Глава 1: Воспоминание

Мне нужно начать рассказ с одного зимнего полудня тринадцать лет назад. Я встретил девушку.

Картина той встречи была прекрасна. Стоит мне закрыть глаза, как я вижу её в самых глубинах памяти: маленькая комната, приоткрытая дверь, а за ней — чудесная сцена.

Девушка застыла неподалеку, чуть сбоку от меня. Солнечные лучи пятнами ложились на эту картину, делая всё вокруг нежным и трепетным.

Лёгкий ветерок играл с прядями её волос. Лицо девушки было чистым и юным.

Большие глаза смотрели вперёд, брови были слегка нахмурены.

Эта картина постепенно расширялась, становясь бесконечной, сливаясь со всем миром.

В тот момент я застыл на месте, чувствуя, что, кажется, должен что-то сделать.

Но когда я обернулся, девушка уже исчезла в дверях женского общежития.

Так началась моя история!

----

Меня зовут Лю Нань, и сейчас я сижу в классе 8 выпускного класса старшей школы города Инчэн.

Картина, которую я только что описал, — это красавица, которую я встретил в обед! Ох!

Жаль, что я тогда остолбенел. А то бы набрался смелости и последовал за ней в женское общежитие, посмотреть!

(Воображаемая вахтёрша общежития с метлой: «А ну-ка попробуй сунуться в женское общежитие, сопляк! Я тебя прибью!»)

Эх, ладно. Лучше покажу вам, что происходит вокруг меня.

Тот, кто читает комикс, — мой сосед по парте.

— Эй! — громко спросил я его. — На чём остановился?

Сосед молча поднял комикс, показывая мне обложку.

Затем показал мне большой палец.

Что это значит? Даже словом лень обмолвиться? Так и помри от лени в своём кресле!

— Ай! — О чёрт! — Эти двое дружков справа всё ещё дерутся, победитель пока не определён!

— Давай! Давай! Сильнее, ты! — А-а-а! Получай!

Что за звуки! Я с отвращением покосился на этих двух ненормальных.

Наш класс — квадратная комната. Мы с соседом сидим в левом заднем углу, то есть на последней парте слева.

На партах двух задних рядов возвышаются стопки книг, словно маленькие крепости, готовые в любой момент отразить атаку любого учителя, который захочет на нас напасть.

Поэтому, даже если мой сосед по парте умрёт за своим комиксом, если я не скажу, то дней десять этого никто и не заметит.

Тут уши моего соседа дёрнулись. Он с отсутствующим видом поднял голову, медленно огляделся.

Затем снова опустил голову, пробормотав себе под нос: «Почему уши вдруг загорелись?»

Почему я пишу так радостно? Потому что сейчас у меня хорошее настроение.

И всё из-за той девушки, которую я увидел в обед.

Но на самом деле история не такая уж и весёлая, временами даже немного гнетущая. Почему — я расскажу позже.

Уроки закончились.

Я иду по школьному стадиону домой на ужин.

Почти каждый день в это время мне приходится терпеть голос из школьного радио: «Всем привет! Время школьного радио! У микрофона ведущий Хань Кэ!»

Слушая этот детский голос, который не изменился с самого детства, — ничем не примечательный, совершенно не мужественный, — я всерьёз сомневаюсь, каким образом он умудрился стать главным мужским диктором нашей школы?

Неужели, если человек чего-то очень хочет, он может добиться успеха, какими бы плохими ни были его данные?

Но сегодня, кроме желания поругать его, у меня были и другие мысли.

Поужинав,

когда ночная тьма окончательно окутала каждый уголок, каждая душа, измученная дневными тяготами, начала постепенно пробуждаться.

Стадион был полон группками людей: они смеялись, кричали, бегали, догоняли друг друга, шумели.

А я в это время сидел на ограде под мушмулой на краю стадиона, любуясь этой мягкой, туманной дымкой.

Рядом со мной сидел Хань Кэ. Он мой лучший друг с начальной школы.

— Братан! — сказал я. — Я сегодня в обед встретил такую красавицу, просто застыл на месте. Правда, очень-очень красивая, уровня школьной красавицы. Я днём подумал: либо она из другой школы пришла к кому-то в гости, либо она из вашего первого класса старшей школы!

— Правда? — Хань Кэ задумался. — Но я же тебе всех красавиц из нашего первого класса показывал!

— Да ладно тебе, братан! — безжалостно ответил я. — С твоим-то вкусом! Те, на кого ты мне указывал, совсем не красивые, ясно? К тому же, среди тех девчонок, что за тобой бегают, разве может быть красотка высшего класса?

— Есть и те, кто за мной не бегает, ясно! — оправдывался Хань Кэ.

— Ладно! — сказал я. — Потом будем повнимательнее. Очень может быть, что это настоящая школьная красавица, которую мы ещё не обнаружили!

— Да! — согласился Хань Кэ. — В последнее время я почаще буду заглядывать в другие классы, поспрашиваю, нет ли ещё нераскрытых красавиц. Ты и сам почаще в школу заглядывай! У тебя времени много, посмотри получше!

— Ладно! — Я беспомощно покачал головой. — Похоже, в последнее время придётся почаще бывать в школе.

В последнее время я каждый день дома занимаюсь на гитаре и басу, поэтому в школу хожу реже.

Я басист в группе. Учитель из музыкального кружка сказал, что перед Новым годом, возможно, будет выступление, велел нам больше готовиться.

Мне очень нравится играть на гитаре. Сейчас гитара — единственный инструмент, который помогает мне справиться с внутренней тоской.

Почему тоска? Ну ладно! Я один из тех, кто сидит на задней парте. Учитель оборачивается только тогда, когда мы слишком шумим и мешаем учиться тем, кто впереди. Он смотрит на нас с презрением и цедит сквозь зубы слова, которые ему самому противно произносить: «Пожалуйста~ ученики на задних партах, потише». А потом добавляет: «Не мешайте тем, кто впереди».

Каждое слово они произносят так, будто не хотят ставить восклицательный знак, словно эти слова — их отвратительные сопли, которые хочется незаметно смахнуть и стряхнуть под кафедру.

Ладно,

мы на двух задних рядах все такие. Давно брошенные всеми учителями, забытые учениками с передних парт. Нам остаётся только искать развлечения в своих «крепостях».

Начался урок, скоро начнётся представление!

Я не говорю, что пришедший учитель рассказывает очень смешно. На самом деле, я его даже не знаю. Смотрю, как он водит мелом по доске, а перед ним — жаждущие взгляды, ученики кивают в знак согласия. Все они стремятся к одной цели, которая, кажется, может изменить всю их жизнь. Цели, обладание которой позволит им с таким же презрением смотреть на окружающих трудяг. К крутой цели — поступить в университет.

Это так называемый молодёжный мотивационный фильм с очень плохим сюжетом. Смотреть не на что.

В конце концов, неудачники остаются неудачниками, а крутые красавчики-богачи — ими же.

Может, и есть несколько историй успеха неудачников, которым повезло наступить на собачье дерьмо, но, чёрт возьми, разве это типичный сюжет?

Не будем об этом, а то пропустим представление.

Мы с соседом по парте — самая скрытая «крепость» в этом классе. Двое перед нами — тоже.

Если бы я не знал, что представление вот-вот начнётся, и не выпрямился изо всех сил, чтобы заглянуть поверх баррикады из книг, я бы ни за что ничего не заметил.

Что касается остальных, им и вовсе ничего не увидеть!

На задних двух рядах сидят в основном отстающие ученики, в большинстве своём парни. Тот, что сидит передо мной, — один из них.

Его прозвище — Пошляк. А вот его соседка по парте — одна из немногих девушек на наших двух рядах.

В этот момент он с пошлой ухмылкой неуместно приобнял девушку.

Она не кричала и не сопротивлялась, лишь покраснела до корней волос и, закусив губу, смущенно шлепнула его по руке.

Парень тут же словно взбесился от этого, его руки забегали еще смелее.

«Ох~» — я невольно глубоко вздохнул, тоже ощутив некоторое приятное волнение.

Люди такие пошлые.

Именно в такой убогой обстановке рождается желание «хотеть».

Кто-нибудь видел, чтобы мужчина с годовым доходом в миллион, красивый и успешный, делал нечто подобное?

Днём они властно указывают непослушным подчинённым, а по вечерам или выходным их крепкую грудь ждут нежные длинноволосые девушки.

Так почему же ученики с передних парт так хотят поступить в университет?

Почему люди стремятся выбиться в люди?

Только выбившись в люди, можно получить лучшие ресурсы.

Только тогда можно будет планомерно распределять своё время между работой, женой, любовницей, секретаршей и «крестницей».

Поэтому Пошляк и девушка передо мной, да и я сам — мы не постыдные люди.

Такова моя жизнь.

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Глава 1: Воспоминание

Настройки


Сообщение