Глава 1. Сон, похожий на воспоминание (Часть 1)

— Я сегодня не хочу возвращаться в общежитие. Давай перелезем через стену и уйдём?

Лю Чэн в полудрёме развернул записку и, протерев глаза, посмотрел на свою соседку по парте.

Дневной свет пробивался сквозь листву деревьев, освещая волосы девушки мягким сиянием.

Игра теней падала на ее изящное лицо, щеки горели румянцем юности, белая лебединая шея на зимнем солнце казалась почти прозрачной, виднелись тонкие голубоватые сосуды. На девушке была бело-синяя форма Первой средней школы Чэншуй, от которой исходил приятный аромат.

Всё это казалось таким знакомым.

Неужели сон?

Как же её зовут?

Лю Чэн выпрямился и огляделся.

Большой телевизор на мультимедийной трибуне, стены, увешанные мотивирующими лозунгами для старшеклассников, учитель у доски что-то увлеченно объяснял, а на столах учеников громоздились горы учебных пособий.

Этот сон был как настоящий.

— Все соседние интернет-кафе переполнены.

Лю Чэн быстро написал ответ, отклоняя приглашение соседки по парте. Подперев голову рукой, он с некоторым любопытством наблюдал, как учитель разбирает математическую задачу.

Человек, девять лет пробивавшийся в суровом мире труда, снова оказался в школе. Все былые чувства, увиденные с высоты прожитых лет, превратились в черно-белые воспоминания.

Учитель математики вдруг поправил очки. Он с удивлением заметил, что вечно спящий Лю Чэн, которого прозвали соней, сидит и слушает урок. — Лю Чэн, ответь, пожалуйста.

— Смотрим на доску. g(x)=f(x)x на интервале (1, +∞). Найти экстремумы. Это простейшая задача на функции, часто встречается в тестах и заданиях с кратким ответом. На выпускном экзамене это просто халявные баллы!

Лю Чэн вскочил, хлопая глазами. Неужели даже во сне нужно отвечать?

Из-под горы учебников выскользнула записка и легла на тетрадь Лю Чэна.

— Нет экстремумов.

— Учитель, нет экстремумов, — тут же ответил Лю Чэн.

Учитель математики опешил. Вся его приготовленная тирада превратилась в короткое: — Хорошо. Объясни, почему.

Почему?

Хм...

Учитель математики бросил взгляд на Лю Чэна, понимая, как тот узнал правильный ответ. — Перелезать через стену, чтобы проторчать всю ночь в интернет-кафе, а потом спать весь день, просыпаясь только поесть... Это школа или гостиница?! — с досадой произнес он.

— Вот так живет часть нашего класса. Разве это нормально для учеников выпускного класса?!

— Осталось полгода до экзаменов. Переживете их — и ваша жизнь перевернется! Сейчас нужно постараться, чтобы потом наслаждаться жизнью! Потратьте свою юность на светлое будущее! Вложите всю свою энергию в завтрашний день! Ребята, вы уже...

Этот знакомый пафос был слишком силен.

Лю Чэн усмехнулся, глядя на учителя. Постараться сейчас, чтобы потом наслаждаться? Какая разница, какой университет ты закончишь, все равно станешь офисным планктоном и будешь работать допоздна.

Система отсева в компаниях куда страшнее, чем в школе.

В школе контрольные всего раз в четверть, а на работе — каждый месяц. И каждый раз — это просто кошмар.

Он посмотрел на задачу на доске. Когда-то он сам сдавал экзамен на преподавательскую лицензию, и эта задача действительно была очень простой, учитель не пытался его подловить.

— Учитель, если подставить f(x) в формулу, то g(x) упрощается до g(x)=x+1/x-2. Отсюда видно, что g(x) убывает на (0,1) и возрастает на (1, +∞), поэтому экстремумов нет, — после недолгих размышлений объяснил Лю Чэн.

Весь класс уставился на него.

Учитель математики прервал свою речь и с недоумением спросил: — Как ты определил интервалы монотонности?

— 1>0, значит, точка перегиба этой функции в первой четверти — (1,0), поэтому на (1, +∞) функция возрастает и экстремумов нет, — серьезно ответил Лю Чэн.

— А если так? На интервале [1, +∞) у g(x) есть экстремумы? — Учитель изменил условие задачи.

— Есть минимум, равный 0, — быстро ответил Лю Чэн, доказывая, что действительно понимает тему.

Все ученики смотрели на Лю Чэна с недоверием и удивлением. Неужели этот соня вдруг научился так легко решать задачи? И ответ точно не был подсказан соседкой по парте, тем более с учетом измененного условия.

В классе послышался шепот.

Учитель математики кивнул. — Хорошо, тишина в классе. Садитесь, продолжим урок. В этой задаче есть несколько ловушек. Она простая, но в ней легко ошибиться. Во-первых, нужно различать круглые и квадратные скобки, это самое распространенное место для ошибок. А еще при упрощении...

Красивая соседка по парте отложила ручку, перестав писать решение. Когда Лю Чэн садился, он подмигнул ей, показывая, что всё под контролем.

Молодость — это прекрасно.

Вот только... этот сон какой-то слишком длинный.

Лю Чэн начал чувствовать неладное. Учитель математики без умолку говорил весь урок, после звонка староста и дежурные начали собирать домашние задания, учитель английского только вышел, как тут же вошел учитель химии.

Этот сон становился пугающе реалистичным.