Первая встреча (4) (Часть 2)

Цзи Цзыхэ с довольным видом убирал только что выданные учебники.

— Я тебя благодарю, но найди кого-нибудь из своих друзей. Если ты будешь один, будет выглядеть, будто мы тебя обижаем, — Цзян Юй ловко перебросила проблему поиска членов группы этому толстокожему и легко сходящемуся с людьми «новичку».

— У Сань! Быстрее, «Справедливость зовет тебя, красавицы нуждаются в тебе»!

Цзи Цзыхэ крикнул У Шаньюю, который искал место.

— Чицзы, я помню, вы вдвоем были в одной команде на военном сборе, верно? У Сань — надежный парень. Если он присоединится к нашей группе, мы будем в полном составе. Мы будем всесторонне развиты: в добродетели, уме, физической подготовке, эстетике и труде.

Прося о помощи и играя на чувствах, нужно было еще и себя похвалить. Такое действительно мог сделать только Цзи Цзыхэ.

— Без проблем, главное, не перепутай тексты песен Джея Чоу.

Чи Цзяшэн тоже считала У Шаньюя честным и надежным. Раз он мог выносить Цзи Цзыхэ, значит, он, должно быть, действительно хороший человек.

Когда У Шаньюй подошел, всем пришлось поднять головы, чтобы посмотреть на него. Он был почти метр восемьдесят ростом уже в первом классе средней школы, высокий и крепкий.

— Меня зовут У Шаньюй, у меня большая сила и маленький характер. В будущем я беру на себя ваши бутылки с водой. Закуски в рюкзаке берите сколько хотите, это шведский стол, хватит на всех.

— Не стоит беспокоиться, до кулера всего шаг, не утруждайтесь.

Услышав такое представление У Шаньюя, Цзян Юй наконец поняла, почему он мог сдружиться с Цзи Цзыхэ. Действительно, подобное притягивает подобное, а люди делятся по «психическому состоянию».

— Но почему Цзи Цзыхэ зовет тебя «У Сань»?

— Есть такое учебное пособие, называется «Пять лет экзаменов в средней школе, три года пробных тестов», сокращенно «У Сань». Оно похоже на первые два иероглифа моего имени. Когда этот парень впервые меня увидел, услышал мое имя и сразу дал мне это прозвище.

У Шаньюй выглядел беспомощным, а Цзи Цзыхэ нисколько не смутился, с гордым видом, словно ожидая похвалы за свое умение давать прозвища.

— Это в его духе, — в один голос сказали Цзян Юй и Чи Цзяшэн.

Группы были сформированы, места выбраны, и эта большая «семья» была создана. Жизнь в средней школе официально началась.

Все три года средней школы Цзян Юй была старостой класса, а Чи Цзяшэн — учебным представителем. Они почти всегда занимали первое и второе места на всех экзаменах, единственной интригой было, кто окажется впереди.

Несколько раз, когда они не попадали в тройку лучших в классе, они драматично жаловались друг другу, что со стороны выглядело как чистое хвастовство, словно человек, который много ест и остается стройным, каждый день жалуется на то, что поправился.

Считая на пальцах, до конца второго года средней школы Цзян Юй и Сюй Чжижань не обменялись и парой фраз.

Казалось, в каждом классе был такой тихий, со средними оценками, совершенно незаметный «невидимка», «тот самый», кого никто не вспомнит спустя годы после выпуска. Вероятно, Сюй Чжижань играл именно такую роль.

На последнем ежемесячном экзамене перед окончанием второго года средней школы имя Сюй Чжижаня оказалось впереди Цзян Юй и Чи Цзяшэн. Все были крайне удивлены.

Получив табель, Цинь Ли тоже не могла поверить и похвалила Сюй Чжижаня как «темную лошадку», которая тихонько пряталась и внезапно вырвалась вперед.

С тех пор его имя, а вместе с ним и он сам, ворвались в мир Цзян Юй.

Для Цзян Юй это было похоже на то, как ее роза, которую она тщательно оберегала много лет, нося доспехи и даже готовая сразиться с товарищами, была легко сломана с треском каким-то неизвестным ничтожеством. Она поклялась, что обязательно вернет свою розу.

Полная решимости вернуть себе первое место, Цзян Юй начала следить за каждым движением Сюй Чжижаня.

Она часто поглядывала, делает ли он дополнительные упражнения, какие вопросы он задает учителю, сможет ли она решить задачи, которые не может он...

Сначала наблюдение Цзян Юй за Сюй Чжижанем было вызвано исключительно соперничеством.

Постепенно она обнаружила, что этот мальчик большую часть времени молчит.

На уроках он был сосредоточен, мог записывать слова учителя в тетрадь, не опуская головы; на экзаменах он решал задачи быстро, всегда переворачивая страницу быстрее, чем она; на физкультуре он держал в руках английские слова, запоминая их во время бега, в отличие от Цзи Цзыхэ, который спешил занять площадку с баскетбольным мячом еще до начала урока; он ел быстро, почти без лишних разговоров, и после еды возвращался в класс делать уроки, в отличие от нее самой, которая любила болтать во время еды, а потом не спеша возвращалась в класс...

Этот режим «разведки» продолжался больше месяца и закончился, когда Цзян Юй снова заняла первое место на ежемесячном экзамене.

Весь этот месяц Цзян Юй не просто наблюдала, но и училась по учебному режиму Сюй Чжижаня. Конечно, это истощило ее физически и морально, и она начала соглашаться со словами Чи Цзяшэн: «Чужая обувь не обязательно подойдет твоей ноге».

Сюй Чжижань тоже не был дураком. Сначала ему казалось, что на него злобно смотрят чьи-то глаза, словно осматривают заключенного.

Эти глаза появлялись и в столовой, а если подумать, то и у щели двери учительской...

Сначала он немного боялся, опасаясь, что выбрал неверное направление и все испортил. Только когда он понял, что в этих глазах нет злобы, он начал получать от этого удовольствие.

Во время еды он намеренно садился в тихий уголок, словно резервируя места для Цзян Юй и ее большой «семьи». Скорость его еды становилась все медленнее и медленнее. Во-первых, он заметил, что после того, как он заканчивал есть, Цзян Юй быстро проглатывала пару ложек и тайком следовала за ним. Во-вторых, иногда он тихонько слушал их разговоры, и когда слышал интересные обсуждения, невольно глупо улыбался. Редко участвуя в жизни группы, он только тогда понял, что оживление не всегда вызвано ссорами.