Глава третья

Глава третья

После уроков Хэ Синьюй, как помощник учителя по химии, была вызвана забрать упражнения по английскому.

Как и говорили в классе, помощники учителя — это, по сути, его прихвостни.

И несложно прийти к выводу, что если учитель просит помощников по предметам что-то перенести, это происходит либо ни разу, либо бесчисленное количество раз.

Хэ Синьюй шла, низко опустив голову и прижимая к груди толстую пачку английских упражнений, проходя под взглядом учителя химии. Картина, если задуматься, немного странная.

— Ой, простите!

Неудачное последствие ходьбы с опущенной головой, не глядя под ноги, конечно же, заключалось в том, что у двери класса она столкнулась с одноклассником, который как раз выходил.

Упражнения рассыпались по полу.

В этот момент Лю Сяожань как раз встал со своего места и увидел Хэ Синьюй, которая, постоянно извиняясь, приседала, собирая тетради.

Хэ Синьюй тоже увидела высокого Лю Сяожаня, который сидел на четвертом ряду, явно недовольный тем, что она из-за нее оказалась там. Она знала, что Лю Сяожань, должно быть, видел, что произошло.

К сожалению, реальность не похожа на дораму: когда Хэ Синьюй столкнулась с трудностями, не появился никакой «главный герой», чтобы разыграть вместе с ней красивую сцену из молодежного школьного сериала, собирая тетради.

Увидев это, Лю Сяожань повернулся и вышел через заднюю дверь.

Хотя они были одноклассниками уже год, обычно у них не было особого взаимодействия, и у Лю Сяожаня действительно не было особой причины помогать Хэ Синьюй.

Хэ Синьюй лишь поджала губы и быстро собрала тетради.

Собрать тетради она могла и сама.

Десятиминутная перемена всегда пролетала быстро. Следующий урок китайского языка и литературы вскоре начался в спешке. Учительница собиралась повторить обязательный для экзамена текст: «Ода Красным Утесам» Су Ши.

Учительница Юй спросила всех, какие произведения Су Ши они изучали за последние 12 лет, чтобы размять наши мозги, которые до этого были погружены в английский.

Почему у Учительницы Юй на третьем году старшей школы было время заниматься такой ерундой? Вероятно, потому что у учителя физкультуры сегодня заболел сын, и она получила его урок в подарок.

«Цзян Чэн Цзы – Охота в Мичжоу» — это стихотворение первым пришло в голову Хэ Синьюй.

— Раз уж кто-то назвал, давайте его продекламируем, — ловушки, расставленные Тетушкой Юй для учеников, были абсолютно последовательными, одна за другой, шаг за шагом.

— «Слева веду желтую собаку, справа держу сокола».

Когда дошли до этой строки, несколько одноклассников, чтобы поддразнить друг друга, хватали за руку или край одежды, сравнивая другого с «желтой собакой» (黃) или «соколом» (蒼), а себя — с Су Ши.

Хэ Синьюй протянула левую руку, чтобы схватить Лю Сяожаня за руку, но, к ее удивлению, Лю Сяожань протянул правую руку, и обе руки столкнулись в воздухе. Реакция Лю Сяожаня была быстрее, поэтому, естественно, его рука схватила Хэ Синьюй за запястье.

Обе стороны, казалось, были застигнуты врасплох этим неожиданным «инцидентом». Пока другие одноклассники продолжали декламировать следующий текст, только они двое молча повернулись одновременно, их взгляды встретились.

Лю Сяожань и Хэ Синьюй, кажется, что-то осознали, и тут же отпустили руки, отдернув их.

После этого поддразнивания атмосфера между ними, кажется, стала еще более неловкой, чем раньше.

В конце концов, они были одноклассниками три года старшей школы, и хотя у них было не так много общения, они никогда не чувствовали себя так неловко.

— Ха-ха... Неожиданно, мы подумали об одном и том же, — Хэ Синьюй изначально хотела разрядить обстановку, но как только слова сорвались с губ, она почувствовала, что что-то не так. Почему ей показалось, что она намекает на их негласное взаимопонимание?

Что это за чувство, когда чем больше объясняешь, тем хуже становится?

Лю Сяожань не был холодным типом, обычно он отвечал на реплики:

— Угу, довольно совпадение...

Если предыдущий случай привел к неловкости, то этот диалог, пожалуй, можно назвать неловкостью в квадрате.

S3