Рука дрогнула

Перед сном он снова отправил сообщение «В ожидании» в WeChat: — Деньги оставь себе, мне не нужны. Предсказывать задания тоже не нужно. Можешь просто помогать мне решать задачи в WeChat?

Собеседник ответил: — Я не очень часто смотрю WeChat, это может помешать тебе. Непонятные задачи можешь спрашивать у одноклассников.

Сюй Чжи: — Они мне не так приятны.

Собеседник отправил ему очень довольный стикер и снова замолчал.

Сюй Чжи в ярости решал задачи по математике больше двух часов. Он просмотрел весь пробный тест. За исключением больших задач, всё остальное он решил сам, пыхтя и стараясь.

Сюй Чжи сфотографировал и бросил в группу 【Пять лет Гаокао, три года еды и питья】:

— Впервые вижу такой блестящий результат теста, полностью достигнутый собственными силами мозга. Выходите, похвалите своего Чжи-гэ!

— Верите или нет, Чжи-гэ за три месяца «порвёт» бога учёбы Четвёртой школы Хо Чэня.

Хм, если хвастаться, то по-крупному. Сюй Чжи отложил телефон и пошёл умываться, готовясь вернуться и собирать комплименты.

Хо Чэнь попрощался с профессором и собирался начать следующий урок, как вдруг телефон завибрировал:

Сюй Чжи: — Впервые вижу такой блестящий результат теста, полностью достигнутый собственными силами мозга. Выходите, похвалите своего Чжи-гэ!

— Верите или нет, Чжи-гэ за три месяца «порвёт» бога учёбы Четвёртой школы Хо Чэня.

Хо Чэнь улыбнулся, открыл картинку и посмотрел, ответил: — Товарищ Сюй, это что, провокация? Хе-хе.

Сюй Чжи принял душ, вернулся, вытирая мокрые волосы полотенцем, и взял телефон. — Хлоп! — Едва взглянув, он уронил телефон на пол, рука дрогнула.

Хо №1 в мире по «воде»: Товарищ Сюй, это что, провокация? Хе-хе.

Прилагается стикер с краснеющим лицом и подмигивающими глазами.

Сюй Чжи долго стоял ошеломлённый.

Рука дрогнула, отправил не тому.

Заблокировать и уйти.

Палец Сюй Чжи несколько раз ткнул рядом с кнопкой «Удалить», но в конце концов он, стерпев унижение, ответил: — А, нет, Великий, вы меня переоценили. Я просто хотел спросить, как решать пустые большие задачи. Я пришёл за советом.

Трус до невозможности.

Никогда в жизни он не был таким трусливым.

Хо Чэнь посмотрел на часы, уголки его губ изогнулись в улыбке, которая тут же исчезла. Он отправил сообщение Сюй Чжи: — Завтра идём в школу. Этот тест я сейчас прорешаю.

У него ещё был онлайн-урок с известным профессором университета.

Сюй Чжи: — Хорошо, заранее спасибо.

Приложил стикер с поклоном и отправил.

В Четвёртой школе неделя подготовки к итоговому экзамену, кроме ежедневного решения задач, не имела других планов. Учительница Ян в очках прямо сказала, что тесты, которые они обычно решают, сложнее итогового экзамена. Она поощряла учеников сначала обсуждать сложные задачи в классе, а потом она их объяснит.

Большие задачи Сюй Чжи собирался на этом экзамене пропустить.

Но он вспомнил вчерашнее сообщение, отправленное по ошибке, и ему было неудобно не обратиться к Хо Чэню за советом по задачам, которые он не смог решить вчера вечером. Он тянул до конца уроков, а потом подошёл к Хо Чэню: — Ты можешь мне объяснить... объяснить? — Он поначалу порывался сказать «списать?», но проглотил слова на полпути. Он же очень застенчивый, ладно?

Спросить совета всё-таки честнее, чем просто списать ответ.

— Назови меня «Чэнь-гэ», послушаю, — Хо Чэнь, издеваясь, растягивал слова, дразня Сюй Чжи.

Повернувшись и увидев, что на лице Сюй Чжи уже развевается знамя «Вершить правосудие», Хо Чэнь поспешно отступил: — Ладно, почему нет? Чэнь-гэ такой щедрый.

Палец Хо Чэня остановился на примере задачи, сочетающей числа и формы: — Сначала нарисуй по этому примеру.

Сюй Чжи: — Я не умею.

Произнеся эти три слова, он чуть не проткнул себя. Его лицо было полностью потеряно.

Хо Чэнь, вероятно, совершенно этого не ожидал. Он постоял немного, а потом осторожно спросил: — Ты хорошо разбираешься в задачах на нахождение параметров кусочно-заданных функций?

Они только позавчера разбирали это онлайн.

— Разве эта задача не на нахождение параметров кусочно-заданной функции с использованием сочетания чисел и форм? — Хо Чэнь понизил голос и объяснил предложение за предложением: — Я имею в виду, если ты не умеешь рисовать, можешь ли ты сразу понять, как найти параметры?

Сюй Чжи: — Это я умею.

Великий из Университета S специально посвятил целую тему тому, как решать задачи типа f(g(x))=F(x), сказав, что если освоить это, то математика в старшей школе станет простой.

Ученик Сюй прошёл курс по функциям, и теперь чувствовал небольшое удовлетворение от успехов.

Хо Чэнь: — Попробуй.

Сюй Чжи выхватил тест из его руки: — Спасибо.

В тот момент, когда он, потратив сорок минут, наконец решил одну большую задачу, в сердце Сюй Чжи необъяснимо возникло странное чувство. Он понял, что Хо Чэнь слишком много знает о нём.

Даже тон его, когда он говорил серьёзно, был слишком похож на тон Великого из Университета S.

Как только эта мысль возникла, Сюй Чжи чуть не вздрогнул. Он поспешно остановил себя, утешая тем, что у богов учёбы, как у вида, наверняка есть общие черты, которые отличают их от таких отстоев, как он. Это нормально, совершенно нормально.

Сюй Чжи прикинул свои силы: на тесте, который Учительница Ян в очках назвала сложным, он мог набрать 80-90 баллов, а если повезёт, то и больше 90. По сравнению с последними местами по математике в Четвёртой школе в прошлый раз, Сюй Чжи почувствовал, что отстал от последнего места как минимум на 20 баллов.

Во время обеденного перерыва он сначала поблагодарил Фэн Яньсяна, отправив ему большой красный конверт: — Босс Фэн, поговорим о ещё более крупном деле? Мне, ценному клиенту, нужно ещё заниматься английским, физикой, химией...

Собеседник без церемоний принял деньги: — Спасибо, папа. Индивидуальных онлайн-уроков больше не будет.

Сюй Чжи опешил.

Этот тон, словно тот бог учёбы из Университета S совершил что-то ужасное и теперь сидит в тюрьме.

Сюй Чжи: — Почему?

Он что, поехал в Чэнду воровать панд, или нырнул в реку и вытащил ящера, или тронул какого-то зверя, из-за которого сидят в зоопарке?

Фэн Яньсян: — Нет, такого не было.

Он просто окружён неизвестными предметами и знаниями.

Сюй Чжи немного подумал и, вероятно, догадался, что «В ожидании» слишком занят учёбой и не может отвлекаться, поэтому не возьмётся за его дело.

Сюй Чжи: — Тогда почему ты взял мой красный конверт, чёрствый босс?

Ему всё равно нужно продолжать заниматься.

Чёрствый босс Фэн Яньсян: — С физикой и химией не спеши. Просто следуй школьной программе, решай больше упражнений и тестов.

Всё та же старая песня: где не получается, там и решай.

Сюй Чжи: — Нет, ты же взял мои деньги.

Разве деньги Сюй-скупердяя так легко заработать?

Фэн Яньсян: — Раз Великий занят, может, кто-то другой подойдёт?

На самом деле он очень не хотел браться за это дело.

Он не хотел учить ни одного ученика из Четвёртой школы.

Нельзя ради денег с чёрным сердцем вводить людей в заблуждение. Он не такой, как Хо Чэнь.

Сюй Чжи вдруг почувствовал себя замкнутым, не хотел с ним разговаривать, и повернулся, чтобы написать «В ожидании»: — После экзаменов приглашу тебя поужинать. Университет S недалеко от Четвёртой школы, я приеду на метро.

Он ждал до следующего утра, пока собеседник не прислал три слова: — Посмотрим.

Сюй Чжи понял, что тот не хочет выходить. Он отправил длинную цепочку вежливых слов благодарности и пока оставил всё как есть.

Новый материал по китайскому языку был последним, что закончили. Старый Го перед концом урока многозначительно сказал, что экзамен по китайскому на этот раз будет отличаться от обычных ежемесячных тестов. Доля классического китайского будет немного выше, что требует понимания и широких знаний. Проверка учебника будет поверхностной, что очень удобно для новых учеников Четвёртой школы.

Сюй Чжи: — ...

Сюй Чжи почувствовал, что эти слова, как ни крути, звучат как сарказм.

Хорошо, что он вовремя проявил смекалку и спросил Го Яке: — Сколько процентов классического китайского было в прошлые годы?

Го Яке сказал: — 15-20%.

Сюй Чжи: — А на этот раз?

Старый Го сказал: — 25-30%.

В классе раздались стоны, словно ученики бились головой о парты.

Сюй Чжи: — ...

Ладно, как ни считай, для него результат всё равно будет ужасным.

В конце июня в Городе Г прошёл сильный ливень. На следующий день после того, как погода прояснилась, начались итоговые экзамены для первого курса Четвёртой школы.

Порядок был такой же, как на Гаокао: утром первого дня — китайский язык, после обеда — математика. На второй день — английский, затем физика, химия, биология, политология, история, география.

В большом лекционном зале разместили учеников двух классов. Наблюдающие учителя тоже были из разных классов, Сюй Чжи никого не знал, но некоторые ученики из его экзаменационной аудитории время от времени поглядывали на него, отчего ему было немного неловко.

Ли Яньдун сидел прямо перед ним. Передавая тест, он сказал: — Брат, держись.

Хотя после этого экзамена ему предстояла передача власти над последним местом, это должно было произойти честно и открыто.

Сюй Чжи пнул его стул: — Сдавай свой экзамен, придурок.

Честно говоря, ему не претила открытая подначка между парнями из пятого класса по поводу успеваемости.

Даже наоборот, он чувствовал, что их бесцеремонные шутки над ним доказывают, что они не отталкивают его. Это заставило Сюй Чжи почувствовать себя настоящим членом пятого класса. Все относились к нему одинаково, без осторожности и без мысли о каком-то особом отношении.

— Следи за выражениями, — повернулась Яо Ии, член бытового комитета. — Ещё раз, и я сниму с тебя баллы.

Сюй Чжи, смеясь, сказал: — Снимай сколько хочешь.

Яо Ии сердито отвернулась: — Сюй Чжи, ты будешь плакать и умолять меня.

Сюй Чжи: — Тогда жди.

Жди вечно.

— Тихо всем, — сказал наблюдающий учитель, подсчитывая бланки ответов. — Все чётко напишите номер ученика и имя, будьте внимательны.

Развернув тест, Сюй Чжи понял, почему Ли Яньдун сказал ему держаться. Честно говоря, он едва не ушёл сразу же, взглянув на него:

Классический китайский, короткое сочинение, длинное сочинение.

Даже ни одной задачи на удачу, чтобы размяться, не было. Вот такое извращение.

Если бы не его заявление «Кто сказал, что я буду последним?», сделанное в первый день в Четвёртой школе, он бы, наверное, уже давно сбежал.

Сюй Чжи не сбежал, он решил сдавать экзамен, стиснув зубы.

Получит ли он баллы, он не знал. В любом случае, когда его рука от письма заболела, глаза затуманились, и он почувствовал, что если напишет ещё хоть одно слово, его вырвет, наблюдающий учитель напомнил, что до конца осталось пятнадцать минут.

Почувствовав напряжённую атмосферу во всей аудитории, Сюй Чжи снова схватил ручку, немного подумал и добавил предложение в конце абзаца короткого сочинения — какую-то бессмыслицу, которая должна была усилить выразительность предыдущего текста.

Чем ближе к концу, тем менее синхронным становился шорох ручек в классе. Многие отложили ручки. Внезапно заметив, что Сюй Чжи тоже отложил ручку вместе с ними, они почувствовали любопытство.

У этого красавчика такая сильная психологическая устойчивость! В таком месте, как Четвёртая школа, перевестись и столкнуться с таким серьёзным экзаменом, и при этом не покраснеть и не запаниковать? Неужели Чжоу Фэй снова соврал?

Может быть, это легендарный бог учёбы?

Тот, кто в начале скрывает свои силы и славу, а потом начинает слабо, но заканчивает сильно, чтобы всех удивить.

Если подобрать слово для описания этой сцены, то это «глаза смотрят на нос, нос смотрит на сердце».

Слова автора: Проходящие мимо ангелочки, добавьте в избранное, пожалуйста. Я врезался головой в поле битвы, я плачу.