Если бы Шилер составлял психологический портрет Бэтмена из комиксов, его главной характеристикой была бы не осторожность, интеллект или стратегическое планирование, а скорее подозрительность. Бэтмен никогда полностью никому не доверяет. Его скептицизм стал образом жизни, а скептицизм и конспирологические теории вплетены в его суть. Чем умнее он становится, тем более сомнительным. Ответ Шилера явно поверг этого молодого Бэтмена в глубокие сомнения. Брюс никогда не думал, что кто-то сможет разглядеть его фасад. Он был очень уверен в своей маскировке. Даже Альфред, дворецкий, который воспитывал его с детства, по его мнению, знал лишь часть его, но не всего целиком. Но этот профессор, этот, казалось бы, обычный и вежливый профессор психологии, дал ему самый маловероятный ответ, и в то же время самый точный и проницательный. В тот момент, когда он получил этот ответ, бурлящее и пылкое сердце Брюса подсказало ему, что он действительно ждал, чтобы кто-то дал ему этот ответ — пришло время начать его месть. Однако, по сравнению с полученным ответом, человек, давший ему этот ответ, окатил холодной водой только что вспыхнувшую в Брюсе жажду мести. Он не верил, никогда не верил, что кто-то может видеть дьявола, таящегося в его сердце, рой теневых летучих мышей. Шилер же сказал: — Время консультации истекло. Мне нужно идти на занятия. До свидания, мистер Уэйн.
Шилер полагал, что Брюс наверняка будет долго мучиться. Если он всё поймёт, то должен быстро превратиться в Бэтмена и вершить правосудие. Зачем утруждать себя посещением занятий? Какие ещё занятия нужно посещать Брюсу? Зачем ему конфликтовать с этими прилежными преподавателями?
Шилер верил, что Брюс, скорее всего, всё поймёт. Тогда у него будет достаточно проблем с этими бандами и преступными организациями, а Шилер сможет счастливо оставаться в школе, получать зарплату и бездельничать. При необходимости он мог бы летать на Гавайи во время каникул. У Шилера была хорошая репутация в школе из-за его громкого имени, но всё это было частью резюме первоначального владельца. Шилер придерживался принципа «деньги решают всё», начиная свою лекцию, как только садился, и исчезая в момент звонка. Приёмные часы для ответов на вопросы после занятий? Не существовали. Он был таким последние пять дней. К счастью, первоначальный Шилер, казалось, был довольно замкнутым, у него было мало друзей. Его назначение профессором в Университет Готэма произошло всего несколько месяцев назад, и он не был знаком с людьми в школе. Поэтому Шилер-попаданец не выявил никаких проколов. Во время обеда Питер прислал сообщение: — Мистер Шилер, всё идёт ужасно.
Сопровождаемый унылым эмодзи чата, Шилер понял, что эта система чата не была прямой связью мозг-к-мозгу. Только он использовал систему, в то время как Питер случайно встретил онлайн-друга в интернете, а Чарльз получал сообщения с образовательных форумов в свободное время. Система преобразовывала разговоры с этими людьми в формат, который они могли принять. Например, Питер общался через приложения социальных сетей, в то время как Чарльз использовал форумы, основанные на знаниях. Если бы это был кто-то вроде Таноса, это мог бы быть какой-то универсальный сетевой сигнал. Так что получатели не находили это неожиданным, и система лишь гарантировала, что они ответят на первоначальный вопрос Шилера. Последующий разговор зависел от самого Шилера. Поэтому основным собеседником Шилера теперь был молодой и наивный Человек-паук. Со старым лисом, таким как Чарльз, Шилер не стал бы легко выведывать без полной уверенности. Шилер ответил: — Что случилось, Питер? У тебя что-то не ладится с Гвен?
— Ох, действительно не ладится, но «ужасно» относится не к этому.
— А к чему же?
— Твой эксперимент пошёл не так?
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|