Глава 2 (Часть 1)

Вэнь Ян почти дошла до школьных ворот, ее шаги постепенно замедлились. Позади нее группа малышей с короткими ножками нестройно бежала следом, звонко крича: — Сестра Ян Ян, иди помедленнее.

В этот момент с трактора спрыгнула девушка, чуть не столкнувшись с идущими навстречу детьми.

Девушка была в футболке и шортах, открытые руки и ноги были слишком худыми. Если бы она столкнулась с пухлым ребенком, еще неизвестно, кто пострадал бы сильнее.

Коричневые солнцезащитные очки сидели на ее вздернутом носу, закрывая половину лица. Хотя одежда была модной, она не могла скрыть следов усталости от долгой тряской дороги.

Сяо Янь накинула куртку на голову, чтобы защититься от солнца, и с полным отвращением оглядела эту глушь с большой грунтовой дорогой, тихо пробормотав: — Что за чертово место.

Рядом с ней стоял высокий парень, с плотно сжатыми губами, в таких же солнцезащитных очках, белой футболке и бриджах. Их повседневная одежда была в одной цветовой гамме. Они выглядели как двое, кто приехал на отдых, но выбрали не то место.

Ученики, несущие мешки из мешковины, ковыряли во рту и часто оглядывались на эту группу незнакомых взрослых. В их ясных больших глазах было неприкрытое любопытство.

Некоторые смельчаки прямо стояли на месте и бесцеремонно смотрели. Когда кто-то выходил и здоровался с ними, они смущались, дергали за одежду своих товарищей и быстро убегали, толкаясь и громко смеясь.

Группа только что приехавших тоже засмеялась.

— Эти дети такие милые, — сказала Сяо Линь.

Сюй Чэнлинь одной рукой держал купленный в городке веер из рогоза и обмахивал ее. — Да, в беззаботном возрасте самые невинные и милые.

Сяо Янь прижалась к Сяо Линь, чтобы тоже обмахнуться веером, время от времени с зудом в руках тыкая ее в мягкое место на талии.

Сюй И подумал, что они сходят с ума от жары, и недовольно сказал: — Это чертово солнце скоро поджарит людей дотла, а вы тут обсуждаете, милые они или нет.

Сказав это, он сам отошел от них двоих, не обращая внимания на грязь. Он бросил свой черный портфель на землю, подняв облако пыли, и сел на него, широко расставив ноги, укрываясь от солнца за деревянной табличкой с четырьмя красными иероглифами "Начальная Школа Солнца" сбоку от школьных ворот.

Спешно подошел старый директор школы с двумя единственными учителями. Увидев столько людей у школьных ворот, его иссохшие щеки покрылись потом. Директор, который всегда славился своим вспыльчивым характером, сейчас немного нервничал, его взгляд скользил туда-сюда, не решаясь остановиться на ком-то конкретном.

— Здравствуйте, товарищи, вы так потрудились, не покладая рук, приехав к нам в такую жару, — старый директор сложил руки перед собой, поклонился, и его голос дрожал.

— Не стоит, старый директор, — Сюй Чэнлинь протянул руку и поддержал его худое плечо. Его голос был глубоким, и в нем чувствовалась властность человека, долго занимающего высокое положение.

— Вы господин Сюй? — старый директор никогда не видел спонсора, но этот господин выглядел как лидер группы, поэтому он нерешительно спросил.

— Да, я Сюй Чэнлинь, — сказал он, представляя директору даму рядом с собой. — Это моя жена, Сяо Линь. — Затем он махнул рукой назад. — А это учителя, которые приехали преподавать по программе поддержки.

У старого директора на глазах навернулись слезы, он почувствовал себя неловко, фыркнул и сдержал слезы. — Господин Сюй, госпожа Сюй, мы безмерно благодарны вам за поддержку нашей школы. Спасибо всем учителям, приехавшим преподавать, за то, что приехали в нашу школу. Все учителя и ученики нашей Начальной Школы Солнца никогда не забудут вашу доброту.

Он был взволнован, сердце его радовалось. Детям здесь так нужна эта помощь.

Доступность Сюй Чэнлиня сняла напряжение старого директора. Директор с энтузиазмом проводил их в школу.

Хотя все было просто, но когда собрали все вещи, ничто не выглядело так, будто его можно оставить. Группа учителей, которых собрал Сюй Чэнлинь для программы поддержки, изначально планировала преподавать здесь полгода, приехав в конце лета и уехав к Новому году. За пять с лишним месяцев одежды должно быть достаточно, к тому же это все молодые люди, так что закуски, телефоны и тому подобное точно не должны отсутствовать.

Группа людей с большими и маленькими сумками, таща чемоданы, создавала внушительный шум. Проходя, они поднимали клубы пыли, двигаясь с размахом, словно тысячная армия.

Вэнь Ян молча шла в конце группы. С близорукостью в пятьсот градусов она не могла разглядеть даже затылки.

— Ты можешь дать мне очки? — Вероятно, наконец увидев главную героиню и дождавшись начала сюжета, Вэнь Ян, что было для нее редкостью с момента попадания в книгу, спросила добродушно.

Система была одновременно рада и в затруднении. Рада, что Вэнь Ян не разозлилась на нее, а в затруднении, потому что не могла просто так создать для нее очки из воздуха.

Чтобы предотвратить извержение вулкана в следующую секунду, Система ковыряла пальцем и притворялась, что не в сети.

Вэнь Ян хорошо знала бестолковые уловки Системы и не стала ее разоблачать.

Вэнь Ян почувствовала позади себя тяжелое дыхание и повернула голову.

Под палящим солнцем они встретились взглядами.

Оба были мокрые от пота, одинаково потрепанные.

Сюй И широким шагом прошел мимо нее, подняв рядом с собой волну горячего воздуха.

У парня были широкие плечи и длинные ноги, он был очень высоким. На одном плече небрежно висел рюкзак. Его шаги были неторопливыми, но в них не чувствовалось покорности. Он покрутил шеей, запрокинул голову. В его силуэте чувствовалась бунтарская энергия, устремленная в небо.

Имя: Сюй И. Статус: Сводный брат главной героини.

В голове Вэнь Ян всплыли отдельные детали описания Сюй И: любит неприятности, школьный задира, помогал Сяо Янь присматривать за ребенком, пока она ездила за границу искать мужа.

В кабинете

Старый напольный вентилятор стоял посреди кабинета, издавая при вращении скрипящий звук. Короткий порыв ветра совсем не облегчал жару, охватившую все тело.

Больше десяти человек толпились в не слишком просторном кабинете, это было почти испытанием на выносливость.

Директор представил Сюй Чэнлиню и остальным подробную информацию о школе. Хотя Начальная Школа Солнца и называлась начальной, она охватывала учеников с первого по двенадцатый класс. Из-за малого количества учеников в школе сейчас всего пять классов: один для первого и второго классов, один для третьего и четвертого, один для пятого и шестого, один для средней школы и один для старшей школы.

Два школьных учителя и он (директор) работали посменно.

Образовательные идеи в горных районах отставали. Чем старше становились ученики, тем меньше их ходило в школу. В основном они либо уезжали на заработки, либо рано женились по договоренности родителей. Даже если они не смирялись с такой судьбой, они были бессильны изменить текущую ситуацию.

Поэтому в старших классах было меньше всего учеников, всего двое учеников одиннадцатого класса.

Молодые учителя, услышав это, не могли не почувствовать себя немного подавленными. Всеобщее образование требует не только образовательных ресурсов, но и полного изменения мышления.

Они просто распределили расписание для учеников начальной и средней школы, а все шесть оставшихся учителей будут преподавать в старших классах.

Сюй Чэнлинь обратился к старому директору с просьбой.

Старый директор, конечно, не осмелился медлить: — Господин Сюй, пожалуйста, говорите.

Говоря об этом, у Сюй Чэнлиня заболела голова. В его тоне стало меньше серьезности, присущей деловым разговорам, и больше отцовской озабоченности. — У меня есть сын, но он обычно немного бунтарский... Я подумал, что хотел бы оставить его здесь на некоторое время, чтобы он получил жизненный опыт и поучился.

По идее, сейчас как раз начало учебного года, но Сюй И натворил дел во время военной подготовки: его обвинили в массовой драке с людьми извне школы.

В гневе Сюй Чэнлинь связался с директором и попросил временно отчислить его. Этот парень, Сюй И, с самого детства не давал ему ни дня покоя. Он избаловал его до такой собачьей натуры, и теперь боялся, что Сюй И в будущем сильно пострадает из-за этого.

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Настройки


Сообщение