Глава 3. К черту экзамены (Часть 2)

Весь остаток дня она придумывала подходящее оправдание. В итоге решила сказать, что лапшичная принадлежит ее родственнику, который беспокоится, что Чэнь Сюйе плохо питается, и решил ее подкормить, заодно передав порцию и для Жэнь Пиншэна.

Уроки почти закончились, а вызова от завуча все не было. Чэнь Сюйе удивилась: неужели Учитель Сунь такой нерасторопный?

Пока она размышляла об этом, Учитель Сунь уже стоял у доски и жестом попросил тишины.

— Недавно некоторые ученики жаловались, что не могут есть школьную еду и к вечеру остаются голодными, верно?

«Еще бы, кто сможет есть такую стряпню», — подумала Чэнь Сюйе.

— Поэтому я разрешаю вам приносить с собой какие-нибудь закуски и есть их на переменах. Но так, чтобы ученики из других классов не видели. Вы также можете приносить свою еду в столовую на обед. Только не ешьте ничего с улицы, неизвестно, из чего это сделано.

— Учитель Сунь, ура! — тут же раздались радостные возгласы.

— Я еще не закончил, — Учитель Сунь зловеще улыбнулся. — Если я замечу, что кто-то в обед покупает еду на улице с закусочными, тот получит в наказание два дополнительных листа с заданиями по естественным наукам.

В классе мгновенно воцарилась тишина.

Как и ожидалось, когда староста по естественным наукам раздавал тетради, в ее тетради оказалось два дополнительных листа.

Чэнь Сюйе незаметно повернулась к Жэнь Пиншэну. Тот с невинным видом помахал двумя такими же листами.

Ладно, придется терпеть.

С этого дня у нее появилось еще одно поручение: покупать Жэнь Пиншэну перекусы на перемену, причем каждый раз разные.

К счастью, ей хотя бы не пришлось идти к той свирепой старой карге-завучу. В знак благодарности Учителю Суню она некоторое время вела себя гораздо тише.

Однако ее хорошие отношения с Учителем Сунем продлились недолго — до промежуточной контрольной.

Этой контрольной Учитель Сунь придавал большое значение, так как по ее результатам составлялся рейтинг, влиявший на его положение в учительской.

В итоге Чэнь Сюйе, Цзян Янь, Жэнь Пиншэн и их компания «блестяще» себя проявили: по каждому предмету они болтались в конце списка, сильно понизив средний балл класса. Из-за них другой сильный класс обошел их по показателям.

Учитель Сунь был вне себя от злости. Половину урока он потратил на нотацию. Когда его взгляд упал на Чэнь Сюйе, он стал особенно недружелюбным:

— Чэнь Сюйе, я вынужден сделать тебе замечание при всех. Учителя говорят, что у тебя светлая голова, но ты ее попусту тратишь. Если бы ты старалась, у тебя были бы хорошие оценки. Почему ты не хочешь приложить усилия?

— Неужели тебя устраивает перспектива пойти после школы в ПТУ? Неужели у тебя нет более высоких стремлений? Бери пример с Линь Ялу.

«Опять началось».

У Чэнь Сюйе разболелась голова. Все взрослые твердят одно и то же: нужно усердно учиться, поступить в хорошую старшую школу, потом в хороший университет, найти хорошую работу, потом выйти замуж, родить детей, и так по кругу.

Неужели в жизни не может быть других целей?

Как скучно идти по заранее намеченному пути! Больше всего ее раздражали такие ученицы, как Линь Ялу, которые целыми днями только и делали, что зубрили. Какая тоска!

Но Учитель Сунь был зол, и она решила не подливать масла в огонь, иначе ей потом не сдобровать.

Выпустив пар, Учитель Сунь с холодным лицом начал разбирать контрольную. Вскоре урок закончился, вошел другой учитель, и словесная атака на «проблемных» учеников продолжилась.

Только Учитель Ли, преподававшая китайский язык, обошлась без нападок. Она просто назвала средний и высший баллы и начала разбирать задания.

Из всех учителей только Учитель Ли не вызывала у Чэнь Сюйе неприязни. Возможно, потому что была молода, она хорошо понимала мысли подростков. На уроках она часто использовала модные словечки, рассказывала сплетни о знаменитостях, делилась интересными статьями из журналов. Поэтому уроки китайского языка Чэнь Сюйе слушала внимательнее всего.

После урока Учитель Ли подошла к Чэнь Сюйе и постучала по ее парте:

— Пойдем со мной в учительскую.

Этот вызов на «чай» был таким неожиданным, что Чэнь Сюйе всю дорогу не могла прийти в себя.

Странно, но в учительской Учитель Ли не стала сразу ее ругать. Сначала она разобрала ее ошибки в контрольной, а потом спросила:

— Сюйе, можешь рассказать мне, чем ты хочешь заниматься в будущем?

— А? — Чэнь Сюйе сама никогда об этом не задумывалась. Она серьезно подумала и честно покачала головой. — Я не знаю.

— Так нельзя. Тебе нужно поставить перед собой цель.

— Учитель, я хочу вас спросить: вы считаете, что единственный путь в жизни — это поступить в хороший университет?

— Конечно, нет.

— Тогда можно мне пойти другим путем?

— Конечно, можно. Но нужно выбрать правильное направление. И этот путь будет гораздо более тернистым, чем поступление в университет. Я говорю это по опыту, поэтому знаю важность образования. Без аттестата ты сможешь выполнять только самую простую работу. Если только ты не исключительно умна и не придумаешь что-то, до чего другие не додумались. Подумай об этом хорошенько.

Эти слова были слишком сложными и выходили за рамки понимания Чэнь Сюйе. Но одно она знала точно: даже если она пойдет учиться в ПТУ, она все равно сможет быть счастливой.

Наконец уроки закончились. Она и У Юйман, как две птички, вылетевшие из клетки, сначала зашли в канцелярский магазин и выбрали несколько красивых ручек. Потом всю дорогу спорили, чьи песни лучше — Сюй Суна или Ван Сулуна. В конце концов, они пожали друг другу руки в знак примирения и весело попрощались.

Однако, когда Чэнь Сюйе открыла дверь своей квартиры, улыбка застыла на ее лице.

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Глава 3. К черту экзамены (Часть 2)

Настройки


Сообщение