Глава вторая. Второй год старшей школы (Часть 2)

Все соревнования завершились, пьедестал был заполнен победителями в различных дисциплинах, а внизу не смолкали бурные аплодисменты.

Хотя Бай Мо не попал на пьедестал, он все же получил приз. В месте выдачи призов уже почти ничего не осталось, только один розовый блокнот.

Спортивные соревнования успешно завершились. После того как стулья были перенесены обратно в класс, все быстро собрали вещи и ушли. Ай Ии надела рюкзак, набитый тяжелыми домашними заданиями, и перед уходом заметила, что на парте сзади остался розовый блокнот.

Она окликнула Бай Мо, который уже собирался выйти за дверь, и, взяв блокнот, догнала его.

Жар после забега еще не спал, молния на школьной куртке Бай Мо была расстегнута, открывая однотонную футболку с крошечным изящным логотипом. Он выглядел чистым и свежим, рукава были закатаны до предплечий, а пальцы крутили брелок от велосипеда.

— Блокнот тебе отдам, он больше подходит для вас, девочек, — сказал Бай Мо. — Это как ответный подарок за шоколад. Спасибо, он был очень вкусным.

Попрощавшись, Ай Ии проводила Бай Мо взглядом. Она опустила голову и внимательно рассмотрела блокнот. На нем была нарисована девочка с кудрявыми волосами, большой головой, двумя румяными пятнами на щеках, которая смотрела на нее круглыми глазами и улыбалась.

Очень мило.

Чем больше Ай Ии смотрела, тем больше радовалась. Она стояла одна у двери класса и невольно улыбалась так же глупо, как девочка на блокноте.

Учебная программа в старшей школе была напряженной, и, кроме спортивных соревнований, в школе почти не было других внеклассных мероприятий. После окончания спортивных соревнований и празднования Национального дня, когда до конца года не предвиделось долгих каникул, мысли успокоились, и все стали готовиться к первому после распределения по классам промежуточному экзамену.

Экзаменационные аудитории распределялись случайным образом, рассадка была змейкой, по пять рядов и восемь парт в каждом, по одному человеку за партой. По совпадению, вместе с Ай Ии в биологической лаборатории сдавал экзамен и Бай Мо.

Новизна и энтузиазм от попадания в класс с углубленным изучением еще не угасли. В это время Ай Ии усердно училась, и подготовка к экзамену была подробной и полной. Когда ей выдали экзаменационный лист, она бегло просмотрела его и почувствовала, что все задачи кажутся знакомыми, формулы роились в голове, готовые вырваться наружу. Как только прозвенел звонок, ручка заскользила по бумаге, словно на коньках.

Закончив все задания, до конца экзамена оставалось еще полчаса. Ай Ии от скуки снова и снова проверяла свои ответы. Убедившись, что все расчеты верны и делать больше нечего, она стала писать на черновике тексты песен, а в голове звучал голос, напевающий их.

Наблюдающий учитель предупредил, что скоро будет собирать работы. Ай Ии аккуратно выровняла бланк ответов и нечаянно взглянула на него, увидев большое пустое пространство — в части с выбором ответов не было ни одной отметки.

Черт, забыла заполнить бланк ответов!

Обычно, заполняя бланк, Ай Ии сначала обводила границы выбранных вариантов, а затем аккуратно закрашивала их, боясь, что машина не отсканирует. Сейчас не было времени на такую тщательность. Она в панике достала карандаш 2B, быстро нашла правильные ответы и быстро закрасила их.

Время никого не ждет, и работы стали собирать точно по звонку.

Ай Ии не обращала внимания, делая вид, что не слышит команды: — Положите ручки, больше не пишите! На ЕГЭ вам тоже позволят писать после звонка?

Она продолжала заполнять бланк, успевая краем глаза заметить, что ученик, собирающий работы в соседнем ряду, уже приближается. Ай Ии ускорила движения, с замиранием сердца ждала, нервничая так, что ладони вспотели. Но к их ряду никто не подходил.

Наблюдающий учитель не выдержал, возможно, боясь, что в столовой все вкусное разберут, и поторопил: — Парень в середине, ты медленнее всех собираешь работы, быстрее, быстрее!

Парень ответил и подошел к парте Ай Ии. Ей оставалось закрасить последний ответ в части с выбором. На экзаменационном листе стояла буква А.

— Выбирай С.

Это был Бай Мо.

Ай Ии абсолютно доверяла ответу отличника по естественным наукам, не сомневаясь ни секунды, быстро изменила направление карандаша, закрасила С и тут же сдала работу.

Передавая работу Бай Мо и встречаясь с ним взглядом, Ай Ии, полная благодарности, тихо прошептала "спасибо", стараясь не привлекать внимания.

К счастью, на следующих экзаменах обошлось без промахов. Все, что знала, написала, что не знала — угадала.

После последнего экзамена до конца уроков оставался еще один час, но это все равно было своего рода освобождение. Все шумно возвращались в класс, развеивая унылую экзаменационную атмосферу.

Ай Ии шла вместе с Бай Мо. По дороге они сверяли ответы на большие задачи. Результаты по некоторым задачам не совпадали, но после обсуждения выяснилось, что по крайней мере ход мыслей Ай Ии был правильным, и она не потеряла баллы за процесс решения. Она вздохнула с облегчением, но в душе все еще беспокоилась о той задаче с выбором С, поэтому спросила Бай Мо.

Как раз закончив обсуждать задачу, они подошли к классу. Биологическая лаборатория находилась в другом здании, это была самая дальняя аудитория, и разговор по дороге занял немного времени. Почти все уже собрались в классе, классный руководитель ходил взад-вперед и что-то рассказывал. Услышав их, он помахал рукой, призывая их быстрее сесть на свои места.

— На чем мы остановились? Ах да, проверка работ, — сказал он. — На этот раз проверка будет очень строгой, по стандартам ЕГЭ. За неразборчивый почерк, который учитель не сможет прочитать, баллы не будут начисляться, независимо от правильности ответа. И еще, не будет так, как в прошлый раз, когда после экзаменов и распределения по классам все осталось как есть. На этот раз будут опубликованы рейтинги классов и общешкольный рейтинг. Пересадка в нашем классе будет по рейтингу...

Эта пересадка означала большие перемены, всех должны были перемешать.

Ай Ии было жаль времени, проведенного у окна за эти полсеместра. Она видела, как листья платана день за днем меняли цвет с изумрудно-зеленого на желто-коричневый, а затем опадали. Она привыкла делиться сладостями с соседкой по парте и подшучивать с теми, кто сидел сзади.

На уроке обществознания учитель рассказывал скучно, и ему было все равно, слушают ли ученики естественнонаучного класса. Тогда она с Хань Индун болтала обо всем, от сплетен о знаменитостях до того, сколько косметики они купят после окончания школы. Урок истории клонил в сон, и она смотрела на летающих птиц за окном и на учеников, занимающихся внизу, что тоже помогало развеяться.

Хотя эта парта шаталась, при сильном движении издавала резкий скрип, а поверхность была неровной, и при письме приходилось обходить ловушки в виде маленьких дырочек, иначе бумага всегда рвалась, все эти недостатки вместе взятые не могли перевесить симпатию Ай Ии к этому месту. Даже недостатки стали неотъемлемой частью.

Пересадка. Впервые Ай Ии почувствовала, насколько это грустно.