Глава 4 (Часть 2)

Как и ожидалось, ее определили в танцевальный класс C. В отличие от вокального класса A, где парней и девушек было всего около десяти человек, в ее танцевальном классе C собралось более двадцати девушек, среди которых было немало старших. Хотя она старательно со всеми здоровалась, стараясь не давать повода для придирок, ей все равно пришлось столкнуться с дедовщиной. Она не знала, что, попав в компанию, сразу же стала трейни по контракту, да еще и попала в вокальный класс А. Это означало, что компания высоко оценила эту трейни, и, если ее не выгонят из класса А, можно считать, что она одной ногой уже на пороге дебюта.

Хотя после дебюта Girls' Generation в S.M. прошло большое сокращение девушек-трейни, и сейчас их осталось около семидесяти, Ю Кёнсо только-только пришла в S.M. и сразу же оказалась на позиции, до которой старшие, возможно, шли два года, и не факт, что дошли бы. Как тут не завидовать?

И вот, Ю Кёнсо, казалось, перепробовала все: от посыльной за водой и едой на вынос до груши для битья, когда у кого-то плохое настроение. Ей давали тысячу вон и требовали купить что-то, что стоит минимум десять тысяч, или за две минуты до начала урока отправляли за водой, а когда она возвращалась, урок уже начинался, и ее, конечно же, ругали.

Старшие, по сути, тоже были в основном детьми и не делали ничего по-настоящему вопиющего. Но для нее тренировки по танцам были самыми тяжелыми. Когда ее принимали, она не занималась танцами профессионально, и, естественно, не делала растяжку. Теперь же ей приходилось растягиваться заново. Учителю было все равно, больно ей или нет, он просто наступал ногой. А если от боли начинаешь плакать, то еще и отругают. Помимо растяжки, независимо от подготовки, учитель танцев начинал обучение с самых азов. Каждый день нужно было выполнять одни и те же базовые упражнения. Базовая "волна" – шестьдесят повторений в подходе, пятьдесят подходов в день. Говорят, так нужно делать три месяца, и никто не даст тебе возможности пожаловаться на скуку.

Даже в пении, в котором она была сильна, Ю Кёнсо чувствовала давление. После того, как учитель The One дал ей обязательную песню «Имя боли», ей оставалось только практиковаться. Когда она не знала, что делать, ей приходилось обращаться за помощью к старшим. Но старшие тоже не все знали, особенно в том, что касалось вокала и контроля дыхания, они ничем не могли ей помочь. А на отделении вокала постоянно проводились внезапные проверки. В единственный выходной в неделю могли устроить внезапную проверку: рано утром позвонить и заставить петь, и неважно, проснулся у тебя голос или нет. Если споешь плохо, отругают или даже вызовут в компанию для тренировок.

Но, несмотря на сомнения, Ю Кёнсо не хотела сдаваться. Наверное, виной тому было детское тщеславие. На первом ежемесячном экзамене, особенно по вокалу, она показала неплохие результаты и, что неудивительно, обошла некоторых старших, которые были на год или два старше ее и постоянно к ней придирались. К тому же, ее подстегивала смутная мечта о свете софитов, и этого было достаточно, чтобы остаться и продолжать тренироваться.

В сентябре начался учебный год, и Ю Кёнсо, как и ее соседки по комнате Чхве Солли и Юн Доён, начала жить в бешеном ритме. Каждый день она вставала в семь утра, выходила из общежития, расположенного в районе Сондон-гу, Ынбон-тон, ехала полчаса на метро до школы в районе Чун-гу, Мёндон, пропускала последний урок внеклассных занятий, потом сорок минут ехала на метро до компании на тренировку, а после тренировки в десять вечера еще полчаса на метро до общежития.

Для тех трейни, кто еще учился в школе, компания уплотнила расписание занятий на время учебного года, перенеся большую часть на время после школы и субботу. Мало того, что расписание стало плотнее, так еще и учитель The One, который вел класс А по вокалу, ее основному предмету, по распоряжению компании занялся вокальной подготовкой новой мужской группы. В середине сентября учителя класса А сменил другой преподаватель вокала S.M., Чан Джиндон. Этот учитель по какой-то причине был одержим упражнениями для постановки голоса и увеличил количество упражнений для постановки голоса и контроля дыхания. Но разве можно гарантировать, что такие упражнения помогут всем в классе? Особенно Ю Кёнсо, у которой в этой области была классическая подготовка, и у нее не было многих проблем с постановкой голоса, характерных для поп-исполнителей. Естественно, прогресса у нее почти не было.

— Каждый день одно и то же, как будто мы в хоре, — пожаловалась Ю Кёнсо Ким Джонхёну, с которым раньше занималась в одном классе, после окончания самостоятельной тренировки. — Хотя, конечно, у многих старших улучшилась постановка голоса и контроль дыхания, но мне кажется, что я осталась на том же уровне.

На следующий день Ким Джонхён, болтая с The One в перерыве между тренировками, упомянул об этом разговоре и немного заступился за Ю Кёнсо. The One очень нравилась эта ученица, которую он обучал всего два месяца. Услышав слова Ким Джонхёна, он подумал, что заставлять Ю Кёнсо так тренироваться – это пустая трата ее таланта и навыков, приобретенных за годы тренировок. На следующий день он предложил главе отдела трейни давать Ю Кёнсо дополнительные занятия. Но он...