Вращая глобус

Второй день начался с официальных уроков. Ли Юйчу пользовалась учебниками, которые привезла из прежней школы. В учебниках почти ничего не было написано, все учебные материалы были в тетрадях.

В одной провинции учебная программа одинакова, поэтому она использовала свои старые учебники.

На втором уроке математики утром учитель математики, видя хорошие оценки Цзян Циня по математике, хотел назначить его старостой по предмету. Но Цзян Цинь переложил эту тяжёлую ношу на Ли Юйчу.

Ли Юйчу, прирождённая социофобка, в тот момент подумала, что, наверное, в прошлой жизни они были врагами, иначе он бы так её не подставил.

У Ли Юйчу были неважные оценки по математике. Лучше всего ей давались химия и история. В прежней школе по химии она всегда была в тройке лучших по классу, а по истории — в десятке. Позже, полюбив историю больше, она выбрала гуманитарный профиль.

Тридцатилетняя Ли Юйчу, наблюдая эту сцену со стороны, наклонилась к Сяо Ба и сказала: — Знаешь? Лучше всего тебя понимаешь только ты сам. Цинь-гэ — это другое моё «я». По крайней мере, семнадцатилетняя Ли Юйчу не знала, что её сильное самолюбие однажды заставит её поднять свои 80 баллов по математике до 130.

Индикатор Сяо Ба мигнул, и он ответил: — Согласно большим данным, сходство характеров Ли Юйчу и Цзян Циня составляет 40%.

Первый урок после обеда, вероятно, самый сонный. Когда вошёл учитель, большинство учеников в классе всё ещё были полусонными.

У Ли Юйчу тоже голова немного кружилась. Утром учитель вёл урок очень быстро.

Поскольку первый месячный экзамен был совместным городским экзаменом, учителю нужно было успеть пройти программу, и он говорил очень быстро.

В обед она разбирала конспекты и почти не спала. Лето — время, когда легко клонит в сон, и она боялась, что уснёт прямо на уроке.

Вошедшая в класс учительница была одета в тёмно-синее ципао, на ногах — туфли на высоком каблуке, кудрявые волосы небрежно рассыпались по плечам, на переносице — очки в красной оправе.

Глядя только на её одежду, трудно было представить, что эта учительница вышла на пенсию в прошлом году, а в этом году преподаёт только во втором классе и была возвращена директором как учитель высшей категории.

Говорили, что эта учительница никогда не носила учебники на урок. Если вспоминала взять флешку, открывала презентацию и рассказывала, если забывала — обходилась без всего.

Сегодня она принесла только глобус. Она передала глобус ученику у двери и направилась прямо к учительскому столу.

— Дети, сегодня у нас не будет обычного урока. Сначала я поведу вас в небольшое путешествие, — сказала она и жестом попросила ученика с глобусом вращать его, а затем назвать координаты центрального меридиана.

— 40 градусов северной широты, 115 градусов восточной долготы, — Ли Юйчу знала, что это координаты Пекина. Этот ученик, очевидно, тоже не осмелился назвать слишком странное место.

Учительница взяла мел со стола и небрежно нарисовала контур — на доске появилась карта Китая.

Затем она сменила мел на красный и несколькими штрихами нарисовала на карте Китая контур Пекина.

Ли Юйчу сравнила с картой провинций и городов Китая и обнаружила, что всё совпадает до мелочей.

Ли Юйчу: Вот это да! Потрясающе!

Затем учительница начала рассказывать об особенностях климата Пекина, иногда делая пометки на карте, например, обозначая nearby Яньшаньские горы, контуры провинций и городов, граничащих с Пекином, и так далее.

Рассказав о физической географии, она перешла к человеческой географии…

Глобус переходил от одного ученика к другому, карты на доске сменялись одна за другой, а записи в тетради Ли Юйчу становились всё больше.

Учительница вела урок очень живо. На этом уроке ученики увидели, как в дни весеннего и осеннего равноденствия в восемь утра солнце проходит над старой Гринвичской обсерваторией в Лондоне, освещая нулевой меридиан; увидели самое холодное место на Земле — Антарктиду; познакомились с глубочайшей впадиной Земли — Марианской впадиной; и даже попытались представить, что если прорыть Гималаи, то принесёт ли атлантический бриз в северо-западный Китай, создав там ещё одну «водную деревню» юга…

На этом уроке все ученики были очень бодры. Даже после звонка на перемену их энтузиазм не угас. Несколько человек собрались вместе, обсуждая увиденное и услышанное на уроке. Позже, когда Ли Юйчу познакомилась с учительницей поближе, она узнала, что учительница побывала во многих местах, о которых рассказывала на уроке, кроме Антарктиды, конечно.

Учительница даже шутила, что, когда проплывала над Марианской впадиной, очень боялась упасть, ведь даже сто тысяч таких, как она, не смогли бы заполнить Марианскую впадину.

Место, которое выпало Ли Юйчу, когда она вращала глобус, было 69 градусов северной широты, 33 градуса восточной долготы — знаменитый незамерзающий порт Мурманск.

Это удивительное и романтичное место. Удивительное тем, что находится за полярным кругом, но море там круглый год не замерзает.

А романтичное… Ли Юйчу слышала, как кто-то использовал его в признании в любви в прежнем классе.

— Ты — Северо-Атлантическое течение, а я — Мурманск. Благодаря твоему приходу мой мир стал незамерзающим портом.

Говоря о романтичных фразах гуманитариев, Ли Юйчу вспомнила ещё одну фразу, которая тоже подходила: «Если идти по одной и той же параллели, мы обязательно встретимся».

Ли Юйчу невольно произнесла это вслух.

Цзян Цинь подошёл незаметно и постучал по её парте.

Ли Юйчу подняла голову, недоумённо глядя на него.

— В честь нашей такой непростой встречи, проводишь меня туда, где делают карты для воды?

Он потряс стаканом, показывая, что он пуст.

Этот парень даже просьбу о помощи не может выразить нормально. Ли Юйчу не отказала, встала, готовая проводить его, но Цзян Цинь взял с её парты карту для воды и сказал: — Подожди секунду, я сначала воды наберу.

Ли Юйчу считала себя очень терпеливой, но в этот момент не выдержала: — Ты и правда душа нараспашку!

— Мы же свои люди, из одного места приехали. Можно сказать, сводные брат и сестра. Что такого, если брат наберёт воды для сестры? — раздался голос парня из дверного проёма.

Ли Юйчу готова была взорваться от злости! А-а-а! Как может быть такой наглец! Я же его старшая сестра!

Сяо Ба добавил масла в огонь: — Разве в этом суть?

Тридцатилетняя Ли Юйчу со смехом ответила: — В этом. Меня не зря называют сестрой Чучу.

Закончив с картами для воды, они вернулись на места. Ли Юйчу поклялась держаться от этого парня на расстоянии десяти метров.

Она не знала, что это был первый раз, когда Цинь-гэ её подставил, но далеко не последний.

После третьего урока днём было время отдыха. Ученики десятых и одиннадцатых классов использовали это время, чтобы восстановить силы, а у выпускников это время было полностью занято учителями. Утром — чтение по литературе и английскому, днём — политика, история и география.

Возможно ли, чтобы по всем предметам были дополнительные занятия, а по математике — нет?

Учитель математики выпускных классов скажет вам — невозможно!

Разбор задач по математике был назначен на последние 20 минут перед вечерним самоподготовкой. Задачи разбирал не учитель, а староста по предмету. Учитель только наблюдал со стороны и дополнял знания.

Узнав правду, Ли Юйчу чуть не расплакалась. Первая глава, «Множества», ещё ничего, но дальше она сама ничего не понимала.

Просидев весь перерыв за книгами, а затем выдержав урок самоподготовки, ученики чувствовали себя опустошёнными.

Как только прозвенел звонок с урока, они выбежали, словно на крыльях, иногда перемежая бег криками вроде «Подождите меня!».

Ли Юйчу пошла ужинать вместе с Су Няньань, а рядом с ними шла Ли Канлань, которая, как оказалось, была двоюродной сестрой Кан Синьнин.

Еда в столовой была очень дешёвой. Обед за четыре юаня включал овощи, яйцо и мясо.

Ужин зависел от личных потребностей. Ли Юйчу уложилась в два юаня.

В начале учебного года все ещё вели себя довольно прилежно, мало кто ел вне школы. Поэтому в последующие дни Ли Юйчу словно открыла новую карту.

Время в выпускном классе летело быстро. В мгновение ока наступили выходные.

В новой школе действовала система «большой и малой недели», что означало, что в «малую неделю» выходной был только полдня.

Эти полдня в основном тратились на мытьё и стирку.

В школе не было душевых, чтобы помыться, нужно было идти в общественную баню за пределами школы. Но, по словам Су Няньань, до ближайшей бани идти полчаса.

Час туда и обратно. Если бы не её внутреннее упорство, Ли Юйчу давно бы сдалась.

Но когда она вернулась в общежитие после душа, и соседка по комнате спросила, не с самоподготовки ли она только что вернулась, Ли Юйчу не удержалась и расплакалась. Это было слишком тяжело!

Мыться летом на улице — всё равно что работать впустую!

Следом наступила ещё одна учебная неделя. Ли Юйчу постепенно привыкла к такому ритму учёбы.

К вечерним разборам задач по математике она тоже постепенно приспособилась. Просто сначала ей приходилось самой разбираться во всех задачах, а потом объяснять их одноклассникам. Это было равносильно тому, что она учила материал дважды.

Поэтому долгое время Ли Юйчу была благодарна Цзян Циню за то, что он её подставил, пока её снова не подставили.