Глава 3 (Часть 1)

Глава первая: Проклятие

Время: 2012 год нашей эры, год Водяного Дракона по лунному календарю. Место: Университет иностранных языков в городе Паньцзинь, провинция Ючжоу.

В таких местах, как университеты, в семь утра большинство студентов еще даже не встали, поэтому Третий учебный корпус Университета иностранных языков Паньцзинь был пуст, не было ни единой души. Однако эта тишина длилась недолго, всего через несколько минут ее нарушили размеренные шаги. Вскоре из-за поворота лестницы на пятый этаж вышел мужчина. Он был худощав, создавая впечатление истощения. Сделав несколько глубоких вдохов у лестничной площадки, он поправил очки и продолжил идти вперед. Очевидно, с его изможденным телосложением подняться на пятый этаж за один присест было не так-то просто.

Войдя в одну из аудиторий на пятом этаже, мужчина положил книгу на кафедру. Очевидно, он был не студентом, а учителем, точнее, несколько странным учителем, потому что ни один учитель не пришел бы сюда так рано. Достав из кармана платок, мужчина аккуратно протер скамью и кафедру, покрытые меловой пылью, а затем просто сидел перед кафедрой, погруженный в свои мысли. Это была его привычка, можно сказать, хобби. Ему нравилось сидеть одному в тихом месте и мечтать, а самое тихое место во всем университете — это аудитория до начала занятий.

В девять часов в некогда тихой аудитории уже было полно народу. Университет иностранных языков Паньцзинь — очень известное учебное заведение, и хотя он не мог сравниться с несколькими сильнейшими университетами страны, он все же был одним из лучших среди ведущих вузов. Естественно, студенты, которые могли здесь учиться, редко пропускали занятия. Взглянув на свой простой, даже можно сказать, устаревший мобильный телефон, учитель, который уже почти два часа сидел в аудитории, наконец встал. Как только он двинулся, шумная до этого аудитория вдруг необъяснимо затихла, словно какая-то аура говорила студентам внизу: «Не разговаривайте».

Конечно, на самом деле это было полностью из-за строгости и консервативности этого мужчины, а также его разнообразных методов, которые заставляли студентов полностью подчиняться. Например, однажды он использовал игру под названием «Племя Героев», чтобы победить всех студентов мужского пола в классе один на один, после чего эти студенты полностью признали авторитет этого учителя, который был не намного старше их самих. Ведь ставкой в том знаменитом на весь университет соревновании было то, что проигравший должен был слушаться победителя.

— Начинаем урок!

Голос мужчины был негромким, но звучал исключительно приятно, как голоса профессиональных актеров озвучивания — магнетически и красиво. То, что он в столь молодом возрасте стал учителем в этом университете, помимо его таланта, было во многом заслугой его голоса. По крайней мере, не раз директор школы намекала ему на некоторые всем известные вещи.

— Здравствуйте, учитель!

Прозвучал стройный и громкий хор голосов.

— Здравствуйте, студенты, — мужчина кивнул, казалось, очень довольный этой группой студентов, которых он «воспитал». Дождавшись, пока они все сядут, он неторопливо открыл свой учебник. Титульный лист мелькнул, и на нем были два энергичных и сильных иероглифа, написанные перьевой ручкой: И Си.

— Откройте учебник на сто семнадцатой странице. Сегодня мы в основном будем говорить об истории Второй мировой войны, — сказал И Си, поправляя очки. — Хотя это всего лишь ваш факультатив, но это все-таки Университет иностранных языков, и вам стоит немного узнать мировую историю, чтобы, когда вы поедете за границу, вам было легче общаться с иностранцами...

— Чтобы понять народ, страну, нужно сначала понять ее историю, — перебил И Си голос какого-то парня из угла аудитории. — Учитель, вы это уже сто раз говорили.

Похоже, из-за схожего возраста у этих студентов не было такого разрыва в общении с И Си, как с учителями постарше. И пока студенты усердно учились, И Си не слишком обращал внимание на такие вещи.

— Какую историю изучать? — Поскольку И Си еще не начал официально вести урок, сегодня в классе было особенно оживленно. Еще один парень крикнул во весь голос: — Сейчас две тысячи двенадцатый год, конец света скоро наступит, еще вопрос, доживем ли мы до следующего года!

— Достаточно, — И Си взял книгу и легонько постучал ею. Очевидно, его не слишком интересовали эти теории конца света, и он не хотел, чтобы его студенты тратили на это время. — Независимо от того, будет конец света или нет, вы должны хорошо учиться. Все знают, что в тысяча девятьсот тридцать девятом году Третий Рейх двинулся на Поль... —

— Динь-динь-динь!

И Си, который собирался продолжить, взглянул на телефон, лежавший на столе. Обычно, с его характером, он ни за что не стал бы отвечать на звонок во время урока. Как учитель, это было его основной профессиональной этикой, поэтому в большинстве случаев, даже если телефон И Си звонил во время занятий, он просто вибрировал.

Однако из любого правила есть исключения, и учителя тоже люди. Если действительно происходило что-то очень срочное, пропустить это из-за одного урока было бы неразумно. Поэтому И Си, который всегда действовал осмотрительно, настроил на своем, казалось бы, старинном телефоне несколько специальных номеров. В любое время, когда владельцы этих номеров звонили, телефон звонил, что косвенно напоминало И Си: если телефон звонит во время урока, значит, произошло что-то, что действительно требует его внимания.

Слегка нахмурившись, И Си взял телефон. — Извините, я выйду ответить на звонок, — сказал он, и, не дожидаясь ответа студентов, быстро вышел из аудитории. — Алло, это И Си.

— Приезжай в больницу, твой брат умирает, — на другом конце провода раздался голос мужчины средних лет, который даже через телефон звучал устало и печально. Прерывистый тон указывал на то, что мужчина, казалось, изо всех сил старался контролировать свои эмоции.

Обычно, когда обычный человек получает такой звонок, его эмоции мгновенно становятся печальными и расстроенными, но И Си не отреагировал ни на йоту. Он лишь немного подождал, а затем ответил: — Я сейчас приеду, — голос был таким же магнетическим и... спокойным, как всегда.