Партнеры

Партнеры.

Время шло, учителя старели, и годы, проведенные в постановках и выступлениях, давали о себе знать — им становилось все труднее справляться с нагрузками.

Для процветания любого искусства необходима преемственность поколений.

Особенно это важно в театральном мире.

Юные ученики театральной школы, после многих лет упорных тренировок, постепенно достигли высокого уровня мастерства.

Практически каждый из них овладел особыми приемами и мог исполнить отрывки из известных пьес, но опыта постановки полноценных спектаклей у них еще не было.

Чтобы оценить результаты обучения и подготовить репертуар для следующего театрального конкурса, руководство школы отобрало десять самых талантливых учеников из первого набора и решило поставить для них спектакль под руководством господина Юаня и господина Люй.

В итоге был выбран спектакль «Феникс ищет свою пару», рассказывающий историю любви Сыма Сянжу и Чжо Вэньцзюнь времен династии Западная Хань.

Господин Юань, естественно, выбрал на роль Сыма Сянжу свою любимую ученицу, Цзюнь Лин. К тому времени ей исполнилось пятнадцать лет, и она превратилась из маленькой девочки в прекрасную девушку.

Она была выше других девушек своего возраста, стройная, с красивыми чертами лица, в которых, несмотря на внешнюю мягкость, чувствовалась некая отвага.

Стоило ей нанести грим и надеть костюм, как она преображалась в статного и изящного юношу с выразительными глазами и бровями.

В образе юноши Цзюнь Лин нравилась не только учителям, но и многим ученикам школы, и во время ее подготовки к выступлению вокруг всегда собиралась толпа.

В роли ученого она выглядела утонченной и элегантной, очаровывая своим изысканным видом всех дам на улицах. В роли чиновника — величественной и внушительной, излучая уверенность и решительность, так что любой готов был пасть ниц перед ней. Даже в роли бедного студента, одетого в рваную одежду, она не могла скрыть своего благородства.

Учителя часто шутили, что если бы ей позволили играть на большой сцене, зрительницы забросали бы ее золотом, серебром и драгоценностями.

Юнь Си, слушая эти разговоры, всегда тихонько посмеивалась. Ей тоже нравилось, как преображается Цзюнь Лин в сценическом образе, становясь совершенно другим человеком.

Поначалу Цзюнь Лин не обращала внимания на эти шутки, думая, что над ней просто смеются. Но со временем она и сама начала считать себя довольно привлекательной в мужском образе, и это придало ей уверенности.

Благодаря своему веселому нраву, сочетающему в себе живость, непосредственность и заботливость, она располагала к себе всех вокруг, и многие актрисы мечтали сыграть с ней на одной сцене.

Что касается роли Чжо Вэньцзюнь, господин Люй долго не мог определиться с выбором. На эту роль подходили и Юнь Си, и Лю Цин. Они обе были очень талантливы.

Но, взвесив все за и против, учитывая совместимость и взаимопонимание с Цзюнь Лин, господин Люй в конце концов выбрал свою любимую ученицу, Юнь Си.

Так господин Юань и господин Люй вместе с десятью учениками начали репетировать «Феникс ищет свою пару».

Цзюнь Лин и Юнь Си, как исполнительницы главных ролей, работали больше всех. После общих репетиций они оставались, чтобы отточить движения и детали.

Сыграть свои роли им было несложно, ведь за плечами были годы обучения.

Самым трудным оказалось передать эмоции: показать талант и обаяние Сыма Сянжу, выразить всю гамму чувств между героями — сдержанность, нежность и страсть, — а также показать, как менялись их отношения с течением времени, как, пройдя через испытания, они сохранили любовь и верность друг другу, создав прекрасную историю.

Именно это — понимание и передача чувств — было самым сложным для Цзюнь Лин и Юнь Си.

Ведь у них не было опыта глубоких любовных переживаний, и их представления о любви основывались в основном на фантазиях и наблюдениях.

Хотя государство Цзин было относительно открытым и позволяло девочкам учиться в школах, отношения между юношами и девушками все еще были ограничены строгими правилами приличия.

Большинство браков заключались по воле родителей и по договоренности свах.

Цзюнь Лин и Юнь Си были в том возрасте, когда начинают пробуждаться чувства, и, конечно, испытывали смутное любопытство и интерес к противоположному полу.

У Цзюнь Лин даже был предмет воздыхания — ее старший соученик, Сун Шицзе. Он поступил в школу на полгода раньше нее и был на год старше.

Поскольку они оба учились играть мужские роли, им часто приходилось заниматься вместе.

Цзюнь Лин нравилась внешность Сун Шицзе, его немногословность и доброжелательность. Он всегда был опрятно одет, и от него пахло свежескошенной травой, в отличие от других учеников, которые часто не следили за собой и от которых исходил неприятный запах пота.

Он был статным, его движения были изящны, а когда он фехтовал, это было захватывающее зрелище. Цзюнь Лин любила наблюдать за ним.

Но она была настолько наивна в вопросах любви, что даже не осознавала, что это чувство — нечто большее, чем просто симпатия. Она просто молча восхищалась своим старшим товарищем.

Сыграть роль такого романтичного и талантливого героя, как Сыма Сянжу, для Цзюнь Лин было непросто.

С внешним видом, манерами, даже с чтением стихов и игрой на цине она справлялась, но вот с выражением чувств у нее были проблемы.

Господин Юань терпеливо объяснял и показывал ей, как нужно двигаться, какое выражение лица делать, оттачивая каждую деталь, пока ей наконец не удалось передать суть образа.

Юнь Си была более зрелой, чем Цзюнь Лин, возможно, из-за своего жизненного опыта. С детства лишенная внимания, она научилась понимать людей и разбираться в тонкостях человеческих отношений.

Чтобы скоротать время, она много читала, тайком изучая даже те книги в отцовской библиотеке, которые ей не разрешалось трогать.

В глубине души она мечтала встретить свою любовь и обрести семейное счастье, ведь ей всегда не хватало любви и тепла, и она жаждала настоящих чувств.

Но круг ее общения ограничивался учениками театральной школы. И хотя некоторые из юношей были в нее влюблены, и она это чувствовала, ни один из них не смог покорить ее сердце.

Поэтому, чтобы понять чувства Чжо Вэньцзюнь, ей приходилось полагаться на прочитанные истории, собственные размышления, а также на объяснения и советы господина Люй. Но благодаря своему уму и проницательности, она довольно точно передавала характер своей героини.

Совместная игра Цзюнь Лин и Юнь Си тоже поначалу давалась им с трудом.

Они были слишком близки, и, стоило им встретиться взглядами, как они начинали смеяться. Особенно Цзюнь Лин, которая всегда смеялась первой, доводя господина Юаня до бешенства.

Учителя объясняли им, как нужно вживаться в роль и взаимодействовать с партнером.

В юньчжоуской опере главными героями обычно были юноша и девушка, поэтому успех спектакля во многом зависел от их слаженной игры. А такое взаимопонимание нужно было развивать постоянными тренировками.

Даже самое простое движение приходилось повторять сотни раз.

Взгляды, жесты, каждое движение должны были быть гармоничными и создавать нужную атмосферу, иначе зрителям было бы трудно поверить в происходящее на сцене. Это было очень важно для успеха спектакля.

К счастью, Цзюнь Лин и Юнь Си были умными и чувствительными девушками, которые хорошо понимали чувства других людей. К тому же, они дружили с детства, и их связывала крепкая дружба. После некоторой практики им наконец удалось передать нежность и любовь между своими героями.

Но настоящий успех пришел к ним во время первого выступления на сцене.

Как только Цзюнь Лин и Юнь Си появились на сцене, учителя и ученики, наблюдавшие за спектаклем, были поражены. Они действительно составляли прекрасную пару.

Сначала Цзюнь Лин немного нервничала, ее голос дрожал, но, увидев Юнь Си, она успокоилась и быстро вошла в роль.

Юнь Си на сцене преображалась. Это была уже не та хрупкая и болезненная девушка, а настоящая актриса, которая могла быть и нежной, и сильной, и мягкой, и решительной. Каждая ее улыбка, каждый взгляд, каждый поворот головы, каждое движение бровей были полны грации и очарования.

Игра Цзюнь Лин тоже стала более естественной и выразительной. Она превратилась в галантного и обаятельного юношу, чьи движения были полны свободы и непринужденности, а игра на цине — нежности и страсти.

Юнь Си играла с таким вдохновением, что помогала Цзюнь Лин полностью погрузиться в роль.

Они обменивались взглядами, пели вместе, обнимались, расставались и встречались вновь, рассказывая историю любви талантливого юноши и прекрасной девушки.

Конечно, и другие актеры играли хорошо, но зрители не замечали никого, кроме Цзюнь Лин и Юнь Си. Их совместное выступление было настолько ярким, что все взгляды были прикованы к этой прекрасной паре.

Когда спектакль закончился, зал взорвался аплодисментами. Учителя радовались, что у них появились достойные преемники, а ученики с восторгом обсуждали увиденное. Им было приятно видеть на сцене молодых актеров, которые были им ровесниками, и мысль о том, что когда-нибудь они сами будут играть в таких прекрасных спектаклях, наполняла их радостью и надеждой.

Актеры тоже были очень взволнованы. Это выступление стало для них своеобразным экзаменом, который показал, что годы упорного труда не прошли даром.

Цзюнь Лин и Юнь Си еще долго не могли прийти в себя после спектакля. Вместе с другими актерами они поклонились зрителям, а затем крепко обнялись.

На глазах у Цзюнь Лин появились слезы радости. Юнь Си, глядя на подругу, нежно вытерла ей слезы. Она знала, как счастлива сейчас Цзюнь Лин, и понимала, сколько труда и усилий было вложено в этот успех. Они справились.