Глава 9 (Часть 1)

Глава 9

001.

— Кхм… — Ты кашлянула, прикрыв рот рукой, сделала пару вдохов, чтобы успокоить сердцебиение, и, скрестив руки на груди, сказала ему: — Не совсем так?

— В конце концов, я могу шипперить тебя с господином Чжун Ли.

Эрхайсен удивлённо взглянул на тебя. Он ещё не видел таких видео, поэтому не знал об этом и спросил:

— А ещё?

Ты посмотрела на него со странным выражением лица, не совсем понимая, зачем он продолжает расспрашивать:

— Ещё… тебя с Дилюком? С Сайно? С Нахидой?

Эрхайсен: «…»

Он тоже не очень тебя понимал.

— Почему? В твоих глазах, чем они отличаются от Кави?

Ты растерянно посмотрела на него:

— Ну, равные по силе? Пейринг типа «правитель-подданный»?

Ты с энтузиазмом поделилась с ним:

— Пейринги «правитель-подданный» — это здорово! Пейринг Сайно и Нахиды тоже очень хорош!

— Так почему Кави не подходит? Ты считаешь, что он находится в неравном положении со мной? — Он размышлял над твоими словами. — Если говорить о пользе для обеих сторон, я лично считаю, что все упомянутые тобой персонажи не представляют для меня большой ценности.

Ты: «…»

Зачем ты обсуждаешь с одним из главных героев пейринга обоснованность его пейрингов с другими людьми?

Ты вообще подумала о том, выдержит ли твоё сердце?

Ты мучительно закрыла лицо руками, желая лишь, чтобы время пролетело быстрее и Эрхайсен поскорее забыл об этом разговоре.

Если он не забудет, ты больше не сможешь спокойно шипперить.

Держать дистанцию между фанатами и объектом их обожания — определённо самое правильное решение.

Твоя душа опустела.

— Ах, да, тебе подходит быть волком-одиночкой, — тихо вздохнула ты. — Думаю, скорее всего, дело в том, что ваш пейринг слишком популярен, поэтому я подсознательно его отрицаю.

Точно так же, как ты с первой же секунды отрицаешь мнения, разделяемые большинством, это неприятие «массовости» глубоко влияет на каждое твоё действие. Только пройдя через твою логику и получив твоё одобрение, «общепринятое» может быть тобой с осторожностью принято, причём ты всегда готова от него отказаться.

— У тебя уникальный склад ума, — оценил Эрхайсен.

Ты снова вздохнула:

— Уникальный? Постоянно отрицать и сомневаться, анализировать теории, интегрировать собственные предубеждения… Мне кажется, такой образ мышления меня очень утомляет. Он повлиял на меня гораздо сильнее, чем я думала.

Ты сомневаешься в общепринятом, сомневаешься в истине. Между тобой и этим миром всегда существует барьер. Информация извне воспринимается крайне избирательно, а информация внутри постоянно заменяется.

Ты всё время фильтруешь и перестраиваешь эту информацию. Часто это приносит тебе не пользу, а вред.

— Я всё отрицаю, во всём сомневаюсь, — ты села, скрестив ноги, и поделилась с ним своими переживаниями. — Иногда это действительно помогает мне распознать обман, но чаще всего я чувствую себя несчастной. Возможно, потому, что моих способностей недостаточно, чтобы поддерживать такой образ мышления.

— Например, в детстве, когда я изучала что-то новое, и передо мной появлялась теорема, я сомневалась в её правильности, пыталась понять её происхождение, её логику, найти в ней изъяны, пыталась понять, почему… почему она именно такая.

— Никто не мог мне ответить. Все говорили только, что не нужно этого знать, достаточно просто запомнить, — ты вспомнила те годы пустоты и растерянности. Даже сейчас, когда ты постепенно начала принимать такие советы, ты всё равно чувствовала бессилие и обиду.

— Поэтому я хотела разобраться сама, но из-за ограниченных способностей так и не смогла понять.

— Позже я немного подросла, мои способности развились. Я знала, что могу докопаться до сути большинства проблем, просто нужно время. Но у меня не было времени. Моё время было заполнено учёбой, упражнениями, экзаменами. Все вопросы, которые я хотела исследовать, подавлялись. Как и в детстве, я поверхностно запоминала, но при этом спорила с этим, сомневалась в этом.

— Я не понимала необходимой связи между задачей и предписанной для неё формулой, не понимала, почему можно использовать только эту формулу. Я спрашивала, есть ли другие методы, можно ли решить задачу с помощью других формул, но мне говорили только, что правилен лишь этот способ решения, что эта задача решается только по этой формуле.

— По мере моего взросления и усиления давления со стороны окружения это сомнение распространилось со знаний на жизнь. Я стала наблюдать за окружающими людьми и обнаружила, что все стремятся быть похожими друг на друга, повторяют чужую жизнь. Тогда я усомнилась в этом явлении, и возник вопрос.

— Тот самый детский вопрос, о котором ты говорил.

— В чём смысл жизни?

— Все постоянно повторяются. От рождения до смерти суетятся ради эфемерных вещей, предписанных цивилизацией, скованы правилами и нормами, гонятся за деньгами, властью, славой.

— Они не знают, ради чего живут. Идут вперёд лишь потому, что в нынешней системе нужно идти вперёд, чтобы добиться лучшей жизни.

— Но что такое лучшая жизнь? Живёт ли человек ради лучшей жизни? И эта лучшая жизнь в подавляющем большинстве случаев существует только в чужих словах.

— Потому что родители надеются, семья надеется, другие надеются, общество так надеется, поэтому они должны двигаться к этой цели.

— Некоторые ищут истину, но истина имеет ценность только для человечества. С точки зрения группы, смысл существования человечества, похоже, только один — размножение. А с точки зрения индивида, существование лишено смысла.

— Или, вернее, я не могу найти смысл. Так же, как в детстве не могла найти ответ на вопрос и просто смирилась, запомнив его. А сейчас я смиренно живу в соответствии с общепринятыми ценностями, стараясь не думать слишком много.

— Ты можешь дать мне ответ? — Ты посмотрела ему в глаза.

Пока ты изливала душу, он всё время спокойно смотрел на тебя. Его взгляд, казалось, проникал издалека, слушая все твои тревоги с позиции нейтрального наблюдателя.

002.

Ты ясно понимала.

Тебе нужен был проводник.