Глава 9. Библиотека

Повышение до Полноправного Ученика позволило Мелинь вздохнуть с облегчением, по крайней мере, это решило насущную проблему.

Однако она знала, что, разозлив Феллера, она не могла рассчитывать на то, что он не будет открыто или в стенах Академии преследовать ее. Его семья имела глубокие корни и обширные связи, поэтому ей необходимо было как можно скорее увеличить свою силу.

В обычных условиях Ученик Волшебника имел бы больше возможностей для продвижения под непосредственным руководством наставника… Конечно, наставники не предоставляли свои услуги бесплатно, но обучение под чьим-то руководством, более систематизированное, всё же было весьма привлекательным.

Однако после первоначального волнения Мелинь пришлось отказаться от этой мысли.

Семья Феллера обладала огромным влиянием в Академии Водяных Облаков, и даже директор вынужден был считаться с их мнением.

Конечно, такие влиятельные фигуры не стали бы связываться с Мелинь напрямую, но если бы между членом их семьи и Мелинь возник конфликт… даже не нужно было думать, чтобы понять, каков будет результат. Вероятно, они были бы даже рады, если бы Мелинь стала Камнем для Испытаний для их молодых отпрысков.

Мелинь не собиралась ждать, пока её принесут в жертву. Академия строго контролировала неполноправных учеников, но по отношению к полноправным ученикам контроль был гораздо мягче. Она намеревалась покинуть Академию, как только наберёт определённую силу, чтобы избежать семьи Феллера.

Однако сейчас думать об этом было слишком рано. Больше всего она хотела понять, что происходит с Рунами Воли, но все ученики хранили молчание о своём процессе медитации. Мелинь не смела говорить об этом с другими и могла только сама искать ответы.

Приняв это решение, Мелинь почувствовала настоящее облегчение. Она собиралась хорошенько выспаться, а все дела… отложить на завтра.

На следующее утро Мелинь отправилась в Административный Отдел Академии, чтобы сменить свой Идентификационный Жетон… Ученик, которому потребовалось почти четыре года, чтобы стать Учеником Первого Уровня, действительно не заслуживал особого внимания. В Академии уже давно никто не помнил об этом ученике с некогда пятым рангом способностей. После нескольких безразличных слов поощрения её отпустили.

Любопытно, что в коридоре Мелинь случайно столкнулась со стариком, ответственным за выдачу пособий. Почувствовав исходящие от неё колебания, лицо старика стало таким, будто он съел нечто крайне неприятное.

Мелинь не собиралась соревноваться со стариком, у которого не было будущего… Если подумать, он был и ненавистен, и жалок. Ему было суждено не иметь будущего, в то время как у неё самой были безграничные перспективы. Спорить с таким дряхлым стариком было просто бессмысленно.

Благодаря статусу Ученика Первого Уровня, Мелинь теперь могла брать более продвинутые книги, но большинство из них по-прежнему были платными, о чём она никогда и не мечтала.

Сила Академии основывалась на трёх элементах: во-первых, на присутствии могущественных Волшебников, во-вторых, на талантливых учениках, и в-третьих, на богатом Культурном Наследии.

Библиотека Академии Водяных Облаков, построенная у подножия горы, выглядела величественно. Это важное место находилось не только в центре Академии, но и было защищено многочисленными Магическими Барьерами.

Особенно после недавних событий на Бурной Реке, хотя Академия и заявила о снятии тревоги, Библиотека оставалась приоритетом. Там по-прежнему каждые три шага стоял пост, каждые пять шагов — патруль, а также различные Големы.

Големы были одной из ветвей Алхимии. Академия Водяных Облаков не особо преуспевала в их создании. Эти патрульные Големы, берущие числом, были не очень высокого уровня, примерно на уровне силы Учеников Первого или Второго Уровня.

Однако ни в коем случае нельзя было недооценивать силу этих Големов: с одной стороны, они были бесстрашны и могущественны, с другой — магия наносила им урон медленнее, их лояльность была чрезвычайно высока, и они никогда не предавали.

Кроме того, каждый Голем часто имел свою специализацию, и если кто-то хотел действовать скрытно в зоне их патрулирования, это было бы очень непросто.

— Р-р-р! — Внезапно перед Мелинь раздался рёв. Послышался свист ветра, и из тени соседнего здания выпрыгнул Голем в форме волка размером с телёнка. Его зловещие глаза пристально смотрели на Мелинь, и холод пронзил её сердце.

Хотя Голем не был живым существом, его аура была несравнима с аурой обычного дикого волка. Ужасающая, абсолютно подавляющая энергия нахлынула, заставляя дрожать от холода.

Яростный Волчий Голем, по силе эквивалентный Ученику Третьего Уровня!

Уровни Големов были такими же, как и уровни Волшебников. Говорили, что могущественные мастера могли создавать даже алхимических Големов, обладающих определённым интеллектом.

Конечно, в обычных условиях Волшебники того же уровня были сильнее.

Но если речь шла о борьбе с низкоуровневыми Волшебниками или о превосходстве в численности, то результат был непредсказуем.

Длина Яростного Волчьего Голема превышала два метра, и от него исходила поразительная аура, но Мелинь это ничуть не беспокоило. Это был всего лишь Голем без интеллекта, и хотя в Академии её не ценили, она всё же была ученицей Академии Водяных Облаков.

У каждого ученика был Идентификационный Жетон, и эти Големы, используя чудесный Магический Массив Восприятия, могли отличать своих от чужих… Конечно, Идентификационный Жетон ученика мог быть захвачен врагом, но обычно смерть ученика или повреждение жетона приводили к его деактивации.

Яростный Волчий Голем подошёл к Мелинь, издавая низкое рычание. Мелинь спокойно стояла на месте. Волчий Голем несколько раз взглянул на неё, и постепенно его враждебность угасла. Очевидно, он признал её личность, отошёл в сторону и даже потёрся головой о неё.

Поднявшись по ступеням, Мелинь подошла к главным воротам, показала свой Идентификационный Жетон Ученику Волшебника, стоявшему на страже, и вошла внутрь. Пространство за воротами было не очень большим: седовласый старый Волшебник сидел за столом, рядом была лестница, ведущая наверх, а позади — плотно закрытая дверь.

Услышав шаги, старый Волшебник, читавший книгу, поднял голову, выглядя усталым: — Эти колебания… новоиспечённый Ученик Первого Уровня.

— Девочка, поздравляю тебя с ещё одним шагом на пути к истине.

— Согласно правилам, ты можешь выбрать один платный предмет бесплатно.

— Так ты выберешь его сейчас или позже?

В Академии было немного бесплатных предметов, но очень много платных, и даже самый дешёвый стоил не менее десяти Магических Камней, поэтому пользоваться этим бонусом нужно было очень осторожно.

Однако Мелинь уже всё обдумала по дороге, поэтому сразу дала ответ: — Господин, я хочу выбрать «Основы Зельеварения».

Даже изучая Основы Зельеварения, она могла бы зарабатывать Магические Камни, создавая зелья, и использовать их для своей культивации.

Особенно после появления таинственной Туманности, её выбор стал ещё более твёрдым.

— Хорошо, — старый Волшебник испытующе посмотрел на неё и спустя долгое время кивнул: — Хотя это твой выбор, я должен тебя предупредить.

— Молодая леди, о преимуществах становления Зельеваром и говорить не стоит, но чтобы стать настоящим Зельеваром, часто требуются огромные ресурсы. Ты готова к этому?

— Я готова, — Мелинь твёрдо кивнула.

Подробнее