Глава 6. Дополнительные занятия (Часть 1)

Глава 6. Дополнительные занятия

Лу Цзя никак не ожидала, что сидеть за одной партой с Чэн И будет так… Она явно переоценила «добродетели» хороших учеников.

На уроке Лу Цзя всего лишь задремала, как её тут же разбудили толчком локтя. Она в панике и полусне очнулась, подумав, что это опять классный руководитель наблюдает снаружи. Но, оглядевшись, она не увидела за окном ни души.

Её сладкий сон прервали. Она сердито уставилась на главного виновника, но Чэн И даже не смотрел на неё, сосредоточенно глядя на учительский стол и лишь изредка опуская голову, чтобы сделать запись.

Черты его лица были точёными и красивыми. Лу Цзя на мгновение была сражена его профилем, но тут же мысленно отругала себя и прошептала так, чтобы слышал только он:

— Будь добр, имей хоть немного смекалки. Быть на стрёме — не значит беспричинно будить меня посреди сладкого сна.

Чэн И шуршал ручкой по тетради, делая заметки, и даже не поднял глаз.

— На уроках спать нельзя.

Он сказал это таким праведным тоном, что Лу Цзя нахмурилась и понизила голос:

— Я что, первый день на уроке сплю? К тому же, не то чтобы я хотела спать, просто лекция очень усыпляющая.

Лу Цзя казалось, что она уже очень терпеливо пытается ему всё объяснить, хотя на самом деле ей хотелось сказать: «Тебе-то какое дело?!»

Однако Чэн И наконец повернул голову и взглянул на неё. Выражение его лица оставалось серьёзным.

— Понимай столько, сколько сможешь. Что не поймёшь — я объясню после урока.

У Лу Цзя от удивления чуть челюсть не отвисла. Она не могла понять, о чём думает Чэн И. Неужели он действительно боится, что она испортит ему показатели по программе «один помогает одному»?

Но ведь он сам выбрал это место, никто его не заставлял!

Раз уж поспать не удавалось, Лу Цзя просто подпёрла голову рукой и стала слушать, как учитель монотонно разбирает задачи.

Но она послушала немного и поняла, что почти ничего не понимает. Ощущение полной бессмыслицы происходящего раздражало её ещё больше. Почесав голову, она написала записку Хун Юань-юаню и, дождавшись, когда учитель отвернётся к доске, бросила её.

Практика даёт о себе знать — записка точно попала Хун Юань-юаню в голову. Ему даже не нужно было смотреть, чтобы понять, от кого она. Он развернул её: «Мой новый сосед по парте — странный тип, не даёт мне спать на уроке».

Хун Юань-юань тихо хихикнул, представляя выражение лица Лу Цзя, когда она писала эту жалобу. Сидевший рядом Цзян Нин быстро скосил глаза на записку, а затем как ни в чём не бывало снова уставился на доску, хотя взгляд его продолжал метаться в сторону Лу Цзя.

«Он не даёт тебе спокойно спать — ты не давай ему спокойно слушать урок», — Хун Юань-юань решил, что дал идеальный совет, и с самодовольным видом бросил записку обратно.

Маленький бумажный комок описал в воздухе дугу — одноклассники к такому давно привыкли — и безошибочно приземлился между Лу Цзя и Чэн И.

Чэн И заметил его первым и потянулся за ним. Лу Цзя, увидев это, тоже попыталась перехватить записку, но её рука легла прямо на тыльную сторону ладони Чэн И, полностью накрыв её.

Лицо Чэн И мгновенно залилось краской. От прикосновения руки к руке ему стало жарко, он даже начал заикаться:

— Т-ты… отпусти.

— Ты первый отпусти, — Лу Цзя сжала его руку ещё крепче.

— На уроке нельзя передавать записки. Если есть что сказать — скажи после урока, — даже в такой момент он продолжал поучать Лу Цзя, что можно и чего нельзя делать на уроке.

— Ладно, пусть так и будет, — безразлично ответила Лу Цзя. — Тогда и ты писать не сможешь.

— Ты! — Чэн И так разозлился, что потерял дар речи. Он просто отдёрнул руку и отвернулся.

Лу Цзя торжествующе улыбнулась, тоже отпустила руку и взяла записку.

Когда тепло её руки исчезло с его ладони, сердцебиение Чэн И постепенно успокоилось. Он перестал отвлекаться на Лу Цзя, но румянец на его лице всё никак не сходил.

Лу Цзя взглянула на записку, фыркнула и небрежно выбросила её. Хоть она и была нерадивой ученицей, но у неё были свои принципы: не мешать соседу по парте во время урока, будь то Цзян Нин или Чэн И, — это было элементарно.

После урока, как только Лу Цзя собралась встать, Чэн И остановил её:

— Какую часть урока ты не поняла?

— Никакую, — пожала плечами Лу Цзя, не ожидая от него ничего особенного.

Кто бы мог подумать, что Чэн И откроет учебник на самой первой странице, укажет на задания и скажет:

— Тогда начнём с самого начала.

Лу Цзя уставилась на него с немым вопросом. Не успела она возразить, как Чэн И продолжил:

— Ты же не хочешь вечно отставать по оценкам? Раз родители отправили тебя в эту школу, они наверняка не хотят краснеть на каждом родительском собрании.

Не все были как Чэн И, которого школа, чтобы удержать талантливого ученика, не только освободила от платы за обучение и прочих сборов, но и выплачивала стипендию каждый семестр.

Гораздо больше было родителей, готовых платить большие деньги, лишь бы их дети учились в хорошей атмосфере.

— Ты не мои родители, откуда тебе знать, что они думают? И вообще, ты сможешь меня научить?

Увидев, что она, кажется, не против учиться, Чэн И улыбнулся:

— Раз уж в классе теперь система «один помогает одному», давай попробуем в течение месяца. К следующему экзамену посмотрим, улучшатся ли твои оценки?

— Ладно, давай, начинай объяснять! — Лу Цзя невозмутимо посмотрела на него, ожидая, как через месяц он окажется неправ.

И вот Хун Юань-юань издалека увидел невиданное дело: Лу Цзя после уроков не пошла гулять, а впервые в жизни уткнулась в учебник, пока Чэн И терпеливо что-то ей объяснял.

Он толкнул Цзян Нина в бок:

— Чёрт, мне не кажется? Лу Цзя сама взялась за учёбу?

Цзян Нин, который уже давно наблюдал за происходящим, помрачнел ещё больше.

— У неё это ненадолго.

В обед пришёл и Се Лян. Слушая рассказы Хун Юань-юаня об изменениях в Лу Цзя, он загадочно улыбался. Он-то знал, что кое-кто (намекая на Цзян Нина) скоро начнёт нервничать.

Во время обеденного перерыва, как и ожидалось, Чэн И снова ухватился за это время, чтобы начать объяснять Лу Цзя пропущенные темы.

Лу Цзя, которую Хун Юань-юань уже успел подразнить в обед, была немного расстроена. Теперь она с холодным лицом возразила Чэн И:

— Ты вообще понимаешь, какое сейчас время? Сейчас обеденный перерыв!

— Это ты не понимаешь, что нужно делать на уроке, поэтому приходится использовать это время для дополнительных занятий.

Лу Цзя усмехнулась:

— Отлично, давай, занимайся со мной. Объясни мне всё вот это!

Она выложила всю сегодняшнюю домашнюю работу, ожидая поставить Чэн И в тупик. «Посмотрим, сможешь ли ты всё это объяснить?»

Неожиданно Чэн И, увидев в её вызове стремление к знаниям, улыбнулся с некоторым удовлетворением и ещё больше утвердился во мнении, что с ней нужно быть строже.