Лучший ученик 13

Лучший ученик 13

Никто не понимал, почему Ди У Лин, занявшая первое место по гуманитарным предметам, решила пойти в класс с углубленным изучением естественных наук.

Ее результаты по этим предметам были не самыми лучшими. По крайней мере, в этом классе она была в числе отстающих.

Лу Цзюэ посмотрела на свою ведомость.

По физике у нее была хорошая оценка — 98 баллов, а по биологии и химии, на которые у нее было мало времени для подготовки, — чуть больше семидесяти.

К счастью, отличные результаты по китайскому, математике и английскому значительно подняли ее общий балл.

Она прошла отбор как в гуманитарный, так и в естественнонаучный продвинутый класс, причем с наивысшим баллом. Вот что система имела в виду под «выполнением задания сверх нормы».

Лу Цзюэ улыбнулась и сложила ведомость.

— Я рассказал вам об основных правилах, — сказал классный руководитель, стоя за кафедрой. — Распределение по местам будет после начала учебного года. Надеюсь, вы хорошо проведете летние каникулы и подтянете свои слабые предметы. Не тратьте слишком много времени на игры. Кроме того, по традиции нашей школы, в классе будут сформированы учебные команды. Пожалуйста, ознакомьтесь с информацией и сформируйте команды самостоятельно, чтобы зарабатывать учебные баллы.

Это были новые правила обучения.

Лу Цзюэ просмотрела выданные материалы.

До окончания школы каждый ученик должен был набрать 90 учебных баллов, чтобы получить аттестат.

Эти баллы можно было заработать только работая в команде над каким-либо проектом или исследованием. Ученик, внесший наибольший вклад, получал почетное звание, которое учитывалось при награждении по окончании школы или при поступлении в университет.

Каждый год лучшая учебная команда представляла школу на национальном конкурсе. Это был шанс заявить о себе перед сверстниками и привлечь внимание СМИ, которые с удовольствием освещали это событие, а иногда даже делали репортажи о самых красивых старшеклассниках страны.

Благодаря многолетней популярности, конкурс учебных команд стал одним из самых рейтинговых шоу в стране.

Поэтому, как только учитель объявил об этом, в классе началось оживление.

Все оглядывались по сторонам, прикидывая, с кем можно было бы объединиться в команду.

Попасть в хорошую команду означало блестящее будущее.

Преимущества продвинутого класса были очевидны — здесь учились лучшие ученики школы, и их стартовые позиции были гораздо лучше, чем у обычных школьников.

В команду обычно входило от пяти до шести человек, но строгих ограничений не было, и ученики могли сами определять количество участников.

На подготовку отводилось полгода, а выборы команд проходили в конце первого полугодия.

Увидев эти сроки, Лу Цзюэ успокоилась.

Она отложила материалы. Сейчас ей нужно было подтянуть знания по естественным наукам и подготовиться к летней программе Университета Хуа.

Она встала, собрала вещи и направилась домой.

— Ди У Лин.

Кто-то окликнул ее.

Лу Цзюэ обернулась и увидела парня в толстых очках, похожего на донышки бутылок, который шел к ней.

— Привет, меня зовут Дун Цзю. Я хотел бы пригласить тебя в свою учебную команду. Ты согласна? — спросил он, поправляя очки. У него были темные глаза и сдержанные манеры.

Лу Цзюэ еще никого не знала в этом классе и не хотела присоединяться к команде, о которой ничего не знала. Она раздумывала, как вежливо отказаться, когда к ним подошла девушка.

— Дун Цзю, присоединяйся к нам, — сказала Тань Мяохань с приветливой улыбкой.

Она быстро сообразила, что Дун Цзю силен в математике и физике, но слаб в китайском и иностранных языках, а у нее все было наоборот. Если они объединятся в команду, это будет отличным дополнением.

Кроме того, Дун Цзю еще в первом классе сделал собственное изобретение, у него были хорошие практические навыки.

Именно такие люди были нужны этому классу.

Что касается Ди У Лин…

Тань Мяохань видела ее результаты. Она, как и сама Тань Мяохань, была сильна в гуманитарных науках. В команде, ориентированной на естественные науки, от нее было бы мало пользы.

Дун Цзю колебался. На самом деле, он предпочел бы Ди У Лин.

Ему казалось, что она еще не раскрыла весь свой потенциал. По крайней мере, она была очень талантлива.

Он поднял голову, но Ди У Лин уже ушла.

— Говорят, Ди У Лин всегда получала плохие оценки, а в этот раз сдала так хорошо. Наверняка тут что-то нечисто, — сказал кто-то.

Но даже он не осмелился прямо обвинить Ди У Лин в списывании.

Потому что такие баллы невозможно было получить с помощью шпаргалок.

Максимальный балл по китайскому — это было неслыханно.

— Интересно было бы почитать ее сочинение.

В его голосе слышался сарказм.

Лу Цзюэ этого уже не слышала.

Она зашла в учительскую, чтобы получить информацию о летней программе.

— Выезд через три дня. Программа длится 40 дней. Место проведения — Остров Чэнсинь. Там находится государственный исследовательский институт, директор которого тоже выпускник Класса Юных Исследователей Университета Хуа. Поэтому он любезно согласился принять у себя участников летней программы. Это отличная возможность, Ди У Лин, не упусти ее, — сказал завуч, коротко обрисовав ситуацию, и протянул ей листок. — С тобой поедет еще один ученик. Можете познакомиться заранее.

— Хорошо, спасибо, господин завуч, — сказала Лу Цзюэ, забирая материалы и вежливо прощаясь.

Хотя проезд и проживание оплачивала школа, поездка длилась 40 дней, и нужно было собрать необходимые вещи.

Ди У Лин, перекинув сумку через плечо, сначала зашла в магазин канцтоваров и книжный.

За последние несколько дней она изучила много информации и знала, какие книги ей понадобятся.

В этом мире была хорошо развита система образования, и учебных материалов было предостаточно: всевозможные словари, энциклопедии, электронные книги.

В книжном магазине Лу Цзюэ выбрала удобную энциклопедию с информацией о географии и растениях.

Затем она купила кисть и бумагу для каллиграфии, решив продолжить тренировки.

Она давно не брала в руки кисть и чувствовала, что немного потеряла навык.

Расплатившись, Лу Цзюэ вышла из магазина.

В этот момент на ее телефон пришло сообщение.

«Ди У Лин, хочешь увидеть свою драгоценность? Приходи ко мне сегодня в восемь вечера».

Это снова был Шэнь Фэннин.

Отец запер его дома, и он не мог выйти на улицу.

Поэтому он решил, что Ди У Лин сама придет к нему.

Лу Цзюэ ломала голову, пытаясь понять, что могло быть драгоценностью для такой девушки, как Ди У Лин.

Она убрала телефон, скривив губы. В любом случае, ей нужно было идти.

Неприятно, когда тебя шантажируют.

Вернувшись в квартиру, Лу Цзюэ разложила вещи и пошла на балкон полить цветы Ди У Лин.

У Ди У Лин были странные растения. Это были не обычные комнатные цветы, а…

Лу Цзюэ наклонилась и потрогала зеленую траву в горшке.

Да, Ди У Лин выращивала обычную траву.

Лу Цзюэ видела банковский счет Ди У Лин. У нее было достаточно денег. Отец, бросивший ее, исправно перечислял ей деньги на жизнь, а Ди У Лин не была транжирой. У нее на счету была приличная сумма.

Так что она могла бы позволить себе купить красивые цветы.

Лу Цзюэ поставила лейку и вернулась к столу.

Она открыла тетрадь по химии и продолжила заниматься.

В холодильнике была лапша и яйца.

Когда пришло время ужина, Лу Цзюэ сварила лапшу с яйцом.

Она не умела готовить, но, к счастью, в этом теле сохранились навыки Ди У Лин, и лапша получилась неплохой.

Поужинав, Лу Цзюэ с бесстрастным лицом, взяв новую энциклопедию, отправилась к дому семьи Шэнь.

Сегодня она должна была выяснить, что за драгоценность он имел в виду.