Наконец настал долгожданный момент. Объявления о распределении по классам — самое популярное событие в школе, привлекающее толпы учеников к стенду с информацией. Я же больше всего волновалась, попаду ли в один класс с Минъян. Нас связывала своего рода «революционная дружба», основанная на общих переживаниях. Но, как это часто бывает, судьба распорядилась иначе. Нас с ней разлучили, словно «несчастных влюблённых». Я так расстроилась, что чуть не расплакалась прямо на месте. Минъян подошла ко мне и попыталась утешить: — Не переживай, что мы в разных классах. Мы же всё равно будем видеться.
— А-а-а…
— Не надо так, а то я тоже сейчас расплачусь.
— А-а-а…
— А-а-а… — И она действительно расплакалась, заразившись моим настроением. Окружающие, наблюдавшие эту сцену, были, мягко говоря, озадачены. Я спросила: — Ты чего плачешь?
— У-у-у… Ты же тоже… — Я убрала руки от лица, и Минъян, увидев меня, воскликнула: — Ты же притворялась!
Поняв, что дело плохо, я вскочила и бросилась бежать. Будучи неплохой «спортсменкой», я, конечно же, не дала ей шанса меня догнать. Даже на расстоянии я слышала её разъярённый голос: — Стой! Я тебя убью! — Шутки шутками, но я не собиралась останавливаться. Набрав скорость, я помчалась навстречу одиннадцатому классу.
Моим классным руководителем в одиннадцатом классе стала женщина в очках с короткой стрижкой. Выглядела она строго и деловито, но мне она не очень нравилась. Она преподавала обществознание, а этот предмет был для меня настоящей пыткой. Моей соседкой по парте оказалась тихая девушка в очках по имени Вэйвэй. Однако на первом же уроке литературы она меня удивила. Когда учительница спросила, не хочет ли кто-нибудь прочитать стихотворение, чтобы разрядить обстановку, Вэйвэй вызвалась добровольцем. Как её соседке по парте, мне, конечно, было приятно. Вот только выразительности в её чтении я не заметила. Зато очень хорошо прочувствовала, как её декламация соответствовала названию стихотворения: «Гнев Хуанхэ». Мне действительно показалось, что она рычит. Кажется, я погорячилась, назвав её тихой.
Оказавшись в новом классе, я, естественно, первым делом стала искать других любителей рисования. И такая нашлась! Это была милая девушка, даже более миниатюрная, чем я. Я попыталась найти с ней общий язык, но потерпела неудачу. Её хобби было чтение романов на уроках, а я предпочитала рисовать или спать. Из-за разницы в интересах мы не смогли найти общий язык. Например, однажды она обернулась и, толкнув меня, спросила: — Хочешь почитать роман? — Да, она сидела прямо передо мной.
— Шуанмэйцзы, я же говорила, что не читаю романы. Лучше бы я историю учила.
— А эротические романы? У меня есть.
— Это тоже романы. Не читаю. — Думаешь, если бумага другого цвета, то я сразу начну читать? Не все художники любят цветные картинки. Нельзя меня недооценивать. Учебник математики бесцветный, а я же его как-то учу. Надо признать, тогда я не совсем поняла истинный смысл её слов.
— Не хочешь — как хочешь.
— …
С моей увлечённой учёбой соседкой по парте мне приходилось несладко. Каждый раз, когда я хотела выйти из-за парты, мне приходилось ждать несколько секунд, пока она оторвётся от книги. Мне было так неловко, что я стала перелезать через парту, поворачиваясь на сто восемьдесят градусов к Шуанмэйцзы, а потом уже выходить. Благо, мои соседки по парте после уроков сразу исчезали. К счастью, мои акробатические упражнения доказали, что школьная форма сделана из прочного материала, и мои опасения по поводу «добывания огня трением» не оправдались. То есть, я хотела сказать, «трением» об парту.
Усердие Вэйвэй принесло свои плоды, по крайней мере, я так считала. На первой же контрольной в этом классе она получила высший балл по истории. Учительница, похвалив её, не забыла отчитать и меня: — Рядом с тобой сидит отличница, а ты умудряешься получать самые низкие баллы! Ты хочешь доказать всему миру, что противоположности существуют? — Я промолчала. С последним местом в рейтинге мне нечего было сказать. Но следующая фраза учительницы показала, что именно её разозлило: — Ты что, специально меня злишь? По основным предметам у тебя хорошие оценки, по географии и обществознанию, пусть и не блестяще, но хотя бы удовлетворительно. А у меня ты получаешь тридцать пять баллов! Ты думаешь, что из шестидесяти?
— … — Я снова промолчала, стоя по стойке «смирно» и покорно принимая выговор. Когда учительница, наконец, успокоилась, я вернулась на своё место и снова сняла обувь. Да, я обычно стелила на пол бумажку и сидела без обуви, чтобы лучше чувствовать «энергию земли». К счастью, никаких неприятных запахов не возникало, так что моя соседка по парте весь год была в безопасности. А вот у меня бывали проблемы: то учительница вдруг вызывала меня к доске, а я не могла найти обувь, то, вытянув ноги вперёд, чтобы размять кости, я попадала ими аккурат под ножки переднего стула и не могла их вытащить. Один раз меня даже застукала учительница!
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|