Первая встреча (8)

В тот день Цинь Ли, как обычно, стояла у задней двери класса, наблюдая за тем, как идут уроки.

В левом нижнем углу класса вдруг мелькнуло ослепительное пятно света. Цинь Ли внимательно посмотрела и увидела, что это Маленький Камень играет с прямоугольным зеркалом.

Она с любопытством продолжала стоять и смотреть. Она никогда раньше не видела, чтобы Маленький Камень был так увлечен чем-то, так упорен.

Маленький Камень держал в одной руке карандаш, а другой двигал зеркало, отражая свет на бумагу. Он карандашом линия за линией обводил их положение.

Немного поворачивая угол, снова и снова обводя линии, он повторял это, не уставая.

Цинь Ли наблюдала довольно долго, затем вдруг сжала кулак, сильно ударила им по воздуху, похлопала по плечу ученика у двери и попросила его передать Маленькому Камню, чтобы тот зашел в учительскую после урока.

Маленький Камень немного забеспокоился. Он смутно опасался, что учитель Цинь заметила, что он отвлекался на уроке.

— Маленький Камень, иди сюда, садись. Можешь рассказать мне, что ты так усердно писал и рисовал на уроке?

Цинь Ли, боясь, что Маленький Камень неправильно поймет, спросила очень нежным и любопытным голосом.

— Вот это.

Маленький Камень, поняв, что учитель Цинь не собирается его ругать, пошарил и достал из кармана школьной формы то маленькое зеркальце.

— Это призма?

Цинь Ли удивленно повысила голос.

— Да.

Маленький Камень был все так же лаконичен. Из-за заикания он всегда отвечал на вопросы других самыми короткими фразами.

Маленький Камень держал призму, поставив ее на белый лист бумаги. Яркий и сияющий солнечный свет из окна, проходя сквозь призму, проецировал ряд параллельных семицветных пятен. Он вращал призму по часовой стрелке, и разноцветные пятна света двигались вслед за ней.

Цинь Ли замерла от удивления. Она не ожидала, что в его мире, который казался окружающим одиноким и пустым, есть луч упорного и теплого света, отражающийся в его глазах и наполняющий его сердце.

На мгновение она не могла понять, свет, мерцающий в глазах Маленького Камня, отражается ли от этой призмы или исходит из его души.

— Маленький Камень, ты знаешь о провинциальном конкурсе инновационного дизайна?

серьезно спросила Цинь Ли.

Маленький Камень ничего не сказал, покачал головой и убрал призму, которую он считал драгоценностью.

— На этом конкурсе каждый год присуждаются призы. Ученики, которые выигрывают, могут получить право приоритетного выбора школы для вступительных экзаменов в среднюю школу, то есть «гарантированное поступление». Учительница думает, ты можешь попробовать.

Цинь Ли смотрела на Маленького Камня с решительным взглядом.

Пробелы в системе образования всегда кто-то пытается заполнить. «Спортсмены», «творческие ученики», «специально отобранные ученики»… каждое новое название, каждое особое положение — все это для некоторых детей, чтобы они могли найти путь, который тоже приведет к цели, на переполненной главной дороге.

Образование, однажды, под тяжестью баллов, вырвется из клетки баллов.

Несмотря на то, что Цинь Ли потратила много слов, Маленький Камень все равно покачал головой и не придал этому особого значения. Он никогда не думал, что слова «гарантированное поступление» могут иметь к нему отношение.

— Учительница думает, ты можешь попробовать. Даже если не ради результата, ты можешь насладиться процессом соревнования. Может быть, тебе понравится?

Несмотря на то, что Маленький Камень оставался равнодушным, Цинь Ли продолжала упорствовать и терпеливо наставлять его.

— Может, так? Ты будешь приходить ко мне в учительскую каждый день после обеда на полчаса и болтать со мной.

Цинь Ли верила, что не ошиблась насчет Маленького Камня. Она твердо решила убедить его участвовать в конкурсе и помочь ему получить место по «гарантированному поступлению».

— Угу.

Маленький Камень согласился.

Каждый день после этого Цинь Ли ждала Маленького Камня в учительской. В ящике ее стола появились призмы разных цветов: одни были толстыми, другие сами пропускали свет разных оттенков. Она собрала много информации и связалась со многими стекольными мастерскими, чтобы найти их.

Будучи учительницей китайского языка, она при любой возможности бегала в кабинет физики и химии, чтобы получить консультацию.

Все это было для того, чтобы каждый раз, когда приходил Маленький Камень, она могла доставать эти призмы, играть с ними вместе с ним, рисовать на листах А4 схемы лучей. Стрелки хаотично располагались на бумаге, плотной, беспорядочной массой, словно открывая сердце Маленького Камня.

— Если, согласно, определенному, определенному углу, расположить, долж, должно быть… — сказал Маленький Камень, достал новый белый лист, поставил точку отсчета в самом центре и, взяв линейку и транспортир, погрузился в этот лист.

— Учительница, я, я могу, могу здесь, продолжить рисовать?

Маленький Камень, вспомнив об условленных получасе, опустил голову, взглянул на часы и спросил разрешения у учительницы Цинь.

— Конечно!

Ты можешь рисовать здесь сколько угодно. Если тебе понадобится моя помощь, просто скажи.

Цинь Ли наконец дождалась, когда Маленький Камень сам захочет этим заняться, и уже была готова помочь ему довести дело до конца.

Эти хаотичные стрелки, под расчетами Маленького Камня, образовывали замкнутые круги. Он не останавливался, пока не исчез солнечный свет.

Маленький Камень внимательно осмотрел лист А4 в руке, выбрал несколько подходящих призм, выровнял их по рассчитанным позициям и поставил на бумагу.

Увидев это, Цинь Ли тут же протянула руку, чтобы помочь ему.

Целую неделю Маленький Камень и Цинь Ли были заняты этими листами. Иногда они шли прямо на спортплощадку, или держали лист, направив его к солнцу, или лежали на траве, выкладывая стеклянные кусочки на бумагу.

Пока однажды, полтора месяца спустя, Цинь Ли не вошла в класс, держа в руках свидетельство, завернутое в синюю твердую обложку.

— Тихо, пожалуйста. Перед этим уроком учительница должна объявить вам кое-что важное.

Сказав это, Цинь Ли подняла синий блокнот в руке.

— Месяц назад Вэй Чжуши, ученик Маленький Камень, участвовал в провинциальном конкурсе инновационного дизайна. А теперь позвольте мне зачитать:

«Ученик Вэй Чжуши, ваша работа «Сердце человека — свет», с ее остроумным замыслом, оригинальной идеей и превосходным исполнением, выделилась на 14-м конкурсе инновационного дизайна среди учащихся средних школ. Единогласным решением жюри вам присуждается первая премия провинциального уровня. Настоящее свидетельство выдано в качестве поощрения.

Поздравим Маленького Камня!

Маленький Камень, поднимись и расскажи всем о своей работе?

Цинь Ли развернула грамоту, прижав ее к груди. Ряд крупных иероглифов «Первая премия провинциального уровня», выгравированных золотом, сиял на солнце. Все бросали на Маленького Камня поздравительные взгляды, смешанные с удивлением и завистью, утопая в нарастающих аплодисментах.

Чжэн Цзюнь, который некоторое время молча наблюдал за Маленьким Камнем, вдруг встал и закричал «Браво!».

Маленький Камень, привыкший «скрываться» в будни, впервые оказался в центре «прожектора» на сцене. Он чувствовал себя непривычно и растерянно, его глаза бегали по сторонам, руки были сложены перед грудью. Немного поколебавшись, под приветственные и ободряющие возгласы одноклассников, он поднялся на трибуну.

— «Сердце человека — свет» — это мое, мое самое большое, самое большое чувство с тех пор, как я пришел в эту школу.

Маленький Камень открыл на мультимедийном экране презентацию, которую он использовал при подаче заявки на конкурс. Превосходное исполнение, богатые анимационные эффекты и его искренние слова переплетались.

— Каждый, подобен, зеркалу. Мы, образуем, группу, окружая друг друга. Каждый, является центром, ощущая, свет, излучаемый другими, и также, стараясь, излучать, свой собственный свет.

Он говорил с исключительной сдержанностью и частыми паузами, стараясь четко выразить смысл своей работы.

— Ваша, доброта, сердечность, терпимость, — все это, свет, сияющий в моем, сердце. Я надеюсь, однажды, мой свет, тоже сможет, согреть, всех!

Маленький Камень говорил, одновременно демонстрируя анимацию своей работы.

Одинокая трехгранная призма вдруг появилась в центре нескольких призм. Луч света упал на нее, преломляясь в разноцветные лучи. Затем появились отраженные лучи один за другим, и ослепительный свет появился кругами, словно распускающийся цветок, великолепный и прекрасный.

В глазах одноклассников расцвело море цветов, посвященное Маленькому Камню, сияющему на трибуне. Последовавшие аплодисменты и возгласы восхищения нахлынули, возвращая Маленького Камня на его место, которое, казалось, стало самым центром класса.

После урока все невольно столпились вокруг места Маленького Камня, не скупясь на похвалы и выражая искреннее восхищение. У Чжэн Цзюня, казалось, появилась веская причина подружиться с Маленьким Камнем, ведь в глазах всех он был тем, кто играл с теми, кого легко обидеть. Он хлопнул ладонью по середине стола Маленького Камня, наклонился и сказал:

— С сегодняшнего дня тебе нужен телохранитель. Посмотри на этих сумасшедших фанатов, посмотри на их импульсивное поведение, они точно причинят тебе вред. Предоставь это мне, нет никого, кого бы я не смог уложить, — сказал Чжэн Цзюнь, похлопав по согнутой руке.

Одноклассники прекрасно понимали его и подыгрывали его шутке, отвечая ему невпопад, пока на лице Маленького Камня не появилась улыбка, которой никогда раньше не было. Он думал про себя, что его слабый свет наконец-то озарил каждый уголок класса.