Трижды подумай, прежде чем говорить (Часть 2)

— Что?! Кто посмел так поступить?! Я же вроде не наезжала ни на какие гвозди?!

— Может, это месть? Вспомни, не ссорилась ли ты с кем-нибудь в последнее время?

У Линь-яци нахмурилась и начала оглядываться по сторонам. Вдруг её взгляд остановился на мне.

Я, заметив это, улыбнулась и уехала.

У Линь-яци смотрела мне вслед и неуверенно произнесла: — Вроде… ни с кем…

— Хм… Странно. Кто бы мог сделать такую гадость? Может, это какой-то старый враг решил отомстить?...

— Ладно, хватит уже. Не видишь, что Яци и так расстроена?

У Линь-яци не слышала их разговора. В её голове всё ещё стояла моя самодовольная улыбка.

Примерно через десять минут приехала её мама. Она вызвала эвакуатор и отвезла велосипед в мастерскую, где заменили шины. Это обошлось ей в сто юаней.

Затем она отвезла дочь в больницу, чтобы обработать раны. Ещё сто юаней.

— Как же так получилось? — спросила мама. — Что ты с собой сделала?

— У меня прокололи шины, и я упала.

— Кто это сделал? Может, мальчишки балуются?

Мама вдруг стала серьёзной.

— Не может быть. Мы весь день были в школе, никуда не выходили.

— Может, ты по дороге проколола? Или кто-то тебя обидел?

— Не знаю…

У Линь-яци задумалась. Немного подумав, она всё-таки решила назвать моё имя: — Есть один человек, который мог бы это сделать…

На следующий день, как только я пришла в школу, меня вызвали к учителю. Меня подозревали в умышленной порче чужого имущества.

Вчера вечером, лёжа в постели, У Линь-яци вдруг вспомнила, что рядом с парковкой есть камера видеонаблюдения. Можно посмотреть, кто подходил к её велосипеду в течение дня.

Её мама, узнав об этом, рано утром отправилась в пункт видеонаблюдения и скопировала запись. Не посмотрев её, она вместе с У Линь-яци пришла ко мне с разбирательствами, намереваясь показать запись прямо передо мной и утереть мне нос.

Я не стала оправдываться и сказала лишь одно: — Если это не я, то пусть вся ваша семья извинится передо мной перед всей школой. Если это я, то извинюсь я.

Они с радостью согласились.

Поскольку запись была длинной, а мама У Линь-яци настояла на том, чтобы посмотреть её полностью, учитель попросил нескольких свободных коллег разделить видео на несколько частей. Каждый смотрел свой фрагмент, когда у него было время. Мы с У Линь-яци вернулись на уроки.

Стоит отметить, что её мама очень старалась заставить меня извиниться. Она весь день просидела в учительской, уставившись в монитор. Даже когда учителя ушли на уроки, она осталась на месте и продолжала смотреть. Она заказывала еду на дом и обедала и ужинала прямо в школе. Учителя были просто в шоке.

Просмотрев запись весь день, на следующее утро она пришла узнать результаты. Вчера вечером, после дополнительных занятий, она ушла вместе с У Линь-яци, предварительно напомнив учителям, чтобы они внимательно посмотрели запись, даже если придётся не спать всю ночь. Сказав это, она гордо удалилась.

Из-за этого учителя действительно не спали всю ночь, и некоторые чуть не опоздали на утреннюю регистрацию.

Теперь, когда она пришла за результатами, все учителя были злы, но ничего не могли сказать.

— Хм… Мы все посмотрели запись и можем сказать вам, что за весь день к велосипеду вашей дочери, кроме прохожих, никто не подходил и не делал ничего подозрительного.

— А… Что?! Как это? Никто? Не может быть! Вы, наверное, невнимательно смотрели. Нет, так просто это не закончится. Сегодня вы посмотрите ещё раз, и на этот раз…

— Уважаемая, — перебил её учитель, в его голосе слышались усталость и раздражение, — наша работа — учить детей. У нас нет столько времени, чтобы тратить его на вас. Вы же скопировали запись, почему бы вам не посмотреть её дома на компьютере? Мы тоже устаём. Вы даже не поблагодарили нас, а ещё и обвиняете в невнимательности. Мы все люди, зачем усложнять друг другу жизнь?

Мама У Линь-яци онемела. Она несколько раз моргнула, не зная, что сказать.

Я стояла рядом и, не выдержав, усмехнулась: — Тётя, вы же обещали! — Она бросила на меня сердитый взгляд, но так ничего и не сказала.

Через несколько дней на общешкольной линейке У Линь-яци действительно привела всю свою семью. Пять человек стояли на сцене и читали извинения, обращённые ко мне: — Недавно, по моей вине, я вмешивалась в работу учителей и создала им много неудобств. Я хочу извиниться перед учителями. Простите нас, пожалуйста! Кроме того, я ошибочно обвинила ученицу 9-го класса, Чжэн, не разобравшись в ситуации, и поставила под сомнение её репутацию. Я была неправа. Я хочу извиниться перед Чжэн. Извини меня, пожалуйста!

Все знали, о ком идёт речь. Моя «слава» гремела на всю школу.

Я скрестила руки на груди и довольно улыбнулась, глядя на сцену. Встретившись взглядом с У Линь-яци, я улыбнулась ещё шире.

Конечно, я предусмотрела все возможные вопросы по поводу конуса и велосипеда. Во-первых, конус. Я поставила его, остановив время, но когда время пошло своим чередом, камера продолжила запись. Поэтому учителя обязательно должны были увидеть внезапно появившийся конус.

Но рядом с её парковкой росло дерево. Размер конуса, который я купила, совпадал с размером её велосипеда. Камера снимала только с одной стороны, и как раз до того места, где я поставила свой велосипед, она не дотягивалась. Поэтому конус остался незамеченным.

Я остановила время, когда подошла к велосипеду, поэтому этот фрагмент записи был заменён.

Я стёрла воспоминания У Линь-яци и её подруги о конусе и их слова о нём. Поэтому в их памяти они его не видели.

С записью с камеры, где был велосипед, я тоже немного поработала. Я заменила фрагмент, где я переместила велосипед, на обычную картинку с её велосипедом на парковке.

Фрагмент, где она вела велосипед в переулок, я заменила на обычную посадку на велосипед, а затем добавила момент падения. Немного изменила диалоги, и запись стала идеальной.

Воспоминания о том, как она искала велосипед, включая воспоминания её подруги, я заменила на обычную сцену, где она садится на велосипед и падает. Всё прошло гладко. Ещё один прекрасный день.

Вывод: трижды подумай, прежде чем говорить.