Глава 18. Перемена мест

Все взгляды были устремлены на него. Даже Цинь Сыюй, обычно не робкий, почувствовал себя неловко.

Как говорится, чего уставились?

Чжао Сяодун, введя Цинь Сыюй в класс, кашлянул, прикрыв рот кулаком. — Тишина, дети! У нас сегодня новенький. Надеюсь, вы все подружитесь… Итак, пусть наш новый ученик представится.

Сказав это, Чжао Сяодун посмотрел на Цинь Сыюй, ожидая, что тот скажет.

— Здравствуйте, меня зовут Цинь Сыюй, — с достоинством произнес мальчик. — С сегодняшнего дня я буду учиться здесь. Прошу любить и жаловать. — Затем он обратился к учителю: — Учитель, где мое место?

Ему очень не хотелось больше стоять здесь, как экспонат в музее.

Место? Чжао Сяодун еще не решил. Свободных мест в классе было предостаточно, но директор велел ему найти для Цинь Сыюй хорошее место, так что учителю нужно было подумать.

Лучше принять решение побыстрее. Чжао Сяодун оглядел сидящих за партами детей и принял решение.

— До сих пор в классе было четное количество учеников. Теперь, когда появился еще один, я хочу позаботиться о новеньком, чтобы он не сидел один. — Чжао Сяодун специально объяснил причину своего решения, чтобы дети не возмущались. — Итак, Сяо Чжиин и Сяо Чжицун, вы сидите…

Услышав свое имя, Сяо Чжиин обрадовалась. Неужели ее или Сяо Чжицуна пересадят к этому мальчику?

Она была только за! Разве она могла отказаться от такого воспитанного и симпатичного соседа по парте?

«Вряд ли меня оставят сидеть одной», — подумала Сяо Чжиин.

Чжао Сяодун сделал паузу, словно только что принял решение. — Пусть Сяо Чжицун сядет с Цинь Сыюй. Сяо Чжиин, ты не против сидеть одна? Или кто-то еще хочет сидеть один?

Сяо Чжиин опешила: «Что? Что я только что услышала?!»

— Конечно, я могу сидеть одна, — ответила она, быстро взяв себя в руки. «В конце концов, может, одной даже лучше. Раз красавчика не видать, пусть уж лучше вообще никакого соседа по парте, чем того, кто постоянно выкидывает какие-то штуки».

Что еще ей оставалось делать? Сквозь слезы (которых, впрочем, не было) Сяо Чжиин начала собирать свои вещи, освобождая место.

Сяо Чжицун, видя, что Сяо Чжиин расстроена, участливо спросил: — А-Ин, хочешь, я поговорю с учителем, чтобы ты сидела с новеньким?

— Не надо, — ответила Сяо Чжиин, укладывая свои вещи. — Учитель хочет, чтобы ты сидел с ним. Я… уступлю.

Сяо Чжиин прекрасно понимала, что в глазах учителя Сяо Чжицун — лучший ученик. Похоже, ей нужно еще постараться.

Цинь Сыюй посмотрел на девочку, которая освобождала для него место. Он не чувствовал вины, ведь это решение принял не он.

Однако он узнал ее. Это была та самая девочка, которую он встретил вчера.

Внезапно Цинь Сыюй вспомнил слова отца.

Похоже, они начали сбываться.

Сяо Чжиин освободила место для Цинь Сыюй и перешла за последнюю парту в углу класса.

Она была совсем не рада.

Благодаря Сяо Чжицуну, Сяо Чжиин всегда сидела на хорошем месте — в первом или втором ряду.

А теперь все потеряно!

Вдруг ей показалось, что учитель немного несправедлив. Почему она раньше этого не замечала?

Возможно, потому что раньше Сяо Чжиин сама пользовалась его благосклонностью. Как можно обвинять кого-то в несправедливости, когда сам получаешь от него привилегии?