Глава 2
2.
Увидев, что красивый доктор ушел, Шэнь Цзян поспешно встал, прижался к стене и проскользнул обратно к себе. Войдя в комнату, он тут же начал повсюду искать то письмо, о котором упоминал мужчина по имени Жо Хэ.
— Нашел! — воскликнул Шэнь Цзян и плюхнулся на свою глиняную лежанку.
Э-э, сплошные корявые традиционные иероглифы, непонятный и сложный классический китайский.
Шэнь Цзян прочитал письмо, выхватывая отдельные фразы. Смысл был примерно такой: это письмо о разрыве, написанное неким мужчиной по имени Цзин Тин Шэнь Цзыцяню. Каждое слово было резким, каждая фраза — безжалостной. Переводя на современный язык, это было что-то вроде: "Не думай, что ты что-то значишь, ты мне не пара. Если я был к тебе немного добр, это не значит, что ты мне нравишься. Иначе у меня были бы тысячи любимых. Ты всего лишь ступенька для моего возвышения. Теперь, когда твоя семья потеряла влияние, то, что я заботился о тебе больше года, уже можно считать пределом доброты. Теперь я женюсь, так что просто спокойно занимайся своим преподаванием. Больше не пиши мне писем и не появляйся у меня на глазах. Возможно, когда-нибудь я еще вспомню о тебе и приду посмотреть".
Шэнь Цзян задрожал от злости. Кто мог написать такое отвратительное письмо? Ни один мужчина не выдержал бы этого!
Шэнь Цзян разорвал письмо в клочья. Ну и дела, Шэнь Цзыцянь! Ты ведь был ученым, полным знаний, и покончил с собой только потому, что тебя бросил мужчина? Как же ты слаб!
Но Шэнь Цзян тут же передумал. Если бы не этот случай, у него не было бы возможности "снова стать человеком", и он немного успокоился.
Не волнуйся, бедный Цзыцянь, если представится возможность, я обязательно отомщу за тебя.
Шэнь Цзян пролистал книги, оставленные Шэнь Цзыцянем. В них были подробные конспекты и примечания.
Сразу видно, что это был прилежный ученик.
Жаль, что он так рано ушел из жизни.
На одной странице книги была записана дата: седьмой год правления Цинли, лето, в родовом доме в Инчуане.
Цинли?
Какой это год?
Затем на каждой книге снова появился первый год правления Хуанъю.
Проклятье, что это за система летосчисления?
Первый год правления Хуанъю, господин Оуян вернулся ко двору, назначен академиком Ханьлинь.
Подождите, господин Оуян?
Неужели это Оуян Сю?
Первый год правления Хуанъю?
Разве это не тот год, когда он участвовал в реформах, вызвал гнев императора, был понижен до префекта Чжоучжоу, а затем снова получил назначение?
Шэнь Цзян радовался, что он гуманитарий и выучил это для вступительных экзаменов.
Это действительно династия Сун?
Почти 1000 лет назад?
Боже мой, это еще более далекое перемещение, чем классическая фраза Чжицзунь Бао: "Фея Паучьего Шелка, 500 лет назад?"
Шэнь Цзян был в шоке. Раньше у него было лишь смутное представление, он не вдавался в детали. Теперь, узнав реальное время, ему было трудно это принять.
Пока он погрузился в воспоминания, снаружи раздался крик, похожий на визг свиньи.
— А-а-а-а!
Что опять случилось?
Просто головная боль.
Шэнь Цзян толкнул дверь и вышел. Он увидел группу детей, которые безумно играли и шумели. Увидев, что он вышел, они тут же притихли и почтительно поклонились ему.
Какие послушные! Современные дети, родившиеся после 2000 года, не такие послушные.
Однако это также выявило один из главных недостатков древнего образования: почитание учителя, что ограничивает творческие способности детей и не способствует здоровому физическому и психическому развитию молодежи.
Поэтому, из профессиональной привычки, Шэнь Цзян тут же ласково улыбнулся, присел и похлопал по плечу мальчика, стоявшего во главе, с ясными глазами и красивыми бровями, которому, вероятно, было всего одиннадцать или двенадцать лет: — Весело играете?
— Учитель, не сердитесь, это все вина Цзычжаня, не стоило приводить Чжэ'эра и остальных, чтобы беспокоить вас. Если нужно наказать, накажите меня, — мальчик выступил вперед, защищая младших детей позади себя.
Боже, Цзычжань?
Шэнь Цзян вдруг вспомнил, что второе имя Су Ши — Цзычжань. Это знает любой старшеклассник. Когда Оуян Сю вернулся ко двору, ему было 43 года, а Су Ши был ровно на 30 лет младше (Оуян Сю родился в 1007 году, Су Ши в 1037 году), как раз в таком юном возрасте... Неужели это он?.. И эта фраза: "не стоило приводить Чжэ'эра"... Значит, мальчик позади него — это Су Чжэ?
Шэнь Цзян хотел просто упасть в обморок. Он лицезрел величие литераторов своего времени! Это удача, доставшаяся за десять жизней! А он сам — их учитель! Это просто невероятно!
— Кто сказал, что нужно наказывать? — Шэнь Цзян успокоился и продолжил ласково улыбаться.
— Учитель всегда так злобно улыбается, когда собирается наказывать, — смело сказал маленький Су Чжэ, крепко держась маленькой ручкой за одежду брата и только высунув свои большие глаза, глядя на Шэнь Цзяна.
Шэнь Цзян вспомнил, что этот маленький Су Чжэ — тот самый очень красивый маленький мальчик, который привел красивого доктора.
Су Ши, услышав это, тут же испугался, поспешно прижал к себе маленького Су Чжэ и даже отругал его: — Не пререкайся с учителем. — Вот видите, как пагубна для детских душ эта проклятая теория центрированности на учителе.
— Хе-хе, ничего, ничего, Цзычжань, и ты не нервничай. Сегодня учитель сказал, что не будет его наказывать, и я действительно не буду. Разве учитель может не сдержать слово?
Су Ши все еще немного колебался. Какой же он хороший старший брат, любящий своего младшего брата!
Неудивительно, что большинство знаменитых стихов, написанных впоследствии маленьким Су Чжэ, были посвящены его брату.
— Хорошо, давайте поиграем с учителем в игру, считайте, что это наказание, — Шэнь Цзян чувствовал, что задача их перевоспитания почетна, но путь тернист. Сейчас он мог только постепенно завоевывать их доверие.
Налаживание отношений между учителем и учениками — это тоже часть задачи классного руководителя по нравственному воспитанию.
— Давайте поиграем в "Орел ловит цыплят", — он подумал, что они, вероятно, никогда не играли в такую продвинутую игру, и втайне гордился тем, что опередил их на тысячу лет.
Действительно, маленький Су Чжэ с любопытством высунул голову, и даже Су Ши не слышал об этой игре, ему тоже стало интересно.
Шэнь Цзян собрал детей вместе и научил их выбирать, кто будет орлом и курицей-мамой, используя руки для выбора.
Затем началась война между Шэнь Цзяном, который с честью стал курицей-мамой, и маленьким Су Ши за нежных "цыплят".
Шэнь Цзян, пользуясь своими длинными руками и ногами, полностью защищал детей, чем заслужил их большое доверие. В конце он намеренно оставил лазейку для Су Ши, позволив ему поймать одного "цыпленка", чем также завоевал расположение Су Ши.
Таким образом, самым большим победителем в этой игре стал Шэнь Цзян.
— Ха-ха, весело было? — Шэнь Цзян вытер пот с малышей. Несколько детей так разволновались, что запыхались.
— В будущем, когда у вас будет много учебы, можете приходить играть ко мне в этот двор. Здесь я ваш друг, а не учитель, хорошо? — Шэнь Цзян продолжал свое нежное наступление, и уровень их расположения к нему резко возрос.
Проводив неохотно уходящих детей, слова милого малыша Су Чжэ тихо донеслись до ушей Шэнь Цзяна: — Братик, мы еще придем потом, хорошо? — Шэнь Цзян только собирался обрадоваться, что его метод сработал, как услышал, что малыш добавил: — Господин Тан сказал, что у учителя Шэня проблемы с головой, так жаль его. Давай будем чаще с ним, хорошо? — Эх, малыш, с большим унынием подумал Шэнь Цзян, какой же ты понимающий!
(Нет комментариев)
|
|
|
|