В этот день снова было сочинение. Цзи Фэнчэнь списал одно из тетради для сочинений, а затем добавил свои мысли.
Как только урок закончился, он побежал к двери кабинета, чтобы тайком посмотреть, как Чжу Чжу проверяет работы.
Во время урока у Цзи Фэнчэня не было возможности подглядывать.
Даже после уроков, пока Чжу Чжу оставалась в кабинете, Цзи Фэнчэнь тоже оставался, чтобы подглядывать.
Спустя два дня ожидания Цзи Фэнчэнь наконец увидел, как Чжу Чжу начала проверять сочинения.
Через бинокль Цзи Фэнчэнь ясно видел, что сочинения, написанные хорошо, Чжу Чжу даже не смотрела, а сразу откладывала в сторону.
Те, что были ни плохие, ни хорошие, Чжу Чжу всё же просматривала.
Вскоре очередь дошла до Цзи Фэнчэня. Чжу Чжу тоже, не глядя, отложила его в другую сторону.
Другие плохие сочинения Чжу Чжу также, не глядя, складывала вместе с сочинением Цзи Фэнчэня.
— Почему так? — недовольно сказал Цзи Фэнчэнь.
Затем он отправился домой.
Теперь, когда он знал, что Чжу Чжу даже не смотрит сочинения, зачем Цзи Фэнчэню было их писать?
Даже если бы он написал, Чжу Чжу всё равно не посмотрела бы.
Цзи Фэнчэнь наконец понял, почему его сочинение, получившее 95 баллов на репетиторских курсах, у Чжу Чжу требовало переписывания.
— Пф, мне, видите ли, ещё и лень писать, — сказал Цзи Фэнчэнь сам себе.
Поэтому на этот раз Цзи Фэнчэнь просто не сдал сочинение.
Узнав, что Цзи Фэнчэнь не сдал работу, Чжу Чжу сразу же вызвала его в кабинет.
— Что с тобой? Почему не сдал работу? — спросила Чжу Чжу с каменным лицом.
— Раз уж писать бесполезно, то я просто не стал, — спокойно сказал Цзи Фэнчэнь.
— Задание было дано, чтобы ты его написал, — спросила Чжу Чжу. — Что это значит, что ты не пишешь?
"А мы сдаём работы, чтобы их проверяли, но вы даже не смотрите их и откладываете в сторону, — подумал Цзи Фэнчэнь, скрестив руки. — Есть ли мне смысл писать?"
Вслух же он сказал: — Учитель, прошёл уже год, и все мои сочинения, от начала до конца, без исключения, требуют переписывания.
У меня нет сил писать снова. Я признаю, мои сочинения ужасны, даже на экзаменах я могу получить ноль баллов.
Если писать или не писать — одно и то же, то зачем мне вообще писать? — Закончив говорить, Цзи Фэнчэнь, не дожидаясь ответа Чжу Чжу, прямо вышел из кабинета.
С тех пор Цзи Фэнчэнь больше не сдавал сочинения.
В этот день Цзи Фэнчэнь возвращался из туалета и, собираясь подняться по лестнице, увидел, как ученики из соседнего класса гоняются за мышью. Цзи Фэнчэнь бросился вперёд, быстро среагировал и наступил на мышь, не ожидая, что раздавит её насмерть.
Тогда Цзи Фэнчэнь, взяв мышь за хвост, выбросил её в мусорный бак на территории школы.
— Спасибо, — сказала одна из учениц с улыбкой.
— Ничего, так и должно быть, — сказал Цзи Фэнчэнь, тоже улыбаясь.
Об этом случае Цзи Фэнчэнь никому не рассказывал. На следующий день Чжу Чжу вызвала Цзи Фэнчэня в кабинет.
— Цзи Фэнчэнь, ты и правда отличился, — сказала Чжу Чжу с каменным лицом. — Ты что, пугал младшеклассников мёртвой мышью? Напиши самокритичное сочинение на пятьсот иероглифов и сдай его мне после уроков!
— Странно, я ведь никому об этом не говорил, — подумал Цзи Фэнчэнь, почесав затылок. — Как она узнала?
Затем Цзи Фэнчэнь пошёл в тот класс, нашёл ту девочку, попросил её написать подробное объяснение ситуации, а затем собрал подписи большинства свидетелей и передал всё Чжу Чжу.
— Учитель Чжу, вот как всё было, — сказал Цзи Фэнчэнь, почтительно передавая объяснение обеими руками. — Прошу, ознакомьтесь.
— Хорошо, я поняла, — сказала Чжу Чжу, прочитав. — Можешь идти. Она несправедливо обвинила Цзи Фэнчэня, но даже не подумала извиниться.
(Нет комментариев)
|
|
|
|