Глава 10 (Часть 1)

Глава 10

Второй семестр первого года старшей школы — это первое распутье в жизни. Выбор гуманитарного или естественнонаучного профиля напрямую влияет на будущую карьеру.

Через несколько дней после начала занятий учителя заговорили о важности выбора профиля, посоветовав обсудить этот вопрос с семьей, а затем принять решение, исходя из своих интересов и успеваемости.

В 14-м классе с начала учебного года сменилось два учителя. Учителя географии и биологии заменили выпускниками магистратуры Фуцзяньского педагогического университета. Для остальных их методы преподавания были слишком подробными и базовыми, но для Сюй Ино — в самый раз.

На первой месячной контрольной работе Сюй Ино получила средний балл 75 по обществознанию, истории и географии, 88 баллов по географии, 110 по математике. По физике, химии и биологии ее средний балл был около 60. А вот по английскому она скатилась с первых мест в классе до уровня проходного балла. Но в целом, в учебе у Сюй Ино наметился прогресс.

Она стала реже спать на уроках математики, и теперь ее успеваемость была на одном уровне с Ли Минмином.

Больше всех радовался учитель математики. Он считал, что его методы преподавания наконец-то принесли плоды. Он положил контрольную работу Сюй Ино ей на стол, похлопал ее по плечу и сказал: — Видишь, если захотеть, можно добиться прогресса. Ты сможешь поступить в хороший университет. Не бросай учебу, продолжай в том же духе.

Сюй Ино не удивилась своим результатам. В учебе она была немного суеверна. В средней школе в первом полугодии она всегда занимала пятое место в параллели, во втором — десятое, а на выпускных экзаменах — двадцать третье, показав свой худший результат за всю историю.

Судя по всему, ее удача в учебе переместилась на второй семестр старшей школы. Значит, на выпускных экзаменах она точно не опозорится.

Сюй Сяоцань тоже верил в ее суеверия. С начальной школы и до конца средней школы они всегда сбывались. И действительно, с начала второго семестра Сюй Ино больше не нуждалась в помощи Сюй Сяоцаня по математике, она могла без труда набрать проходной балл, если не допускала ошибок по невнимательности, а по географии она поднялась с последних мест в классе до первых.

Ли Минмин был поражен успехами Сюй Ино. Он рассказал родителям о результатах контрольной работы, и те тоже были удивлены, решив, что Сюй Ино днями и ночами сидит за учебниками.

Мама Ли Минмина постоянно спрашивала ее, как ей удалось добиться такого прогресса, но Сюй Ино не могла этого объяснить. Как-то само собой получилось, что по обществознанию, истории и географии она набрала на 60 баллов больше.

У Сюй Ино прибавилось работы по хозяйству. По пятницам, приезжая домой, она сразу же шла снимать с жердей высушенные табачные листья. Высушенные листья нужно было снять с жердей. Свежие листья из сушильни были хрупкими, поэтому перед тем, как их снимать, нужно было дать им немного отсыреть. Затем листья нужно было аккуратно сложить и хранить в сухом прохладном месте.

В субботу утром она убиралась дома, а днем шла в сушильню, чтобы подготовить собранные листья. Сюй Сяоцань и Сюй Имин были ее лучшими помощниками.

Подготовка табачных листьев — это очень кропотливая работа. Три листа складывали вместе, тыльной стороной друг к другу, образуя треугольник, и связывали пеньковой веревкой у основания. На одну жердь помещалось примерно двадцать два таких пучка.

Листья связывали таким образом, чтобы они равномерно прогревались и проветривались. Если что-то сделать неправильно, листья могли пожелтеть или подгореть.

Выращивание табака — тяжелый труд, но стабильный, и за него всегда платили. Управление табачной промышленности присылало специалистов, которые обучали фермеров, помогало с ремонтом дорог и строительством сушилен. Больше половины жителей Сюйцунь занимались выращиванием табака, и, как правило, именно благодаря табаку они могли оплатить обучение детей в университете.

Раньше, до того, как семья Сюй Ино начала выращивать табак, у них даже риса не хватало. Только благодаря табаку сестры смогли продолжить учебу. Хотя работа была тяжелой, возможность оплатить обучение — это самое главное.

Распределение по профилям обучения произошло быстро. После промежуточных экзаменов учителя раздали анкеты для выбора профиля, а также ведомости с оценками, чтобы ученики обсудили свой выбор с родителями.

Сюй Ино первой сдала анкету. Она выбрала гуманитарный профиль. Она давно говорила родителям, что гуманитарные науки даются ей легче. Мама, хоть и считала, что это не лучший выбор, понимала, что учеба — это личное дело дочери, и не стала ей перечить.

Учительница сказала, что ей следует выбрать естественнонаучный профиль, поскольку раньше у нее были неплохие оценки по этим предметам, особенно в первом семестре, когда ее лучший результат по физике, химии и биологии был 105-е место. К тому же, у нее был гибкий ум, она не просто зубрила материал. — Мне слишком сложно поднять физику с 32 баллов до 62, я не хочу мучить себя, — ответила Сюй Ино.

Ли Минмин тоже выбрал гуманитарный профиль и вторым сдал анкету. Его родители уважали его выбор. Он собирался связать свою жизнь с музыкой, и ему не составило бы труда поступить в университет.

Его единственным беспокойством было то, что в одиннадцатом классе их распределят по разным группам, и он не попадет в один класс с Сюй Ино.

Сюй Сяоцань колебался. Ему очень хотелось выбрать гуманитарный профиль. Видя его сомнения, Сюй Ино подошла к нему: — Сюй Сяоцань, если ты выберешь гуманитарный профиль, тебе конец.

— А что такого, если я выберу гуманитарный профиль? Мои оценки по гуманитарным предметам лучше, чем у тебя, — сказал Сюй Сяоцань, держа в руках анкету.

— Но у тебя лучше получается с точными науками. Ты в одиннадцатом классе точно попадешь в сильную группу, будешь участвовать в олимпиадах по физике и математике. А если выберешь гуманитарный, то будешь соревноваться со мной в школьной олимпиаде по истории. Какая скукотища, — сказала Сюй Ино, забирая у него анкету. Она собиралась заполнить ее за него.

Сюй Ино не понимала, почему в сериалах герои так драматизируют распределение по разным профилям, словно это конец света. Неожиданно, это случилось с Сюй Сяоцанем.

— Сколько раз тебе повторять? Это не конец света, это просто распределение по классам. Школа не такая уж большая, и столовая всего одна. И в одиннадцатом, и в двенадцатом классе мы будем учиться в одном здании.

— Сюй Сяоцань, — Сюй Ино постучала себя по лбу, — верни мне анкету, я сама ее заполню. — Сюй Ино выбрала естественнонаучный профиль и третьей сдала анкету.

Сюй Сяоци, Сюй Имин, Сюй Пэн, Сюй И и Сюй Чэн тоже выбрали естественнонаучный профиль. Они не сомневались в своем выборе. Причина у всех была одна — по географии у них были неудовлетворительные оценки, а физику учить было легче.

Сюй Ино не понимала, как устроен их мозг. Как можно быть настолько «гуманитарием» или «технарем»? Чтобы получить хорошую оценку по истории или обществознанию, достаточно просто выучить материал.

Сюй Сяоцаня понять было легко. У него по всем предметам были хорошие оценки. Он точно поступит в какой-нибудь из 211 университетов (двухсот одиннадцати ведущих университетов Китая), а может, даже и в один из 985 (девяносто восьмидесяти пяти элитных университетов Китая).

Учителя не вмешивались в выбор профиля учениками, но много говорили о важности этого решения. Сюй Ино запомнила только одну фразу: «В будущем, работая, у вас будет меньше возможностей выбора. На этом жизненном этапе нужно прислушиваться к мнению родителей, но еще важнее — к себе».

Конечно, их жизнь была в их руках. Среди их знакомых не было никого, кто бы вмешивался в выбор детей, включая Ли Минмина.

Сюй Ино всегда думала, что Ли Минмина заставляют играть на фортепиано родители, но на самом деле это был его собственный выбор, поэтому он и смог так долго заниматься музыкой.

Вместо шумных игр с одноклассниками он предпочитал тишину занятий, общение с людьми слишком утомляло его.