Друг детства

Средняя школа.

Школа S считалась одной из лучших даже в городе S. Она славилась своей богатой историей, высоким процентом поступления выпускников в университеты и была единственной государственной школой для девочек во всем городе. Единственным ее недостатком было то, что она находилась довольно далеко от моего дома. К счастью, в школе было общежитие. Родители, хоть и немного переживали, все же вздохнули с облегчением, узнав, что за ученицами будет присматривать воспитатель, а также будут проводиться дополнительные занятия. В школе, где учатся только девочки, не нужно было беспокоиться о проблемах, связанных с мальчиками. Для моих родителей, которые были слишком заняты работой, чтобы уделять мне достаточно внимания, это было настоящим спасением.

Перед поступлением учитель, как обычно, пришел к нам домой. Он спросил, почему я решила поступать именно в школу S. Я дала ему шаблонный ответ, как по учебнику. Но на самом деле я выбрала эту школу из-за Гу Кайсюаня. Это была школа, в которую он никак не мог поступить. По крайней мере, там я могла бы хоть немного отдохнуть от него.

Наши семьи дружили уже много лет. Наша история банальна и неинтересна: еще наши деды заключили договорённость о браке наших детей. Поскольку у них родились сыновья, эта участь перешла к нам. Сначала родился я, а через два года — Гу Кайсюань. Наши семьи решили все еще до того, как мы начали что-либо понимать. Отец очень любил Гу Кайсюаня. С самого детства тот проявлял не по годам развитую рассудительность. Да, именно так — рассудительность, не соответствующую его возрасту. В глазах других он был отличником, интересным собеседником, к тому же, из богатой семьи. И если бы не тот случай, возможно, мы бы действительно прожили вместе всю жизнь в любви и согласии.

Гу Кайсюань был на два класса младше меня, но в школе были начальные и средние классы. Я перешла в среднюю школу, а его начальная школа находилась буквально за стенкой. В начале средней школы я не слишком усердствовала в учебе, поэтому после уроков часто играла с друзьями. Иногда учителя задерживали нас после уроков или мы дежурили, но Гу Кайсюань каждый день ждал меня у входа в среднюю школу и провожал домой. В нашем районе жил еще один мой одноклассник — Е. В то время, когда мы еще мало что понимали в любви, одноклассники часто подшучивали над нами, говоря, что мы встречаемся. Е всегда улыбался в ответ, а я краснела. По дороге домой мы с Е много разговаривали, ведь мы учились в одном классе и у нас было много общих тем. Из-за этого я стала меньше внимания уделять Гу Кайсюаню.

Поэтому, когда однажды Е отвел меня в сторону и рассказал, что Гу Кайсюань использовал связи своего отца, чтобы тот запретил Е приближаться ко мне, я не слишком удивилась. После этого Е перестал со мной разговаривать и провожать домой. Когда в начале следующего семестра я узнала, что он перевелся в другую школу, я не слишком расстроилась. С тех пор любые мальчики, которые появлялись рядом со мной, вскоре исчезали, и я никогда не показывала Гу Кайсюаню, что меня это беспокоит.

Зато вокруг меня стало гораздо больше девочек, даже те, кто был на два класса младше, хотели со мной дружить. Конечно, я не считала, что это моя заслуга. Просто к тому времени Гу Кайсюань уже повзрослел. Эти девочки обычно провожали его до дома, но у каждой из них была своя компания. Хотя никто открыто не говорил о нем, я думаю, все просто притворялись скромными, чтобы привлечь его внимание. Но раз они меня не трогали, я тоже не обращала на них внимания.

Постепенно их методы становились все более изощренными, и те, кто еще вчера присоединился к «армии провожатых», сегодня уже исчезали. Я решила, что лучше учиться, чем общаться с теми, кто завтра может исчезнуть, и начала читать по дороге домой. Гу Кайсюань всегда заботливо следил за моей безопасностью. Мне было интересно, что он говорил им о наших отношениях. Я говорила своим друзьям и учителям, что мы родственники, но его друзья называли меня «сестрой», хотя он сам никогда так меня не называл, и это никого не удивляло.

Когда он перешел в среднюю школу, я уже думала о поступлении в университет. Конечно, это было неправдой, я давно решила, что буду поступать в Среднюю школу при университете Т. В десятом классе нас снова распределили по разным классам, и у меня появились новые друзья, и мальчики, и девочки. Но с увеличением учебной нагрузки и дополнительных занятий я перестала ходить с ним домой после школы. Сначала он пытался меня дождаться, и в нашей классной комнате часто горел свет до позднего вечера. Отец, беспокоясь за мою безопасность, стал забирать меня после работы. Видя, что отец меня встречает, Гу Кайсюань перестал ждать и уходил домой один. Тогда я почему-то почувствовала облегчение.

Многие в школе знали его, и, проходя мимо младших классов, я часто ловила на себе любопытные взгляды. В старших классах на меня тоже обращали внимание. Бывало, что девочки специально приходили ко мне в класс и говорили, что им нравится Гу Кайсюань, и просили меня помочь им.

Я считала, что признаваться в своих чувствах нужно тому, кто тебе нравится. Если этот человек действительно испытывает к тебе ответные чувства, то никакое вмешательство третьего лица не сможет этому помешать. И наоборот, если чувств нет, то никакие просьбы не заставят человека изменить свое мнение. Поэтому, когда ко мне приходили девочки и со слезами на глазах рассказывали о своих чувствах к Гу Кайсюаню, я просто молча смотрела на них и, конечно же, ничего не говорила ему.

Но позже, вспоминая все это, я подумала, что, возможно, была всего лишь ширмой, которая позволяла ему держать дистанцию с этими девочками, сохраняя при этом свой имидж галантного кавалера. А мое безразличие к этой ситуации и привычная холодность, похоже, действительно оказали ему услугу. Единственное, чему я была рада, — это то, что мне больше не нужно было видеть Гу Кайсюаня. Он исчез из моей жизни на долгое время, настолько долгое, что я почти забыла, как он выглядит, и у меня так и не было возможности спросить его, почему он так хотел быть рядом со мной.

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Настройки


Сообщение