знал, о чём говорил с ней классный руководитель, но разговор был долгим, и вернулась Сюй Чэнь в слезах.

Как грушевый цвет, ветка весны под дождём.

Не Сяньнянь с беспокойством посмотрел на неё. Сюй Чэнь молчала и только плакала.

Её ресницы слиплись от слёз.

Веки покраснели и опухли.

Глаза были полны слёз.

Слёзы катились градом, одна за другой, словно непрекращающийся дождь в Цзяннане.

«Сейчас она выглядит гораздо лучше, чем когда плакала раньше», — подумал Не Сяньнянь, и на его губах невольно появилась улыбка.

Классный руководитель продолжал вызывать учеников, и в классе воцарилась тревожная атмосфера. Все делали вид, что читают учебники.

— В нашем классе только двое перешли порог первого уровня! План школы — пять человек. Всего четыре класса гуманитарного профиля, и наш — на последнем месте!

Лу Шэнь, распаляясь всё больше, хлопнул ладонью по кафедре.

— С некоторыми из вас я уже поговорил. Вам лучше хорошенько подумать над своим поведением и поискать способы улучшить свои оценки. Хватит витать в облаках!

Его глаза расширились, лицо покраснело, живот то вздымался, то опадал.

— А те, кто встречается! Я вообще не хочу о вас говорить! Я ясно даю вам понять, что в нашем классе мне всё известно! Я не говорю об этом прямо, чтобы сохранить вам лицо, но не испытывайте моё…

Понимая, что немного вышел из себя, он кашлянул и смягчил тон.

— То, что наш класс плохо написал, — в основном моя вина, я не справился со своими обязанностями классного руководителя. Я решил, что с завтрашнего дня… слушайте внимательно… с завтрашнего дня мы примем чрезвычайные меры! Кроме того, это наш первый экзамен после разделения на профили, и он очень показателен. Я решил, что на четвёртом уроке самоподготовки завтра утром мы пересядем в соответствии с результатами этого экзамена. Самоподготовка!

Лу Шэнь сошёл с кафедры и начал обходить класс.

Сюй Чэнь уже перестала плакать. С красными, опухшими глазами она склонилась над тетрадью, разбирая ошибки по математике.

Хотя учитель математики уже объяснял эти задания, она всё равно ничего не понимала.

Её охватило чувство безысходности.

Видя, что она вот-вот снова расплачется, Не Сяньнянь поспешил вмешаться.

— Посмотри на условие. Это степенная функция. Вспомни определение степенной функции!

Сюй Чэнь с благодарностью взглянула на него, а затем неловко начала искать учебник по математике.

Она действительно не знала, что такое степенная функция.

После уроков, проходя мимо соседнего класса, они увидели, как их классный руководитель, склонившись перед завучем, выслушивал выговор. Ученикам 28-го класса стало немного стыдно.

Сюй Чэнь молча шла за Не Сяньнянем. Они молчали, как будто только что познакомились.

Вдруг Сюй Чэнь остановилась и начала оглядываться по сторонам, словно что-то искала.

Не Сяньнянь остановился и посмотрел на неё.

Девушка с высоким хвостом стояла на цыпочках, сжимая в руках лямки рюкзака.

Стройная и изящная.

Не найдя того, что искала, Сюй Чэнь тихонько вздохнула.

— Что ты ищешь?

Не Сяньнянь подошёл к ней.

— Луну.

Сюй Чэнь снова подняла голову, но луны не было видно.

Она рассмеялась. — Тебе, наверное, кажется, что я глупая?

Не Сяньнянь опустил глаза и, ничего не говоря, указал рукой в сторону.

Сюй Чэнь вопросительно посмотрела на него.

— Вон там, на дороге, много лун.

Он указывал на уличные фонари.

Сюй Чэнь рассмеялась, вспомнив роман Ван Сяобо, который читала раньше.

Как и было написано в книге, они словно шли по дну пруда, от одной луны к другой.

— Не Сяньнянь, ты настоящий поэт! — сказала Сюй Чэнь.

Тёплый свет «лун» окутал их, создавая вокруг них ореол.

В этом мягком свете взгляд Не Сяньняня был нежным, как вода.

Горы прекрасны, как нефрит, нефрит прекрасен, как ты, смотрим друг на друга, улыбаемся.

— Тихо! Посмотрите на себя, никакой дисциплины!

Лу Шэнь сердито смотрел на галдящих учеников за окном. Ему хотелось влепить каждому пощёчину.

— Не Сяньнянь… — Лу Шэнь поправил очки и похвалил ученика: — Берите пример с Не Сяньняня! Он пришёл позже всех, обычно не высовывается, сидит на последней парте, а оценки такие хорошие!

— Жун Цзян… Хм, я заметил, что те, кто сидит сзади, учатся лучше. В следующий раз все будете сидеть сзади!

Он назвал семь или восемь имён, и наконец дошла очередь до Сюй Чэнь.

У Сюй Чэнь действительно были неплохие оценки.

С детства она любила читать книги, особенно по истории и литературе, поэтому у неё были высокие баллы по китайскому языку и истории.

У неё была хорошая база по английскому, а учительница английского была очень доброй и не устраивала проверок на знание слов. В этом месяце Сюй Чэнь почти не занималась английским, но в текстах было не так много незнакомых слов.

Учитель обществознания был завучем. Первые несколько минут каждого урока он любил проверять, как ученики выучили материал, и Сюй Чэнь всегда попадала под раздачу. Несколько раз он заставлял её стоять у доски, и она стала послушно учить.

Географию вёл классный руководитель, и на его уроках Сюй Чэнь всегда была очень активной. На каждую реплику учителя у неё было два ответа. Она была как подпевала, и слушала даже внимательнее, чем Не Сяньнянь.

Услышав имя Сюй Чэнь, Жун Цзян удивилась.

«Куда же ей сесть? Первые два ряда слишком близко к кафедре, в третьем ряду сидит Не Сяньнянь, а в этом ряду могут сидеть только мальчики».

Сюй Чэнь подошла к четвёртому ряду и села.

Не Сяньнянь взглянул на неё и молча переставил свои книги рядом с ней.

Сюй Чэнь была приятно удивлена.

Жун Цзян, которая сидела во втором ряду, увидев это, тоже переставила свои вещи в третий ряд, наискосок перед Сюй Чэнь и прямо перед Не Сяньнянем.

Одноклассники наблюдали за происходящим и начали перешёптываться.

Лу Шэнь с удивлением посмотрел на них, затем подумал о хороших оценках Не Сяньняня и, ничего не сказав, продолжил называть имена.

— Ой, а ты почему пересаживаешься? — тихонько спросила Сюй Чэнь.

— Хочу быть поближе к тебе, — улыбаясь, ответила Жун Цзян, опустив глаза.

Новые меры Лу Шэня заключались в том, чтобы уделить особое внимание математике.

Во-первых, он стал чаще обходить класс. На каждом уроке математики он несколько раз проходил между рядами и заставлял вставать тех, кто отвлекался.

Во-вторых, он увеличил время на учёбу. На утренней самоподготовке и перед обеденным перерывом все должны были заниматься математикой, другие предметы были запрещены.

В-третьих, он придумал неожиданный ход — без предупреждения проверять дополнительные задания по математике, которые ученики выполняли дома. Тех, кто справлялся плохо, ждал «разговор по душам».

Вспоминая тот разговор, Сюй Чэнь последние несколько дней чувствовала себя как на иголках.

За эти несколько дней она чувствовала себя так, словно с неё содрали кожу — она была под пристальным вниманием Лу Шэня.

И вот, Сюй Чэнь снова ждал «разговор по душам».

— Ну, и что ты скажешь?

Лу Шэнь стоял, уперев руку в бок, ноги скрещены, в крайне соблазнительной позе.

— Рядом с тобой сидит Не Сяньнянь, впереди — Жун Цзян. Ты с ними хорошо ладишь, почему же не впитала их математическую ауру?

Молчание.

— Не понимаешь — спрашивай! Спрашивай учителя! Спрашивай одноклассников! В крайнем случае, спрашивай меня!

S3