Глава 2

На следующий день.

Мао взяла коробку с обедом и поспешила в Академию ниндзя. Она считала, что пришла не поздно, но комната была почти полностью заполнена, свободных мест не было.

Оглядевшись, она заметила свободное место у окна. Рядом сидел беловолосый мальчик в маске, он тихо смотрел в окно, совершенно не обращая внимания на окружающий шум.

И, казалось, одноклассники намеренно избегали его, никто не садился рядом.

Хм... Кажется, этого мальчика звали Какаши Хатаке?

Именно потому, что вчера на выпускном экзамене она увидела этого гения, который выпустился досрочно в пять лет, Мао вспомнила, что его отец был знаменитым Белым Клыком Конохи, что и привело к её разговору с Фугаку.

Под едва заметными, насмешливыми взглядами окружающих, она прямо подошла к свободному месту рядом с беловолосым мальчиком и спокойно села.

Почему она не обратила внимания на его отстранённый вид? Во-первых, искать другое место было слишком хлопотно, во-вторых, она сама была тем, кого в классе избегали.

Казалось, в день поступления, как только одноклассники узнали, что Мао из клана Учиха, они начали намеренно или ненамеренно сторониться её, или, скорее, боялись приближаться.

К тому же, ей самой было лень с ними общаться, так что постепенно возникла отчуждённость.

Конечно, её это не волновало, для неё это было безразлично.

Какаши лишь мельком взглянул на неё, затем снова отвернулся, чтобы смотреть в окно, совершенно не заботясь о том, кто сидит рядом. Мао, не понимая, почему, склонила голову набок и молча достала книгу по ниндзюцу, чтобы почитать.

Новоиспечённые генины, которые следили за ситуацией в комнате, сочли эту сцену скучной. Двое, чьи выпускные оценки были одинаково высоки, и от которых ожидали неприязни друг к другу, занимались своими делами, что совсем не соответствовало их ожиданиям.

— Тишина! — В этот момент вошёл классный руководитель и слегка хлопнул по столу. Разговоры в комнате мгновенно прекратились. Он удовлетворённо оглядел присутствующих учеников.

— Все на месте, тогда приступим к формированию команд — Команда номер один...

Учитель называл имена членов каждой команды. Мао, опустив голову, листала книгу. Ей было не особо интересно, кто будет в её команде, лишь бы не тянули назад.

— Что ты читаешь?

Рядом раздался неразличимый по полу детский голос. Мао повернула голову и увидела пушистую макушку. Какаши придвинулся к ней, заглядывая в книгу, которую она держала.

Она закрыла книгу и показала ему обложку, на которой было написано: «Сборник низкоуровневых ниндзюцу».

— О. — Какаши внезапно потерял интерес и вернулся на своё место, даже не взглянув на неё. — Ты даже этого не знаешь.

Сказав это, он пошевелил губами под маской и с некоторой тревогой наблюдал за реакцией девушки, только когда убедился, что она не рассердилась, он тихо выдохнул.

Мао заметила его неискренность, но ничего не сказала, лишь равнодушно хмыкнула и больше не обращала на него внимания.

Какаши: «.........»

Этот человек ещё более холоден, чем он сам.

Какаши знал Учиху Мао, потому что в его классе в Академии ниндзя был ещё один Учиха, и он уделял ей больше внимания, слышал, что некоторые ниндзя называли её гением клана Учиха.

Какаши был равнодушен. Если она действительно гений, почему не выпустилась досрочно, как он? Разве ей не казалось скучным то, чему учили в Академии ниндзя?

И она ещё читает книгу по низкоуровневым ниндзюцу, это просто...

— Команда номер восемь: Кота Мизуно, Такуя Курода, Учиха Мао.

Когда прозвучало её имя, Мао медленно подняла голову и посмотрела на двух парней, которые тоже отреагировали.

Последние тоже заметили её взгляд, и трое, переглянувшись, молча решили ничего не говорить.

Она посмотрела на одного из них, чьё лицо выражало шок, и подумала, что этот будущий товарищ по команде, возможно, не очень хочет быть с ней в одной группе.

Неужели у неё настолько плохая репутация?

А, да какая разница.

— Меня зовут Ичиро Накамура, я ваш сенсей-дзёнин. Ну... думаю, вы все уже знакомы друг с другом, так что давайте сразу перейдём к следующему этапу.

Сенсей, возглавляющий команду, выглядел совершенно безразличным. Если бы не его фамилия, Мао подумала бы, что это кто-то из соседнего клана Нара пришёл на замену.

Он достал два колокольчика и потряс ими в руке.

— По традиции, я должен проверить ваши способности. Здесь два колокольчика. Те, кто их заберут, пройдут тест. Те, кто не сможет, будут привязаны к деревянным столбам, и им будет запрещено есть свой обед.

Два парня растерянно переглянулись, испугавшись последней фразы. Только Мао мысленно просчитывала вероятность получения колокольчиков и истинные намерения Накамуры.

Дзёнин — это не тот, с кем генины могут справиться, тем более только что выпустившиеся... Возможно, он хочет, чтобы они работали в команде?

Но почему тогда только два колокольчика?

Тогда возникает вопрос: как трое генинов, не знающих друг друга, будут работать в команде?

Они действительно смогли.

Поскольку Мао тоже не могла разгадать истинные намерения Накамуры, трое членов Восьмой команды сражались каждый сам за себя. Кроме Мао, которая могла дать отпор, два других парня были отброшены одним ударом.

Именно это заставило их двоих осознать необходимость сотрудничества. В любом случае, нужно было попробовать.

Накамура, видя это изменение, изогнул губы в улыбке и одобрительно кивнул. Если бы они продолжали сражаться так же беспорядочно, как раньше, ему пришлось бы ломать голову.

Возможно, это было заблуждение, но единственная девушка в этой команде вызывала у него очень странное ощущение. Казалось, она с самого начала знала суть этого упражнения, и даже в недавнем бою она не сражалась всерьёз, но каждый её удар был коварным.

Даже в последующем командном бою она умело использовала пробелы, чтобы застать его врасплох. Если бы не его опыт и способности, он, вероятно, потерпел бы скрытое поражение.

Гений клана Учиха... Это действительно страшно.

Ичиро Накамура посмотрел на оставшийся в его руке колокольчик, затем на уставшее состояние своих трёх учеников, и его сердце слегка дрогнуло.

Он хлопнул в ладоши: — Ну-ну, неплохо, но я всегда держу своё слово, так что — двое парней, которые не смогли забрать колокольчики, пожалуйста, подойдите к деревянным столбам сзади, учитель собирается вас привязать.

Сказав это, он вытащил из сумки за спиной две верёвки и зловеще улыбнулся.

Кота и Такуя, которые только что собирались вздохнуть с облегчением: «.........»

Уа-а-а — не подходи!

И вот Кота Мизуно и Такуя Курода с честью стали живыми манекенами, довольно обиженно глядя на Учиху Мао, которая достала свой обед и начала есть.

Мао, раздражённая взглядами сверху, не могла спокойно есть и встала, чтобы достать коробки с обедом из рюкзаков двух парней.

— Что ты делаешь? Это моя сумка!

Такуя не знал, что она собирается делать, и подумал, что Мао собирается выбросить их обеды прямо у них на глазах, и тут же пришёл в ярость.

Мао моргнула, не понимая, почему он так сказал: — Конечно, я достаю вам обед, разве вы не голодны?

Как только она закончила говорить, рядом раздалось урчание живота, очень кстати.

— ...Мне очень жаль. — Кота неловко улыбнулся. — Я голоден.

— Я... я думал... — Такуя замолчал, чувствуя стыд за свои злобные подозрения.

— А потом он увидел, как Мао положила его коробку с обедом перед другим парнем.

Такуя: ???!!!

Он поспешно крикнул: — Эй! Это мой обед!

Вслед за этим он получил от неё презрительный взгляд.

Такуя: «.........»

Его только что презрела? Чёрт, его презрела девушка-товарищ по команде!

Мао неторопливо открыла коробку с обедом, взяла кусочек еды палочками и сунула его в рот Коте, объясняя: — Учитель сказал, что нельзя есть свой обед, но есть чужой — это не нарушение правил.

Кота, жуя еду, непонимающе кивнул, вспомнив слова учителя.

— Но учитель уже ушёл! Если ты нас отпустишь, он не узнает!

Его мама специально приготовила ему вкусную еду, а он так просто отдал её другому!

Сердце Такуи обливалось кровью.

— Ты действительно думаешь, что учитель ушёл?

— ...Что ты имеешь в виду?

В его шоке он увидел, как девушка-товарищ по команде бросила в него палочки. Свист рассекаемого воздуха пронёсся мимо его уха, задев прядь волос на лице, и полетел в сторону, что была позади него.

К его удивлению, неприметное большое дерево позади него мгновенно превратилось в Ичиро Накамуру, который увернулся от "оружия", летевшего в него.

— Ну... меня раскусили.

Накамура лениво почесал затылок. Изначально он хотел спрятаться в стороне и посмотреть, как эти дети воспринимают информацию, но его сразу же раскусили.

Однако, от начала и до конца это было похоже на личное шоу ученицы, а парни... всё ещё беспокоились о еде.

Возможно, ему не стоило возлагать больших надежд на только что выпустившихся генинов, просто клан Учиха слишком невероятен.

Такуя: — Учитель?! Разве вы не пошли обедать?!

Кота: — Учитель действительно не ушёл, Мао такая крутая...

Мао: — ...Это просто техника трансформации учителя слишком неуклюжая. Где это видано, чтобы посреди дороги росло дерево?

Накамура: «.........»

Это определённо было самое трудное поколение, которое он когда-либо обучал. Невозможно справиться, это так утомительно.

Таким образом, он примерно понял ситуацию каждого в своём классе.

Такуя Курода и Кота Мизуно: один часто шумит и не может сосредоточиться, легко поддаётся влиянию извне.

Другой выглядит как добряк, с которым легко общаться, и, кажется, неожиданно доверяет своей товарищ по команде-девушке...?

Наконец, осталась только эта самая проблемная ученица — Учиха Мао. Она была превосходна как в тайдзюцу, так и в ниндзюцу, и обладала сильной проницательностью.

Он думал, что она будет традиционным холодным типом Учиха, но, похоже, она довольно заботится о своих товарищах по команде.

Ах, как же это раздражает.

После полудня Фугаку сидел на веранде, бездельничая и кормя рыбок в пруду. Услышав шаги на веранде, он посмотрел на вошедшую.

— Как новый класс? Какие люди твои товарищи по команде и учитель?

Вспомнив события полудня, Мао немного поколебалась, а затем праведно ответила:

— Один добряк и два идиота.

Фугаку: «.........?»