Глава 4. Начало занятий (Часть 2)

Дом Айдиса находился в городе Баньюэ. Его отец, Ла Тэ, чья истинная форма была львиный тигр, являлся капитаном сильнейшего охотничьего отряда львиных тигров. Мать-отец, Ди Мэн, чья истинная форма была ловчая лиана (у взрослых древолюдей-мужчин 'женского' типа тотем истинной формы проявляется только на руке), держал(а) лавку, где продавались звериные шкуры, кристаллические ядра и некоторые изделия из шкур. У него также был старший брат по имени Си Эр, чья истинная форма также была ловчая лиана, и его боевая сила была довольно высока.

В радостной атмосфере они вдвоем закончили свой первый совместный ужин. Айдис прибрался на кухне, после чего они пожелали друг другу спокойной ночи и разошлись отдыхать.

На следующий день, когда У Вэй проснулся, Айдис уже приготовил жареное мясо кролика и позвал его есть: «Я не умею готовить твое тушеное мясо кролика. Когда будет время, научи меня, я потом буду тебе готовить».

У Вэй кивнул в знак согласия. Поев жареного мяса, он отправился на занятия.

Айдис же вышел из города на охоту. Сегодня он договорился с несколькими друзьями пойти вглубь леса, чтобы поохотиться на более крупных демонических зверей.

У Вэй надел свой маленький рюкзак из звериной шкуры, положив внутрь немного фруктов, и направился к жилищу Мэй Эра. Как раз в этот момент он увидел Мэй Эра и Ми Сы Ци, идущих в его сторону. У Вэй помахал им рукой и с улыбкой сказал: «Эй, вы двое тоже довольно рано встали! Я как раз собирался вас будить». Трое уже стали друзьями, поэтому в разговоре можно было не стесняться.

Мэй Эр, закатив глаза, ответил: «Когда это мы не будили тебя? Ты всего лишь раз так рано встал».

Ми Сы Ци тоже поддакнул: «Точно-точно, ты сегодня так рано встал, неужели от волнения вчера не спал?».

«Ха-ха-ха, я спал очень хорошо», — смеясь и перешучиваясь, троица направилась к площади.

Придя на площадь, все трое разошлись по своим классам. У Вэй был в 1-м классе, а Мэй Эр и Ми Сы Ци — в 3-м.

Войдя в класс, он обнаружил, что там уже много народу. Посередине класса стоял большой деревянный стол, деливший помещение пополам. Вокруг стола были расставлены маленькие деревянные табуреты. Он наугад выбрал место и сел. Сидевший рядом поздоровался с ним: «Привет, я Лань Дэ, теперь мы одноклассники».

«Привет, я У Вэй, пожалуйста, позаботься обо мне в будущем», — У Вэй обычно приветствовал всех одинаково, то ли по привычке, то ли...

«Ого, так ты тот самый парень с духовной силой 35! Ты такой сильный! Какое там "позаботься обо мне", это ты должен обо мне заботиться», — Лань Дэ был так взволнован, словно нашел сокровище.

Он говорил очень громко, и все вокруг посмотрели на У Вэя.

У Вэй не знал, что и сказать. В этот момент вошел учитель: «Юноши, вы все пришли очень рано. Я ваш учитель, Ба Би Дэ. В дальнейшем я буду обучать вас использованию духовной силы».

«Здравствуйте, учитель!» — хором ответили все.

«А теперь рассаживайтесь по местам согласно рейтингу. Тот, чье имя я назову, садится на указанное мной место».

Первым назвали У Вэя, и он сел на первое место слева от стола.

Вторым был назван Най, он сел напротив У Вэя.

Третьим был Лэй Ми Эр, он сел рядом с У Вэем... А тот самый Лань Дэ оказался девятым.

После того как все расселись, учитель попросил их представиться: сколько им лет, где они живут, какие у них есть особые таланты и так далее.

У Вэй солгал насчет своего возраста. Академия принимала только несовершеннолетних студентов 'женского' типа, а такие обычно взрослели до 20 лет. У взрослых появлялись некоторые особенности истинной формы, которые были сразу заметны, поэтому он не мог назвать слишком большой возраст. По крайней мере, за эти три года в академии, если он не повзрослеет, никто ничего не скажет, и ему не придется неловко объясняться. Что касается периода после выпуска, если он все еще не повзрослеет, самое большее – это будет означать бесплодие. В любом случае, он не собирался искать партнера. Поэтому он, густо покраснев, сказал, что ему 17 лет~~ (Это определенно была попытка выглядеть моложе).

Утро прошло в разговорах. После обеда начались настоящие занятия. Учитель попросил их всех наполнить стаканы водой и поставить на стол, затем закрыть глаза и с помощью духовной силы ощутить внутренние составляющие элементы воды.

(Черт, это слишком фэнтезийно, как это вообще ощущать?) У Вэй был в полном замешательстве. Он закрыл глаза, делая вид, что старается, и даже боялся, что так и уснет. Он сосредоточился, пытаясь что-то почувствовать в районе стакана с водой.

Спустя более десяти минут он, кажется, ощутил перед собой скопление ярких точек. Ярких точек становилось все больше, они концентрировались и наконец приняли форму стакана воды, даже с легким эффектом ряби. Он действительно смог это ощутить, это стало для него приятным сюрпризом. Уголки его губ невольно приподнялись. Открыв глаза, он увидел, что остальные ученики все еще сидят с закрытыми глазами, пытаясь что-то почувствовать. Повернув голову к учителю, он тихо сказал, боясь помешать другим: «Учитель, я ощутил». Затем он вкратце описал свои ощущения.

«Эти яркие точки – это твоя духовная сила», — объяснил учитель его сомнения и научил, какими знаниями нужно овладеть, чтобы изменять форму воды. — «Они проникают в предмет, который ты пытаешься ощутить, и имитируют его внутренние составляющие элементы. Теперь ты можешь попробовать, сможешь ли ты изменить форму воды с помощью духовной силы».

У Вэй кивнул и снова принялся ощущать. Сначала он концентрировал духовную силу, погружал ее в воду, имитируя элементы воды, стараясь как можно сильнее «приклеиться» к физическим элементам воды. Затем, используя духовную силу, заставлял элементы воды колебаться и пытался изменить форму воды. Этот процесс легко описать, но для новичка он очень сложен и требует значительных затрат духовной силы. Каждый раз, когда его духовная сила истощалась, У Вэй открывал глаза, расслаблялся и отдыхал, или ложился на стол и отдыхал с закрытыми глазами. После восстановления духовной силы он продолжал тренироваться.

(Здесь разрешалось спать на уроках – это был один из способов восстановить духовную силу, но учитель не позволял спать до конца занятий).