Подкараулить его после школы (Часть 1)

Вторая средняя школа Хуаи.

В классе 3-1 царила гнетущая атмосфера. Их классный руководитель, Чжан Яньли, только что проверила в учительской их летние домашние задания и получила удар в десять тысяч тонн.

Ученики не смели громко дышать, опустив головы и боясь встретиться с ней взглядом.

Чжан Яньли с грохотом бросила учебник на стол, сдерживая гнев: «Вы сами-то смотрели на свои летние задания, которые сдали? Мне даже не пришлось тратить много времени, я просмотрела их за пару секунд. Знаете почему? Потому что они все пустые!»

Ученики Второй школы Хуаи были лучшими из лучших, цвет общества, собранные со всей страны. Некоторые родители продавали виллы, чтобы получить для своих детей пропуск сюда, но, к сожалению, богатая и влиятельная Вторая школа Хуаи на такие уловки не поддавалась.

К тому же, ученики Второй школы были либо богаты, либо знатны, с детства росли на вершине общества, поэтому у многих были свои странности.

Или, скорее, присущее им непонятно откуда взявшееся высокомерие — они считали себя не такими, как все, не на том же уровне. Под адским режимом управления Второй школы ученики обладали чрезвычайной стрессоустойчивостью, и большинство были послушными.

Но такие ученики, как Линь Юй, из «ракетного» или «ключевого» класса, были другими.

Обеспеченные семьи, определенный уровень мышления, широкий кругозор, яркая индивидуальность — они, основываясь на своем уровне суждений, сами определяли разумность школьных правил и решали, следовать им или нет.

Школа, учитывая их семейное положение, особо не вмешивалась, лишь бы на официальных экзаменах они занимали первые места.

Поэтому к таким вещам, как летние или зимние домашние задания, которые в основном были механическими и бессмысленными, все относились с раздражением. На этот раз несколько учеников из первой десятки рейтинга, включая Чжоу Ляна, сдали пустые работы — это был акт протеста, проявление характера.

В классе стояла тишина.

Линь Юй, подперев голову рукой, время от времени смотрела на птицу на тополе за окном. У нее было редкое разноцветное оперение, очень привлекательное. Птица держала в клюве жука и кормила птенца.

Чжан Яньли продолжала выговаривать: «Что такое? Сдавать работы так хватило смелости, а теперь и слова сказать не можете? Вы что, думаете, раз я новенькая, то можно мне тут силу показывать, да? А? Учитель Линь мне говорила, что ученики класса 3-1 Второй школы все очень выдающиеся и послушные...»

Слишком шумно.

Фан Муму, сидевшая перед Линь Юй, больше не могла слушать нудную речь «наставницы Чжан». Она откинулась назад и начала шептаться с Линь Юй: «Новая метла по-новому метет. Чжан Яньли прямо огонь разожгла».

Их класс еще никогда так не отчитывали.

Раньше их оберегали, как жемчужину в раковине, боялись, что они растворятся от малейшего прикосновения.

А Чжан Яньли была новым учителем истории и классным руководителем из другой провинции, она заменила их предыдущего классного руководителя, Линь Жу, которая ушла в декрет, так как не могла справляться с такой нагрузкой.

Поэтому, если она в короткие сроки не покажет результатов, ей придется уйти ни с чем.

Высокая нагрузка и повторяющиеся задания стали для нее способом выжать из учеников все соки. Такие учителя обычно считают это простым и эффективным методом.

Линь Юй рассеянно покрутила шариковую ручку, совершенно не интересуясь происходящим, но все же кратко прокомментировала: «Разжигать огонь — ее право. Даже если она кого-то доведет до ручки, ничего страшного, лишь бы могла нести ответственность и возместить ущерб».

Фан Муму хорошо ее знала и поняла, что это еще не все. Она жестом попросила Линь Юй продолжать.

Слушать мудрость сестрицы Юй было гораздо лучше, чем выслушивать жалобы учительницы.

Линь Юй небрежно нацарапала несколько иероглифов в тетради и продолжила: «Ученики должны делать то, что положено ученикам: слушать на уроках, делать домашние задания, сдавать экзамены. Сдавать пустые листы — это действительно неуважение к учителю. Но если говорить о том, почему Чжоу Лян и остальные сдали пустые задания...»

Она взглянула на кафедру, где учительница, казалось, уже выплеснула литр слюны. «...то это потому, что ее преподавательские способности действительно не на высоте. Семьдесят процентов заданий, которые она дает, повторяются, делать их очень скучно».

Линь Юй, особо не напрягаясь, сделала все за три дня.

Поэтому поступок учеников был вполне объясним.

Фан Муму словно осенило, она чуть не зааплодировала: «Сестрица Юй, ты такая крутая! Абсолютно права! От ее заданий умереть хочется».

Линь Юй подняла глаза: «Ты же у меня списала. От этого тоже умереть хочется?»

Фан Муму смутилась и хихикнула. Она действительно почти ничего не сделала сама.

Прошло полчаса, прозвенел звонок. Учительница проговорила сорок минут — это было ужасно. Чжан Яньли, вся кипя от злости, схватила свои записи и перед уходом напомнила им.

«Не говорите потом, что учитель вас не предупреждал. Скоро Вторая и Шестая школы Хуаи объединятся. В соседней школе хватает способных ребят. Вы уже в выпускном классе, а у вас никакого чувства напряжения. Если будете и дальше так лениться, смотрите, как бы вас не вытеснили», — сказав это, она сердито застучала каблуками по направлению к учительской.

Класс мгновенно ожил, наполнился шумом и гамом. Кто-то пошел за водой, кто-то начал стучать мячом.

— Фух, наконец-то ушла! Она так нудит, у меня уже уши завяли.

— А знаешь, под ее голос хорошо спится. Я проснулся, а она все еще говорит. Давно так хорошо не спал.

— Вы слышали? Вторая и Шестая школы действительно объединяются! Значит, это были не слухи. Я думал, кто-то на школьном форуме ерунду написал, еще и обругал того человека, — вдруг напомнил кто-то.

— Ну и что с того, что объединяются? Ребята из соседней школы, наверное, еще не разобрались, что такое функция. Говорят, у них вообще нет домашних заданий, после уроков они идут играть в мяч. Каждый раз, как иду на баскетбольную площадку на Второй улице, там, черт возьми, все в форме Шестой школы, места не урвать.

— ...

Фан Муму достала красивое квадратное зеркальце, украшенное несколькими розовыми стразами — типичная девчачья вещица. «Эй, Юй-Юй, ты слышала? Вторая и Шестая школы объединяются. Эта новость ходила два года, не думала, что это правда».

Шестая Хуаи.

В последнее время у Линь Юй как-то все было связано с Шестой школой. Она невольно вспомнила пост, который видела дома у Фан Муму. Тот парень, кажется, был переведенным учеником из Шестой школы.

Значит, скоро они будут учиться в одной школе?

Ей было немного страшно представить это. Это действительно казалось чем-то фантастическим.