Прощай, язык жестов

Взросление ребёнка — это естественный процесс, происходящий постепенно, день за днём. Каждый день приносит новые радости и сюрпризы, даже без особых усилий со стороны родителей.

Когда Цзи Ся исполнилось семь месяцев, её отец увлёкся идеей научить её говорить. Он постоянно повторял: «Папа, папа…» — изо дня в день, не переставая. И его старания увенчались успехом! Всего через несколько дней Цзи Ся тоже начала лепетать: «Папа». Отец был на седьмом небе от счастья.

— Слышишь? Слышишь? — восклицал он. — Моя дочка зовёт меня папой!

Нин Чжи делала вид, что ей всё равно, но втайне очень завидовала. Ведь именно она проводила с Цзи Ся всё своё время.

Через несколько дней отец уехал в командировку, и учить Цзи Ся стало некому. Вскоре она перестала говорить «папа» и снова общалась с помощью жестов, указывая на всё, что ей нужно.

Возможно, это было просто подражание, а не осмысленная речь. Она не запомнила слово, не сохранила его в памяти.

Вот и наступил первый день рождения Цзи Ся. В качестве подарка ей купили набор карточек с изображениями людей (папы, мамы и других), предметов быта (зеркала, расчёски и так далее), машин, кухонной утвари и многого другого. Ещё ей подарили сборник «Триста танских стихотворений».

Цзи Ся бегала по комнате и играла, а Нин Чжи сидела рядом и без устали читала ей названия карточек и стихи, не обращая внимания, слушает ли её дочка.

Цзи Ся очень нравились яркие картинки. Она постоянно брала их в руки, перекладывала с места на место. Нин Чжи пыталась использовать эту возможность, чтобы научить её говорить: «Папа, мама, бабушка, дедушка…» Но Цзи Ся лишь любовалась разноцветными изображениями, не проявляя никакого интереса к словам.

Её взгляд скользил по картинкам, не задерживаясь ни на одной из них. Казалось, она совсем не слышала Нин Чжи. Каждый раз всё заканчивалось одинаково: Цзи Ся играла с карточками, а Нин Чжи повторяла названия предметов и имена.

Однажды в комнату вошла бабушка. Нин Чжи подвинулась, чтобы освободить ей место, и машинально сказала Цзи Ся: «Смотри, бабушка пришла». И вдруг Цзи Ся произнесла: «Бабушка!»

— Малышка! — радостно воскликнула бабушка. — Мы всего несколько дней не виделись, а ты уже научилась меня называть!

Нин Чжи решила убедиться, что это не случайность, и попросила Цзи Ся повторить. И та действительно снова сказала «бабушка» и тут же поползла к ней.

Нин Чжи была очень расстроена. Первым словом Цзи Ся оказалось вовсе не «мама».

— Кто первым назовёт бабушку, проживёт сто лет! — весело сказала бабушка, не замечая её огорчения. — Это хорошая примета.

После этого Цзи Ся постоянно называла бабушку, и непонятно было, хотела ли она к ней или просто просила молока.

Она по-прежнему почти не говорила. Увидев расчёску, она изображала, как расчёсывает волосы, а увидев зеркало — как смотрится в него. Цзи Ся общалась жестами, не произнося ни слова.

Она была как маленький компьютер, который незаметно сохранял всё, чему учила её Нин Чжи.

Через два месяца, в один прекрасный день, она вдруг начала говорить. Она называла почти все предметы и имена с карточек, которые показывала ей Нин Чжи. Разве это могло быть случайностью? Конечно, нет! Это был результат долгих и упорных занятий.

Но то, что Цзи Ся произнесла сразу три слова, оказалось настоящей неожиданностью. Нин Чжи каждый день смотрела сериалы, а Цзи Ся играла рядом. Как только сериал заканчивался, что бы ни делала Цзи Ся, она тут же садилась на одеяло и смотрела рекламу, не отрывая глаз. А когда реклама заканчивалась, она вставала и шла играть дальше.

Казалось, что её совсем не интересуют передачи по телевизору. Но ни одна реклама не проходила мимо её внимания. Она могла заниматься двумя делами одновременно. Нин Чжи заметила, что маленькие дети обладают удивительной способностью усваивать информацию. И первыми тремя словами, которые произнесла Цзи Ся, был рекламный слоган: «Bu Bu Gao».

Нин Чжи была поражена, когда Цзи Ся произнесла эти слова. Так она начала говорить сначала отдельные слова, а затем и целые фразы.

История развития речи Цзи Ся показала Нин Чжи, что, хотя маленькие дети не могут сосредоточиться на чём-то одном, их способность к обучению невероятна. Кажется, что малыши не обращают ни на что внимания, но их мозг обладает огромным объёмом памяти.