Пятая глава: Утешение (Часть 2)

— Друг, ты ищешь кого-то для совместной подготовки?

Цзи Ли посмотрела на экран телефона и с сомнением подумала: «Это что, реклама? Зачем он меня добавил?»

Телефон Фу Ханьшэна завибрировал. Он просмотрел сообщение.

Подумав, он не знал, как ответить.

Он сам не понял, почему, словно по наущению дьявола, добавил этого человека.

Сначала Фу Ханьшэну просто было интересно. Обычно он вел довольно скрытный образ жизни. Хотя у него было много работ, в обычной жизни он не был активен на платформах.

Эта маленькая интернет-пользовательница была другой.

С тех пор как она появилась, она каждый день отправляла сообщения.

К тому же, он случайно узнал, что она тоже участвует в веб-сериале, и ее одноклассница сказала, что она очень талантлива.

Итак, по какой-то причине он добавил ее.

Что это за психологический эффект?

Фу Ханьшэн не мог понять, но все же ответил:

— Да, я в этом году поступаю в аспирантуру.

Когда Фу Ханьшэн напечатал эту фразу, его совесть дрогнула. Он продолжил писать:

— Я поступаю на дикторское искусство, и сегодня у меня была такая же ситуация, как у тебя.

Я очень тебе сочувствую.

Улыбающееся лицо.

Фу Ханьшэн посмотрел на свой ответ: «Я такой бесстыдный!»

Почему я вообще ответил?

Фу Ханьшэн даже немного нервничал. Все эти слова были ложью, основанной лишь на его рабочем опыте.

— Эх, что я делаю?

Положив телефон, Фу Ханьшэн пошел в свою комнату работать.

Он притворился, будто только что ничего не произошло.

«Динь-динь» — появилось сообщение.

Цзи Ли мельком взглянула. Сначала она подумала, что это мошенник, но оказалось, что это тоже абитуриент. Хорошо.

— Ты тоже в этом году поступаешь в аспирантуру?

— Ты готовишься один?

— Тебе нужен напарник по учебе?

— Тебе нужен? Мы могли бы следить друг за другом, но мы должны быть сознательными.

— Готовиться одному так тяжело!

...

Цзи Ли отправила много сообщений, но не дождавшись ответа, начала готовиться к профильному предмету.

К педагогике у Цзи Ли было смешанное отношение: она любила этот предмет, потому что у нее неплохо получалось; но ненавидела за слишком много деталей, особенно в истории образования в Китае и за рубежом.

Цзи Ли обычно использовала метод Фейнмана: брала лист А4, записывала основные пункты, а детали проговаривала вслух.

То, что не знала, обводила красной ручкой.

Повторяла каждый день.

— Так, история зарубежного образования делится на три части: древняя история, новая история, новейшая история. Новая история — это в основном христианство и средневековые университеты, затем история стран, история идей, законы и развитие национального образования — это история стран, история идей — это основные мыслители и течения.

— Таким образом, это охватывает основные рамки всей истории зарубежного образования. Затем нужно заучить детали, особенно важные личности.

Цзи Ли начала повторять снова и снова. Если что-то не знала, записывала на стикер и повторяла на следующее утро.

Это было монотонно и механически, но другого выхода не было.

— Итак, образовательные течения XX века: неоконсервативное образовательное течение, экзистенциалистское образовательное течение, течение непрерывного образования, а затем гуманистическое образовательное течение.

Самое важное — неоконсервативное образовательное течение.

— Давай посмотрим, какие течения входят в неоконсервативное.

Достав черную ручку, она подчеркивала и рисовала, бормоча себе под нос.

— Эссенциализм, периенниализм, неотомизм.

— Затем нужно заучить их представителей и взгляды, уделяя особое внимание их историческому контексту.

— Открою книгу, посмотрю. Отлично, заодно есть и прогрессивное образовательное движение.

— Аааа, как же много! У меня голова болит!

Цзи Ли ходила по общежитию с книгой в руках, выглядя совершенно измученной.

Вернувшись на стул, она села и посмотрела в телефон. Оказалось, что интернет-пользователь ответил.

— Друг, ты знаешь, как зубрить?

— Гуманитарные науки — это так тяжело!

— Выучил и забыл.

— Тяжело.jpg

Цзи Ли отправила сообщение и отложила телефон. Посмотрев на время, она увидела, что уже 9:30. Закончив зубрить последнюю главу, она собиралась ложиться спать.

— Так хочется спать, — Цзи Ли потерла глаза.

Она посмотрела на сообщения в телефоне и увидела ответ от пользователя:

— Да, в этом году поступаю в аспирантуру, можем зубрить вместе?

— У тебя есть какие-то методы?

Цзи Ли ответила:

— У меня нет особых методов, просто диктант на листе А4, а потом заучивание.

— Просто повторять каждый день.

— Да, политику и английский я тоже плохо знаю, не знаю, какие есть методы.

Фу Ханьшэн закончил запись своей работы и умылся. Было уже 10 часов.

Увидев сообщение от пользователя, он на мгновение замер.

Тщательно обдумал.

Сам Фу Ханьшэн не поступал в аспирантуру, но он озвучивал персонажа, который поступал.

К тому же, это был отличник из престижного университета, так что его методы должны быть полезны, верно?

Фу Ханьшэн ответил:

— Да, насчет политики и английского...

— У меня есть пара небольших советов.

— Политика — это в основном Дедушка Сяо, а английский — ежедневное заучивание слов.

— Слова нужно заучивать и повторять каждый день, нельзя останавливаться.

— Чтение обязательно нужно анализировать: какой тип задания и почему ошибся.

Фу Ханьшэн посмотрел на свои ответы и удовлетворенно улыбнулся.

Подумал: «Надеюсь, эти методы не навредят ей».

Цзи Ли сидела на стуле, держа телефон, и ответила:

— Да, твои мысли совпадают с моими!

— Я каждый день то хорошо решаю тесты, то плохо, очень нестабильно.

— Правда, я буду каждый день отмечать выполнение задания?

— Будем следить друг за другом.

— Чувство, когда кто-то рядом, тоже очень приятно.

— Если ты занят, можешь не отправлять.

Цзи Ли радостно рассмеялась в общежитии. Как хорошо, оказывается, так приятно, когда кто-то рядом.

С тех пор как она начала готовиться к аспирантуре, Цзи Ли отдалилась от друзей. Она не знала, почему им стало все меньше о чем говорить.

Цзи Ли всегда хорошо ладила с одноклассниками, и эта разница была довольно ощутима.

Однако Цзи Ли все равно продолжала.

— Хорошо, я каждый день очень занят, возможно, смогу отвечать только иногда.

Цзи Ли ответила:

— Хорошо, я буду стараться каждый день!

Фу Ханьшэн подумал:

— Удачи!

Фу Ханьшэн отложил телефон, лег на диван, в голове прокручивая все, что произошло сегодня.

«Сошел с ума. Держись подальше от жизни фанатов, хорошо, Фу Ханьшэн?»

Фу Ханьшэн успокоился и тщательно обдумал. Он узнал эту девушку в проекте, она оказалась в его стриме, к тому же она его фанатка, и так совпало, что он увидел ее на Weibo.

Такое совпадение, я не виноват, верно?

К тому же, она выглядела такой расстроенной, я просто подбодрил ее, и мы стали интернет-друзьями?

Я еще и согласился стать ее интернет-другом?

Фу Ханьшэн яростно бил диван, тихонько думая: «Всего год, Фу Ханьшэн, нужно обязательно прекратить».

— Фух, ничего, все это случайность. Жизнь полна случайностей, верно?

Фу Ханьшэн сидел на диване, постоянно утешая себя.

Главное, что такое абсолютно не должно происходить с актером озвучки.

Можно только играть роль.

Протер лицо и принял реальность.

Фу Ханьшэн встал и пошел умываться.

Сегодняшний день был странным, но не лишенным ярких моментов.

На этом сайте нет всплывающей рекламы, постоянный домен (xbanxia.com)

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Пятая глава: Утешение (Часть 2)

Настройки


Сообщение