Хуашань лунь цзянь 1 (Часть 2)

Чу Лань ничего не оставалось, как принять их благодарность и остаться на обед.

По стечению обстоятельств, спасённым ребёнком оказался сын Ху Лаода.

И отправилась она, естественно, к нему домой.

Именно его сын и был тем ребёнком с уровнем способностей выше 20, о котором говорила Система.

Конечно, Чу Лань об этом раньше не знала, Ху Лаода рассказал ей об этом только после своего возвращения.

К счастью, Ху Лаода, узнав, что Чу Лань спасла его сына, не возражал против того, чтобы она пообедала у них дома.

Система продолжала настаивать.

Чу Лань тоже хотела как можно скорее накопить очки обучения и снова увидеть А Цин.

Поэтому после обеда она решила спросить: — Брат Ху, сестра, я вижу, что у Сяо Шитоу есть определённые способности к боевым искусствам. Не хотите ли вы, чтобы Сяо Шитоу учился у меня фехтованию?

Ху Лаода и его жена тут же посмотрели на неё с подозрением.

— Э-э… Не смотрите на то, что я молода, на самом деле, я довольно неплохо владею мечом и уже обучила немало учеников…

Чу Лань, у которой не было подобного опыта, запинаясь, произнесла эти слова.

Это ещё больше усилило подозрения Ху Лаода и его жены.

Даже если они не были знакомы с людьми из мира боевых искусств и не знали, как они набирают учеников,

эта девушка выглядела не старше восемнадцати лет, скорее всего, сама ещё училась. Как она могла обучить много учеников?

Чу Лань не могла ничего объяснить. Она подумала, не стоит ли ей продемонстрировать им несколько приёмов.

Но Ху Лаода и его жена явно были обычными людьми, не знающими ничего о боевых искусствах.

Без сравнения, как они могли оценить, хороши её навыки или нет?

Чу Лань всё ещё ломала голову.

Ху Лаода и его жена уже спросили: — Простите, девушка Чу, а кто ваш учитель? Вы уже закончили обучение?

Чу Лань замолчала.

Она же не могла сказать, что её учителем была белая обезьяна?

Видя, что они уже сомневаются в ней, услышав такое, они точно приняли бы её за мошенницу.

Что касается того, закончила ли она обучение… на этот вопрос ответить было ещё сложнее.

Сама она считала, что нет.

Но если бы она не закончила обучение, как бы она активировала Систему Гроссмейстера?

Видя её молчание, подозрения на лицах супругов усилились.

Ху Лаотай осмелилась спросить: — Где вы живёте, девушка? Какова плата за обучение?

— Если мой сын будет учиться у вас, он поедет с вами или будет учиться дома?

Чу Лань снова замолчала.

На этом всё и закончилось.

На лицах семьи Ху появилось явное недоверие.

Если бы не молодость и красота Чу Лань, а также меч за спиной, из-за которого она выглядела несколько опасной,

они, вероятно, выгнали бы её, приняв за похитительницу детей.

Выйдя далеко за пределы Хуцзяин, Чу Лань всё ещё вздыхала.

— Я всё-таки помог тебе поесть, — подлизывалась Система.

— Я спасла их ребёнка. Даже без твоего предложения стать учителем, меня бы накормили, и при этом не подозревали бы в похищении детей,

— ответила Чу Лань.

Система немного задумалась: — Но у этого ребёнка действительно уровень способностей 20. Если ты возьмёшь его в ученики и хорошо обучишь, то получишь двести очков обучения. Тебе нужно заработать десять тысяч очков, чтобы снова увидеть А Цин.

— Всего двести очков за одного ученика?! — воскликнула Чу Лань.

Она также заметила ещё одну проблему: — У этого ребёнка уровень способностей 20. А какой максимальный уровень?

— Сто.

— А как определяется успешность обучения? Что, если я буду усердно учить его двадцать лет, а ты скажешь, что обучение не удалось?

— Обучение считается успешным, когда ученик сможет использовать твой «Удар меча, потрясающий горы и реки», — ответила Система.

Но «Удар меча, потрясающий горы и реки» был последним приёмом в технике Чу Лань!

Во дворце Юэского вана она обучала тщательно отобранных воинов.

Большинство из них с детства практиковали фехтование, и лишь немногие действительно освоили её «Удар меча, потрясающий горы и реки».

Сколько же времени ей потребуется, чтобы обучить сто человек и увидеть А Цин?

— Нет! Усилия, затраченные на обучение одного человека, совершенно несоразмерны награде! — воскликнула Чу Лань.

Система поняла, что она неправильно её поняла, и объяснила: — Система Гроссмейстера определяет, что чем ниже уровень способностей ученика, тем меньше очков обучения начисляется за его обучение. Если ты найдёшь человека с уровнем способностей сто, то за обучение одного такого ученика получишь тысячу очков обучения.

В таком случае, обучив всего десять человек, Чу Лань сможет накопить десять тысяч очков обучения и снова увидеть А Цин.

Её настроение значительно улучшилось, и она с любопытством спросила: — Разве обучение менее способных людей не требует больше усилий и не доказывает высокий уровень мастерства учителя? Почему ты, наоборот, даёшь больше очков за обучение более способных учеников?

— Уровень способностей определяется на основе твоей техники фехтования. Чем ниже уровень способностей человека, тем меньше он подходит для изучения твоей техники. Заставлять человека, склонного к гуманитарным наукам, изучать физику — это ненаучно и противоречит основному принципу обучения — учитывать индивидуальные особенности. Система Гроссмейстера не одобряет такой метод обучения.

— Но ведь это ты сказала мне, что у того ребёнка уровень способностей 20! — возмутилась Чу Лань.

Система терпеливо объяснила: — Ты не знала, как выбирать учеников, я просто привела тебе пример. Видишь, ты только вошла в маленькую горную деревню всего с десятком семей, и среди этих нескольких десятков человек уже нашла ученика с уровнем способностей 20. Согласно теории вероятности, в местах с большим количеством людей ты обязательно найдёшь больше подходящих кандидатов.

Чу Лань подумала, что это действительно так.

Судя по этой вероятности, в городе Линьань, возможно, полно людей с максимальным уровнем способностей, и она сразу найдёт десять подходящих учеников.

Если она найдёт способ заработать деньги, наберёт учеников и будет тщательно их обучать, то, возможно, скоро снова увидит А Цин.

— Я действительно смогу вернуться домой?

— Набрав миллион очков, ты сможешь выбрать, вернуться домой или нет.

Подсчёт был прост.

Один человек с максимальным уровнем способностей даёт тысячу очков обучения, для миллиона очков нужно успешно обучить тысячу учеников.

Это условие не казалось слишком строгим.

Ведь Чу Лань попала сюда, потому что погибла в огне, спасая человека.

Даже неизвестно, осталось ли от неё что-нибудь.

Когда она только попала в мир «Меча Юэнюй», осознав факт своего перемещения, она думала, что это обычное путешествие во времени.

Она считала это наградой за самопожертвование и совсем не думала, что попадёт в другой мир!

Даже без тела Система могла вернуть её домой.

По сравнению с этим, обучить тысячу человек было не так уж и сложно.

— В Линьань! — с энтузиазмом воскликнула Чу Лань.

Она с нетерпением ждала встречи с учениками с максимальным уровнем способностей в городе Линьань.

На этом сайте нет всплывающей рекламы, постоянный домен (xbanxia.com).