Чайный урок

Чайный урок.

Когда Хэ Цзин вышла, они отдыхали.

Ещё не подойдя, она услышала, как Шэн Сыфэй подшучивает: — Думала, ты в туалете провалилась.

Окружающие дружно рассмеялись.

Хэ Цзин: — …

Когда она выходила, она специально посмотрела на время и даже посчитала, что провела в туалете почти двадцать пять минут.

Шэн Сыфэй сказала: — Раз пришла, пойдём. Время обеда.

Хэ Цзин посмотрела на Бай Лимин и остальных, но увидела, как они сказали: — Мы ещё не идём, хотим ещё потренироваться. Вы идите ешьте.

Хэ Цзин кивнула и сказала Шэн Сыфэй: — Я с вами не пойду, я ещё не голодна.

Шэн Сыфэй показала рукой «ОК», оделась и вышла с девушками из своего класса с баскетбольной площадки.

Хэ Цзин оставалась с Бай Лимин и остальными до половины седьмого. Хэ Цзин вышла из школы, а они пошли есть.

Подумав о завтрашнем чайном уроке, Хэ Цзин, вернувшись домой, стала рыться на кухне и наконец нашла коробку чая, которую Хэ Чу небрежно бросил в её чемодан перед отъездом. Это была коробка чая Фэнхуан Даньцун.

Хэ Цзин положила коробку чая в рюкзак, умылась, выключила свет и легла спать.

На следующий день чайный урок наступил, как она и ожидала.

В библиотеке было три этажа. На первом располагался центр психологического здоровья, на втором — читальный зал, а на третьем — собственно библиотека.

Читальный зал был большим, оформленным в старинном и элегантном стиле. Слева, рядом с водопадом, стояли кожаные диваны, деревянные табуреты, стеклянные столы. Войдя туда, чувствовал себя умиротворённо.

Справа были сплошь табуреты и столы из массива дерева, рядом проходила тропинка, а снаружи был лес.

Но и слева, и справа был пол из массива дерева.

Они сели на свои места. Здесь проводился чайный урок, и обстановка уже создавала атмосферу спокойствия и уединения.

Учительница рисования, проводившая чайный урок, была очень худой женщиной в очках, её звали Лю Лэ.

Она сидела за столом, на котором стояла чайная утварь.

В начале урока она представила ученикам названия и назначение этих предметов.

Эта часть заняла немного времени, дальше началась практика.

Хэ Цзин сидела за последним столом, но учительница вызвала именно её.

Лю Лэ сказала: — Ученица, какой чай вы принесли?

Хэ Цзин сказала: — Фэнхуан Даньцун.

Глаза Лю Лэ загорелись, и она сказала: — Хороший чай! Учительница сегодня тоже принесла Фэнхуан Даньцун. Тогда попросим эту ученицу выйти к доске и заварить для нас чай Фэнхуан Даньцун, который она принесла.

Раздались аплодисменты. Хэ Цзин с чаем Фэнхуан Даньцун подошла и села на место, где сидела Лю Лэ.

А Лю Лэ высыпала свой Фэнхуан Даньцун на керамическую тарелку и сказала: — Я передам её с первого ряда, понюхайте хорошенько.

— Фэнхуан Даньцун относится к улунам, он обладает лёгким ароматом… — пока Лю Лэ рассказывала, Хэ Цзин занималась чайной утварью.

— К тому же, у него быстрое послевкусие, после заваривания он насыщенный и стойкий, с ощущением холодного, уединённого аромата…

Хэ Цзин заваривала чай без остановки. Готовый чай она переливала в стеклянный сосуд, а парни с передних рядов разливали по маленькой чашке каждому ученику для дегустации.

Хэ Цзин заварила чай. Лю Лэ нашла ученика, который принёс красный чай, чтобы он заварил его для всех.

Сама Лю Лэ принесла много разных чаёв: красный, зелёный, белый, чёрный, улун… понемногу каждого.

Деревья создавали уединённую атмосферу, лёгкий ветерок не был назойливым, аромат чая был приятным.

В эту суетливую эпоху замедлиться и выпить чаю — тоже своего рода отдых.

Прозвенел звонок с урока, ученики постепенно вышли из читального зала. На каждом этаже библиотеки был свой пропускной режим, они не могли долго задерживаться.

Поскольку библиотека находилась относительно близко к главным воротам по сравнению с другими зданиями, Хэ Цзин, взяв рюкзак, сразу же покинула школу.

Утро пятницы закончилось так приятно и легко. Они проспали в ожидании наступления дня, а затем поспешно закончили дневные уроки.

Суббота днём для учеников десятого класса, о нет, вернее, для девушек десятого класса, была одновременно волнующей и нервной.

Два предыдущих матча они прошли благополучно, и теперь не знали, смогут ли выиграть на этот раз.

Девушки из девятнадцатого класса в целом были выше девушек из десятого, и эта разница в росте создавала давление, явно ставя десятый класс в невыгодное положение.

Игра проходила на той же баскетбольной площадке, где они играли против семнадцатого класса.

На этот раз Хэ Цзин не стояла. Она нашла чистый каменный выступ и села.

Матч начался, и уже через несколько минут соперницы забили мяч. Выражение лица Хэ Цзин стало серьёзным. Те, кто был на площадке, тоже заметили, что у девятнадцатого класса есть тактика.

Соперницы очень хорошо взаимодействовали. Внешне ничего особенного не было, но при внимательном наблюдении видно было, что у них есть фиксированные маршруты передач.

Эти маршруты постоянно менялись, заставая девушек из десятого класса врасплох.

Хэ Цзин слегка нахмурилась. Смогут ли они выиграть — это одно, но девушки из команды соперниц играли слишком жёстко.

На площадке Бай Лимин и Чжоу Юнь несколько раз падали.

Матч смотрели не только ученики из двух классов, но и из других классов, пришедшие поболеть за десятый класс.

Любой здравомыслящий человек видел, насколько грубыми были игроки девятнадцатого класса.

Наконец, прозвучал свисток, матч остановился, время отдыха.

Хэ Цзин подошла, похлопала Бай Лимин по плечу и сказала девушкам, только что сошедшим с площадки: — Ничего, не паникуйте.

Текущий счёт был 6:0, они сильно отставали, поэтому паниковать было тем более нельзя.

Лю И пожаловалась: — У них слишком много силы, у меня сейчас очень болит рука, и попа тоже болит.

Бай Лимин вздохнула: — Ничего не поделаешь, это не считается нарушением.

...

Время отдыха закончилось. Бай Лимин уже говорила, что в девятнадцатом классе есть одна девушка из школьной команды, а остальные по уровню не уступают ей.

Шансов выиграть этот матч было мало. Вскоре счёт снова увеличился. Последний матч, последняя минута.

Разница между командами составляла больше десяти очков.

Обратный отсчёт в одну минуту. Матч приостановлен. Бай Лимин увела игроков с площадки и позвала тех, кто ещё не играл.

Это был последний матч, поэтому никто не должен был остаться с сожалением.

Раздались аплодисменты — это была поддержка, это было утешение.

Все ученики десятого класса встали и аплодировали их мужеству.

Шестьдесят секунд. Даже если они не смогли переломить ситуацию, они были великолепны.

В этих нескольких матчах они очень старались.

Победа или поражение не важны, важнее сам процесс участия — это самое ценное богатство в жизни.

Десять, девять, восемь… три, два, один.

Матч окончен, они проиграли, но всё равно с честью.

Баскетбольные матчи десятого класса на этом закончились. У них наконец появилось хорошее время, чтобы спокойно почитать, спокойно сделать домашнее задание, спокойно поесть и отдохнуть.

Все разошлись.

Хэ Цзин вышла через ворота площадки, но у входа встретила Шэн Сыфэй.

Хэ Цзин собиралась заговорить, но услышала, как та сказала: — Проиграли?

В её вопросе звучала уверенность.

Хэ Цзин удивилась и спросила: — Откуда ты знаешь?

Шэн Сыфэй улыбнулась и сказала: — Я знаю возможности девятнадцатого класса. Хотя они не сильнее нас, но сильнее вашего класса, и… девушки из вашего класса более… хм… вежливые.

Хэ Цзин рассмеялась: — Ты так смешно выражаешься.

Шэн Сыфэй беспомощно махнула рукой и с полуулыбкой сказала: — Нельзя же здесь… при большом скоплении людей говорить о ком-то плохо, остаётся только хвалить других.

Хэ Цзин перестала смеяться и спросила: — У тебя что-то случилось?

Шэн Сыфэй кивнула, затем покачала головой и сказала: — Поела, собиралась прийти посмотреть матч, но он уже закончился.

Хэ Цзин сказала: — Тогда пойдём.