Глава 8: Невыносимая жизнь (Часть 1)

Наступил день начала занятий. Вся семья из четырех человек вовремя встала, позавтракала, а затем села в летательный аппарат, подготовленный Мо Шу, чтобы отправиться в школу.

Мо Сянхуэй не хотел, чтобы Сюэ Чжу ехала с ними, боясь, что она устанет, но Сюэ Чжу настояла, желая провести с детьми еще немного времени, и он уступил.

В машине Мо Сянхуэй наказал детям только одно: — То, что я сейчас скажу, вы должны запомнить.

Услышав такой серьезный голос папы, дети выпрямились и внимательно слушали его наставления.

— Ин Лянь, запомни, твой цветок на плече никто не должен видеть. Цяньчэн, ты как старший брат обязательно должен помочь Ин Ляню сохранить этот секрет и заботиться о нем. Иначе Ин Ляня заберут для исследований.

Мо Сянхуэй, конечно, не мог прямо объяснить детям причину. Он не мог позволить им нести ответственность, не соответствующую их возрасту, и лишиться радости детства. Он мог лишь прикрыть правду благой ложью, защищая их. Что касается исхода, он мог только действовать по обстоятельствам.

Дети, услышав слова папы, испугались. Ин Лянь не хотел, чтобы его забирали для исследований, а Цяньчэн не хотел расставаться с ним. Они ответили очень серьезно: — Папа, мы запомнили.

Затем Цяньчэн взял Ин Ляня за руку и сказал ему: — Как старший брат, я обязательно буду заботиться о тебе.

Ин Лянь с улыбкой кивнул.

Мо Сянхуэй с удовлетворением посмотрел на детей и сказал: — Садитесь ровно.

Летательный аппарат летел около получаса и прибыл в Сент-Каролус, центральный город Кайзерской Империи.

Школа, в которую отправились дети, — Военная академия Миланси, созданная совместно военным ведомством и Императорской семьей. В академии учились дети военных и членов Императорской семьи, но были и дети богатых торговцев и обычных граждан.

Дети здесь были исключительно талантливы, и вступительный экзамен был первым этапом отбора. Нужно было сдать три предмета.

Первые два предмета — тест по истории Империи и теоретический тест по начальному курсу мехов. Минимальный проходной балл по этим двум предметам составлял 75.

Третий предмет — симуляционное обучение, которое нужно было пройти за один час. Если по любому из трех предметов не набирался проходной балл, кандидат выбывал и не допускался к поступлению. Это было крайне сурово, оставалось только ждать следующего года.

Дети, участвующие в экзамене, знали только о двух письменных тестах. Третий, практический тест, был секретным. Родители, решившие отправить детей сюда, подписали соглашение о неразглашении и не сообщали детям об этом тесте.

Конечно, не стоило беспокоиться, что выбывшие в прошлом году дети что-то расскажут, потому что при выезде с родителями они проходили через сканирующий портал с микролучами, который стирал воспоминания, связанные с третьим тестом. Даже принцессы и принцы Императорской семьи не были исключением.

Когда они прибыли к воротам академии Миланси, там было многолюдно. В воздухе сновали летательные аппараты, на земле — автомобили. Это был настоящий транспортный коллапс, но никто не удивлялся, потому что каждый год в начале и конце учебного года картина была одинаковой, и все к этому привыкли.

Сюэ Чжу хотела проводить их дальше, но у ворот ее остановил охранник. Охранник отдал воинское приветствие и преградил путь: — Госпожа Генерал, родственникам вход воспрещен. После поступления все должно выполняться самими студентами.

Услышав это, Сюэ Чжу смогла лишь обнять своих детей, передать им маленькие чемоданы, вернуться в летательный аппарат и наблюдать, как их маленькие фигурки удаляются.

Войдя на территорию академии, дети, таща свои маленькие чемоданы, осматривали школу. Хотя школа находилась в центре города, стоило войти, как связь с внешним миром полностью обрывалась.

Дети посмотрели друг на друга, и в глазах каждого читалось ожидание.

В этот момент подошел сопровождающий учитель, взглянул на дисплей в руке и сказал: — Вы сыновья Генерала Мо?

Дети кивнули.

— Хорошо, тогда идите за мной. Я отведу вас в общежитие, расскажу о правилах школы и о важных моментах, касающихся экзаменов.

Сказав это, он пошел вперед, и дети, таща чемоданы, последовали за ним.

Идя, учитель продолжал говорить: — В академии Миланси все управление военизировано. Здесь, независимо от того, чей вы ребенок, признание можно получить только собственными усилиями.

Отсюда нельзя выйти до каникул, ворота школы только для входа. Только что вы прошли регистрацию через инфракрасный сканирующий портал.

Кроме того, в школе строгий распорядок дня и соответствующие правила. Запомните два самых важных момента: первое — не списывать на экзаменах. Если вас поймают, вас немедленно отчислят, и вы никогда больше не сможете поступать в академию Миланси. Второе — запрещены драки. Если вас поймают, вас немедленно отчислят.

Дети, услышав это, испугались. Это было действительно слишком страшно.

Какая это школа? Это, наверное, тюрьма.

Прибыв к зданию общежития, учитель остановился, достал сумку для хранения, два школьных компьютера, два умных браслета и сказал: — Теперь сдайте свои личные умные устройства и положите их в сумку. Затем возьмите по одному компьютеру и умному браслету.

Дети послушно сделали так, как им сказали.

Учитель продолжил: — Браслет нельзя снимать, он ваш идентификатор в школе. Не беспокойтесь, что он повредится, он сделан из наноматериалов, огне- и водостойкий.

Браслет не только помогает вам общаться в школе, в него также записана информация о вашей учебе. На экзамены идите с ним.

Но помните, если вы его потеряете, вам придется самостоятельно восстанавливать его в деканате. Это займет месяц, и в течение этого месяца вы не сможете участвовать ни в каких школьных мероприятиях, включая занятия.

Цяньчэн, услышав это, тихо сказал Ин Ляню: — Это слишком страшно.

А Ин Лянь потянул его за рукав, напоминая: — Слушай внимательно.

Учитель продолжал говорить: — На ваших компьютерах уже установлено необходимое для обучения программное обеспечение, но для входа требуется сканирование браслета. Если компьютер тормозит или есть проблемы, вы можете обменять его на новый в деканате, это быстро сделают.

Не беспокойтесь о потере данных на новом компьютере, при каждом использовании сканирования ваш браслет записывает данные использования.

Ваша комната — 511, четырехместная.

Завтра в восемь часов начинаются экзамены, о распределении по классам поговорим после экзаменов.

Два важных напоминания: первое — в общежитии комендантский час, второе — проходной балл по третьему тесту — 80, можно объединяться в команды. Хорошо, поднимайтесь.

Сказав это, он повернулся и ушел.

Дети после ухода учителя несколько секунд стояли ошеломленные. Они ничего не понимали, их головы кружились, они были в полном замешательстве. В этой школе столько дурацких правил, жизнь слишком трудна, невозможно так жить.

Дети повернулись и посмотрели друг на друга. У обоих было несчастное выражение лица, но затем они рассмеялись. Ведь так интереснее, разве нет?

Цяньчэн взял Ин Ляня за руку, другой рукой поднял чемодан и вошел в здание общежития.

Дети поднялись на лифте на пятый этаж, с чемоданами нашли комнату 511. Ин Лянь поднял руку и приложил браслет к сенсору. Дверь открылась со звонком.

Общежитие оказалось довольно роскошным, с телевизором, холодильником и даже кухней, не уступающей пятизвездочному отелю.

Однако неприятным было то, что содержимое телевизора управлялось школой и было связано только с учебной программой.

Когда они вошли, в комнате уже сидели двое их ровесников и разговаривали, хотя, судя по всему, говорил только один.

Говоривший ребенок, увидев новых соседей по комнате, спрыгнул со стула и радостно подбежал к ним, сказав: — Привет, меня зовут Клод Гада, а того, кто сидит, зовут Карлос Вэйюй.