Хорошо, у Ао Ао есть сыновья любовь, но не слишком (Часть 1)

Хорошо, у Ао Ао есть сыновья любовь, но не слишком (Часть 1)

Тем временем…

— Учитель Су Су, я так вас люблю! — Ао Ао наконец-то увидел учителя Су Су, который умеет готовить вкусные сладости и игрушки. Он подбежал к Су И и обнял его… за ногу, превратившись в маленького коалу.

— Учитель Су Су, Ай Ай тоже вас любит! — Линь Айай, увидев, что Ао Ао обнял ногу учителя, тут же обнял другую.

Таким образом, на каждой ноге Су И висел маленький малыш, и он не мог сдвинуться с места.

— Я тоже очень люблю вас, дети. Давайте я возьму вас на руки? — предложил Су И.

Чтобы оформить поступление малышей, Су И взял их на руки, хотя это было нелегко — каждый ребенок был довольно увесистым.

— Ао Ао, слезь и иди сам, — бесстрастно сказал Си Миншэн.

В отличие от строгого Си Миншэна, дедушка Линь был гораздо мягче: — Ай Ай, учителю тяжело тебя держать. Давай ты слезешь и пойдешь сам, хорошо?

— Хорошо! — без колебаний согласился Линь Айай. — Учитель Су Су, Ай Ай может идти сам.

— Ао Ао тоже может идти сам! — заявил Ао Ао, не желая уступать Линь Айай.

Два малыша начали соревноваться еще до поступления в детский сад, а теперь, встретив любимого учителя Су Су, они старались изо всех сил, каждый хотел быть самым послушным.

Су И, которому очень понравились эти двое, после оформления всех документов отвел малышей в сад, чтобы они поиграли с Мяо Мяо и остальными.

— Мяо Мяо, эти двое новеньких теперь будут учиться вместе с вами. Поможешь им освоиться? Я пока приготовлю для вас сладости, — Су И поручил заботу о новичках самой ответственной Мяо Мяо (овечке).

— Учитель Су Су, я справлюсь! — Мяо Мяо (овечка) выпятила грудь, показывая свою готовность.

— Учитель Су Су, это будут булочки с красной фасолью? — глаза Ао Ао загорелись, как только он услышал про сладости.

Он очень хорошо запомнил булочки с красной фасолью и мечтал их попробовать.

— Играйте здесь, не выходите за пределы детского сада, и тогда будут булочки с красной фасолью, — предупредил Су И.

Он был уверен, что Мяо Мяо и остальные четверо не выйдут из сада, но про новеньких он ничего не знал, поэтому решил их предупредить.

Сейчас в саду не хватало персонала, не было охранника, который бы постоянно присматривал за детьми. Пока он будет готовить сладости, за малышами придется присматривать Хуа Жуй.

— Хорошо! Мы не будем выходить! Учитель Су Су, скорее готовьте сладости! — поторопил Ао Ао, предвкушая угощение.

Мяо Мяо (овечка) повела Ао Ао и Ай Ай в игровую зону. Все игровые конструкции здесь были сделаны руками Су И.

— Вау! Это качели-балансир! — Ао Ао, войдя в игровую зону, сразу увидел качели. Он видел, как на них играли другие малыши во время трансляции, и очень им завидовал.

— Мяо Мяо, хочешь покачаться со мной на качелях? — предложил Ао Ао.

Мяо Мяо (овечка) посмотрела на Ай Ай. Она обещала учителю Су Су позаботиться о новичках и не хотела никого обделять вниманием.

— Ай Ай, хочешь покачаться на качелях? Это очень весело! — обратилась Мяо Мяо к Ай Ай.

Линь Айай заинтересовался и подошел к другому концу качелей.

Итак, на качелях сидели Ао Ао и Ай Ай, а Мяо Мяо (овечка) стояла рядом и наблюдала. Так ни один из новеньких не чувствовал себя обделенным.

— Ао Ао, сначала отпусти качели. Ай Ай сядет, а потом поднимет ножки, и ты сядешь, — старательно объясняла Мяо Мяо.

Сначала Ао Ао и Ай Ай играли дружно, но постепенно у них проснулся дух соперничества. Каждый старался перевесить другого, и качели стали раскачиваться все быстрее.

Но малыши были примерно одного возраста, роста и веса, поэтому никто не смог победить.

С качелей они перешли на горку, затем на батут. Во всем соревновались, но так и не смогли определить победителя. А Мяо Мяо (овечка), которая должна была за ними присматривать, практически осталась не у дел. Она радостно наблюдала за их игрой с довольной улыбкой.

Как хорошо, что с новенькими так легко! Даже не пришлось ничего объяснять, они сами нашли себе развлечение. Учитель Су Су обязательно ее похвалит!

Соревнуясь друг с другом, новенькие познакомились и с другими четырьмя малышами, которые играли в игровой зоне.

— Учитель Су Су такой классный! Он сделал столько всего интересного! В моем старом детском саду такого не было! — восхищался Ао Ао, разглядывая игровые конструкции во дворе. Он искренне завидовал Мяо Мяо и остальным.

— В моем старом саду тоже такого не было. И учитель не умел готовить сладости, — добавил Ай Ай.

Сначала малыши и новенькие не очень хорошо знали друг друга и мало общались, но, как только зашла речь об учителе Су Су, у них сразу нашлось много общих тем.

— Учитель Су Су так много всего умеет готовить! Он делал нам булочки с красной фасолью, булочки с овощами, булочки с мясом, кашу, пельмени… — Ван Ван загибал пальцы, перечисляя Ао Ао и Ай Ай все вкусности, которые Су И когда-либо им готовил.

С каждым новым блюдом, которое называл Ван Ван, Ао Ао сглатывал слюнки, его глаза все больше блестели. Он снова порадовался, что так старался попасть в этот детский сад. Все эти вкусности теперь будут и у него.

— Учитель Су Су такой молодец! Я люблю учителя Су Су больше всех!

— Мы тоже любим учителя Су Су больше всех!

Су И одним своим существованием помог малышам, которые только что познакомились, быстро подружиться и найти общие интересы.

А сам Су И, о котором так горячо обсуждали малыши, в это время готовил для них сладости на своей все более совершенствующейся кухне.

Сегодня он решил не только приготовить булочки с красной фасолью, но и использовать оставшуюся начинку для пирожных из красной фасоли.

— Что же вкусного сегодня приготовит учитель Су? Мой питательный раствор уже готов.

— Попробовав еду учителя Су, я понял, какую гадость я ел все эти годы. Жаль, что натуральные продукты такие дорогие, я не могу себе их позволить. Уууу…

— Ха-ха-ха, вчера я получил сладости от учителя Су! Это просто божественно! В сто раз вкуснее, чем во время трансляции! Только попробовав по-настоящему, понимаешь, насколько это вкусно! Теперь питательный раствор кажется мне пыткой!