Не зазнавайся (Часть 2)

Я стояла перед её столом, а она молча смотрела в монитор, водя мышкой по коврику. Красный огонёк мерцал, а выражение лица Юй Ючжу было таким же, как и тогда, во время того давнего инцидента, — непроницаемым. Невозможно было понять, что она задумала.

Я с нетерпением ковыряла ногти, ожидая её реакции. Мы обе упорно молчали.

В конце концов Юй Ючжу сдалась. Она подняла на меня взгляд, а затем снова отвернулась. — Знаешь, зачем я тебя позвала? — спросила она, не поворачивая головы. Если бы я не стояла прямо перед ней, можно было бы подумать, что она разговаривает с монитором.

— Мне не нравится этот учитель. Я давно его терпеть не могу, — без раздумий ответила я, продолжая ковырять ногти и, подражая ей, глядя в пол.

Юй Ючжу на мгновение потеряла дар речи, не зная, что сказать.

— Но это не повод оскорблять учителя! — вдруг повысила она голос, словно найдя для себя оправдание. Кто дал ей такую уверенность?

— А я оскорбляла? Я просто сказала правду! — возразила я.

— Как ты разговариваешь? Зря, что ли, столько лет учишься? Не только оценки никуда не годятся, но и с воспитанием проблемы. Интересно, как тебя родители воспитывали?! — услышав про родителей, я разозлилась. Почему она приплетает мою семью?

Говорит, что у меня нет воспитания? А у неё самой оно есть? — Говорите только обо мне. Что вы за человек, если приплетаете мою семью?! Я давно вас всех терплю! Вечно строите из себя святош! Думаете, если вы учительница, то вам всё позволено? Я буду говорить то, что думаю, о ком хочу! И не только о Ляо Шуцзяне, но и о вас, и даже о директоре!

На лице Юй Ючжу читалось нескрываемое удивление. До всех этих событий я была довольно тихой и покорной. Раньше на её нотации я бы и слова не посмела сказать.

Теперь же моё поведение изменилось на сто восемьдесят градусов. Никто не верил, что я просто «слетела с катушек» после больницы. Кто-то говорил, что я давно это планировала и теперь нашла повод оторваться. Другие считали, что я просто пытаюсь показать себя крутой. Мне было всё равно, я лишь усмехалась про себя.

Юй Ючжу прокашлялась, пытаясь сохранить самообладание. — Кто тебе дал право так разговаривать? Ты понимаешь, что это неуважение к старшим? Где твоё воспитание? Ты хоть знаешь, что это такое? — произнесла она с сарказмом, лихорадочно соображая, что бы мне такого ответить.

Но я, скрестив руки на груди, просто развернулась и вышла из кабинета. Эта женщина слишком много болтает, слушать её — только уши портить.

Конечно, эти двое не успокоились. Они продолжали цепляться ко мне на каждом уроке и перемене. Я просто включила режим шумоподавления, и их голоса перестали меня беспокоить.

Я думала, что на этом всё закончится, но они пошли дальше — доложили обо мне директору.

Как и следовало ожидать, на общешкольной линейке в понедельник меня вызвали на сцену. Администрация школы публично отчитала меня и вынесла первое предупреждение за неуважение к учителям, оскорбления, нарушение школьной дисциплины и создание помех учебному процессу. Мне заявили, что в случае повторного нарушения мне будет вынесен выговор с занесением в личное дело.

Мне нечего было сказать. Я стояла на сцене, засунув руки в карманы, и равнодушно смотрела на собравшихся. Кто-то перешёптывался, кто-то смеялся, кто-то был просто шокирован.

После выговора я сразу же вернулась в класс, проигнорировав церемонию поднятия флага.

На месте обычного человека меня бы давно выгнали из школы. Но я не обычный человек. У меня есть рычаги влияния.

Несколько лет назад моя мама пожертвовала школе деньги на строительство нового корпуса. Она лично контролировала весь процесс, чтобы я могла учиться в этом здании. Она сама выбирала всё, чтобы мне было комфортно.

Теперь я учусь в этой школе, но не в том корпусе.

За эти годы сменилось несколько директоров и учителей, и почти никто не помнил о том давнем соглашении. Мне было всё равно, где учиться.

Меня не исключили только потому, что в школе прослышали, что моя мама собирается пожертвовать деньги на строительство библиотеки. Поэтому они решили ограничиться предупреждением.

Но они и представить себе не могли, что именно это предупреждение станет причиной увольнения всех их «замечательных» учителей.

Вечером дома я села за стол и составила список всех учителей. Тех, кто был действительно хорошим, я вычеркнула. Осталось десять человек — настоящие злодеи.

Я открыла почту и отправила письмо в департамент образования. Не прошло и десяти минут, как мне пришёл ответ: «Благодарим за обращение. Мы проведём проверку и восстановим справедливость!»

Да, я написала донос на этих учителей. Причины были стандартные: взятки от родителей за хорошее отношение к их детям, применение физических наказаний к ученикам. Был один особо тяжёлый случай, когда учитель отправил ученика в больницу. Его всего лишь отстранили от работы на месяц, и он продолжает спокойно работать.

На следующий день департамент образования провёл проверку, и школа получила официальное уведомление. На общем собрании десять учителей, включая Ляо Шуцзяна и Юй Ючжу, были публично осуждены и уволены.

В своём письме я специально попросила, чтобы во время выговора упомянули моё имя. Директор так и сделал. Все ученики ахнули, а у уволенных учителей отвисли челюсти.

На самом деле школа не хотела никого увольнять. Среди учителей были и те, кто действительно хорошо учил. Каждый год после выпуска родители благодарили школу и дарили подарки. Директор, конечно, не хотел их терять. Я хотела пожаловаться и на него, но подумала, что на его место встанет заместитель, а он мне не нравился. Поэтому директор пока остался на своём месте. Однако департамент образования настоял на тщательном расследовании, и директору пришлось скрепя сердце пожертвовать своими сотрудниками.

После увольнения учителей мне стало гораздо легче. Чем больше ненависти я видела в их глазах, тем лучше я себя чувствовала.

Благодаря навыкам я могла делать всё, что захочу. Доказательств против учителей было предостаточно.

Вывод: не зазнавайся и знай своё место.