Глава 10

Поужинав и немного поболтав, несколько человек вернулись за свои рабочие столы: кто-то проверял домашние задания, кто-то просматривал материалы.

Линь Мэнмэн не была исключением, более того, из семи столов в кабинете её стол был самым заваленным документами, материалами и книгами. Что поделаешь, если она брала отгул на три дня в самый загруженный период поступления новых учеников, когда было больше всего дел.

К счастью, Линь Мэнмэн не была обычным человеком. Читать очень быстро и запоминать с первого взгляда для неё было пустяком. В то время как другие учителя только закончили проверять тетради двух групп из более чем тридцати человек, она уже разобралась со всеми вещами, лежавшими на её столе. Её рабочее место снова стало аккуратным и чистым, а вся информация из документов была классифицирована и запомнена в её голове.

Разобравшись, Линь Мэнмэн обнаружила, что в их седьмом классе проблем явно больше, чем в остальных шести классах первого года обучения: больше всего опоздавших на уроки; больше всего учеников, отпрашивающихся в туалет во время занятий; худшая дисциплина во время дневного сна; больше всего штрафных баллов за класс и зону уборки; худшая дисциплина во время отбоя; больше всего учеников, отпрашивающихся из школы.

Единственное, в чём они превосходили остальные шесть классов, это в наибольшей сумме расходов в школьном супермаркете.

Если бы это увидел другой учитель, он бы наверняка пришёл в ярость, и не только из-за этих «худших» показателей, ведь ситуация в седьмом классе была особенной, и все были к этому готовы. Причина была в том, что временный классный руководитель был совершенно беззаботным управляющим: он почти ничего не делал, кроме как подписывал разрешения на выход для отсутствующих учеников.

Однако Линь Мэнмэн совершенно не обращала на это внимания. Она провела столько лет в секте Цинъюнь и давно поняла, что тот, кто смеется последним, смеется лучше всех. К тому же, разве её, настоящего лидера класса, не было эти три дня? Теперь, когда она вернулась и взяла всё под свой контроль, ситуация, естественно, постепенно улучшится.

— Ну, начнём с дисциплины на вечерних самостоятельных занятиях.

Но планы меняются. За десять минут до начала вечерних самостоятельных занятий вновь зазвучало школьное радио, которое только что умолкло.

— Внимание, внимание! Просим всех учеников первого года обучения немедленно собраться на футбольном поле! Просим всех учеников первого года обучения немедленно собраться на футбольном поле! Классные руководители и учителя-предметники первого года обучения обязаны присутствовать, классные руководители и учителя-предметники первого года обучения обязаны присутствовать!

Тотчас же все первокурсники, рассеянные по всей территории кампуса, поспешно побежали к большому стадиону, расположенному прямо напротив административного здания. Они были подобны каплям воды, постепенно сливающимся в ручейки, и в конце концов все собрались у трибуны стадиона.

Ученики других классов переглядывались, стоя на месте в растерянности; некоторые, казалось, что-то знали и оживлённо болтали, собравшись по трое-пятеро. В общем, весь кампус мгновенно закипел.

В кабинете в это время находились только пятеро новых классных руководителей. Учителя Лю и Чжоу, похоже, не вели первый урок вечерних самостоятельных занятий, поэтому не пришли в кабинет так рано.

Почти все учителя Второй уездной средней школы жили в школе, поэтому школа не требовала от учителей обязательного присутствия на рабочем месте. В случае чего, они могли прибыть на место максимум за две минуты, так что сидеть в кабинете не имело большого смысла.

Пятеро новичков не знали, что произошло.

— Что случилось? Неужели что-то произошло? — Ян Цзяпин первым подумал, что первокурсники подрались, и с тревогой встал, направляясь к выходу. Он очень переживал, не были ли это ученики из их класса.

Остальные четверо, включая Линь Мэнмэн, отложили свою работу и последовали за Ян Цзяпином из кабинета. Учителя из других кабинетов на третьем этаже тоже постепенно выходили, в основном это были учителя-предметники, у которых был урок на первом вечернем занятии.

Линь Мэнмэн заметила, что большинство из них не выглядели напряжёнными, а некоторые даже были взволнованы.

Чжан Дунлай тоже это заметил, подошёл и похлопал по плечу Ян Цзяпина, который стоял у перил, пытаясь разглядеть что-то, поправляя очки.

— Ян Цзяпин, о чём ты только не думаешь? Обернись и посмотри на других учителей, они все смеются и болтают, спускаясь вниз. Определённо, ничего плохого не случилось.

Ян Цзяпин, который до этого был встревожен, обернулся и действительно увидел, что лица учителей, проходивших мимо них, были расслабленными. Одна из учительниц, примерно того же возраста, что и учительница Лю Яньли, одетая в очень красивое цветочное платье, даже сама поздоровалась с Линь Мэнмэн.

— Ой, учительница Линь, вы вернулись? Спускайтесь скорее на собрание. Ах, вы, наверное, ещё не знаете, инструкторы по военной подготовке прибыли, так что сегодня вечером, скорее всего, не будет вечерних самостоятельных занятий для первокурсников.

Только тогда Линь Мэнмэн вспомнила, что учитель Чжоу действительно упоминал ей о военной подготовке. Она подсознательно ответила красивой учительнице:

— А, так быстро уже военная подготовка?

— Да, и она продлится целую неделю! — сказала учительница, и её тут же потянул вниз её спутник.

Ма Лили подошла к Линь Мэнмэн и спросила:

— Линь Мэнмэн, ты знаешь ту учительницу?

Линь Мэнмэн покачала головой. Ма Лили, казалось, не поверила и хотела что-то спросить, но Линь Мэнмэн первой позвала всех поскорее спускаться на собрание.

В начале сентября на западе горного района закат наступал довольно поздно. В половине седьмого солнце всё ещё висело на горизонте, как красное жареное яйцо. Ученики стояли в лучах заходящего солнца, и их нежно обдувал прохладный вечерний ветерок. Тело ощущало одновременно тепло и прохладу, что создавало странное чувство комфорта.

Звонок на урок уже прозвенел. Все ученики второго и третьего года обучения вошли в классы. На стадионе стояли только около пятисот учеников первого года обучения и несколько десятков учителей.

Ученики стояли по классам, а старосты вышли вперёд, пересчитывая количество учеников в своих классах.

Линь Мэнмэн уехала в отпуск так поспешно, что, кроме Чжан Вэйвэй и «Четырёх Ваджр», она ещё не видела других учеников и, естественно, никого не назначала старостой.

Но когда она, стоя в ряду учителей, повернула голову и посмотрела, то обнаружила, что из строя седьмого класса вышел очень высокий и крепкий парень, который пересчитывал всех по головам, двигаясь от начала к концу.

— Это... староста нашего класса?

Пока Линь Мэнмэн недоумевала, кто-то легонько похлопал её по плечу сзади. Она обернулась и увидела молодую учительницу с коротким хвостом.

Линь Мэнмэн помнила, что за ней стоял Ян Цзяпин, но не знала, когда его сменила эта молодая учительница.

Учительница, увидев, что Линь Мэнмэн обернулась и смотрит на неё, тут же улыбнулась и тихо сказала:

— Учительница Линь, я учительница Чжао Мэйфан, которая ведёт у вас историю. Эти три дня, пока вы были в отпуске, школа поручила мне быть вашим временным классным руководителем.

— О, так это учительница Чжао! Большое вам спасибо! — Линь Мэнмэн поспешно поблагодарила её.

Однако учительница Чжао тут же махнула рукой, отказываясь от благодарности:

— Нет, нет, ни в коем случае не благодарите меня. Эх, я знаю свои способности, я совершенно не могу справиться с учениками. Посмотрите, сколько баллов потерял седьмой класс за эти несколько дней, пока я вас заменяла. Мне самой очень неловко.

— Это не ваша вина, это моя! — Линь Мэнмэн искренне считала, что это не имеет отношения к учительнице Чжао. Она думала, что в классе семьдесят человек, и если кто-то согласился присмотреть за ними, и не произошло никаких серьёзных проблем, то это уже хорошо. Что такое несколько потерянных баллов?

— Э-э, — Чжао Мэйфан, увидев серьёзное выражение лица Линь Мэнмэн, не стала продолжать любезничать с ней. Она подняла палец и, указывая в сторону седьмого класса, объяснила Линь Мэнмэн: — Вы видите того высокого парня, который сейчас пересчитывает учеников в вашем классе?

Линь Мэнмэн поняла, что она имеет в виду «старосту», и кивнула, показывая, что видит его.

— Во время утренних построений, начала и конца уроков должны быть ученики, ответственные за пересчёт или за команду «Встать». Я не очень хорошо знакома с вашими учениками, поэтому просто выбрала самого высокого и крепкого красавчика в качестве временного старосты. Теперь, когда вы вернулись, всё это полностью передаётся вам. Ах да, его зовут Суй Цзинь. Говорят, это имя составлено из фамилий его родителей.

Сказав это, Чжао Мэйфан выглядела совершенно расслабленной, словно наконец-то сбросила с себя тяжёлую ношу. Она с улыбкой помахала Линь Мэнмэн на прощание и затем переместилась в конец строя.

Суй Цзинь? Тот самый Суй Цзинь, который в прошлом году привёл нескольких парней из своего класса в тройку лучших на уездных баскетбольных соревнованиях?

Как только Линь Мэнмэн узнала его имя, она тут же сопоставила его с информацией об учениках, хранящейся в её голове. Однако в досье было указано, что успеваемость этого ученика была средней. Возможно, он слишком усердно играл в баскетбол и уставал, так как всегда любил спать на уроках.

Линь Мэнмэн посчитала, что он не очень подходит на роль старосты класса, но на роль спортивного старосты — вполне. Она снова повернула голову и посмотрела на Суй Цзиня. В этот момент ученик как раз тоже повернулся в сторону учителей. Линь Мэнмэн разглядела его лицо: густые брови и большие глаза, правильные черты лица. И правда, как сказала учительница Чжао, он выглядел очень красивым, такой солнечный, спортивный красавчик.

Линь Мэнмэн больше всего любила красивых девушек и парней. Дело не в том, что она была эстетиком, а в том, что люди с хорошим талантом к культивации обычно очень красивы. Она смотрела на учеников седьмого класса и всей школы глазами, которыми выбирала учеников для поступления в секту.

— Ззззз... Ху... — Мужчина лет тридцати, одетый в белую рубашку с коротким рукавом, поднял микрофон и подставку на трибуну. Установив их по центру, он заговорил в микрофон: — Хорошо, старосты классов, после пересчёта немедленно доложите учителю Чэню из отдела по воспитательной работе у трибуны, а затем возвращайтесь в строй.

Ученики, должно быть, знали этого учителя в белой рубашке. Он, казалось, пользовался большим авторитетом среди учеников. Как только он заговорил, щебетание и болтовня внизу автоматически постепенно стихли. Вскоре на стадионе воцарилась тишина.

Учитель в белой рубашке подождал немного, и когда старосты всех семи классов вернулись в строй, он снова громко заговорил:

— Ученики, учителя! А теперь, пожалуйста, бурными аплодисментами поприветствуйте четырёх директоров и военных инструкторов, прибывших из Национального университета оборонных технологий города, чтобы провести для нас военную подготовку!