Глава 6. В одной лодке? (Часть 1)

Учитель Ши знала, что плохо относится к Линь Сяо, поэтому чувствовала себя виноватой и боялась, что та снова пойдет жаловаться завучу.

Увидев Линь Сяо в учительской старших классов, она сразу решила, что та распускает о ней сплетни.

Она угадала мысли Линь Сяо, но не ее действия.

Когда Линь Сяо с невинным видом сказала, что пришла узнать об олимпиаде по физике, учитель Ши уловила в ее взгляде хитрый блеск.

Однако это не могло служить доказательством.

Не могла же она сказать: «У Линь Сяо странный взгляд, значит, она замышляет недоброе»?

Если бы она это сказала, остальные учителя точно бы заподозрили ее в паранойе.

К счастью, у нее в рукаве был козырь — места на олимпиаду по физике.

— Олимпиада — для лучших учеников. Ты что, себя к ним причисляешь? — насмешливо, не скрывая презрения, спросила учитель Ши, повысив голос.

Она была высокой и полной женщиной с маленькими глазками и неприятным выражением лица.

Линь Сяо слегка нахмурилась, чувствуя отвращение.

Учитель Гао тоже пыталась отговорить ее от участия, но из лучших побуждений — чтобы она не тратила время зря. Цель же учителя Ши заключалась в том, чтобы унизить ее. Разница была очевидна.

Однако сейчас не время спорить с учителем Ши. Дрожащим голосом Линь Сяо спросила:

— Учитель, вы хотите сказать, что я не достойна участвовать в олимпиаде?

Да!

Но учитель Ши не могла этого сказать. В учительской было много коллег, и если бы они услышали ее ответ, то на следующий день вся школа знала бы о ее жестокости.

Поэтому она ответила:

— Нет.

— Значит, я могу участвовать? — с надеждой спросила Линь Сяо.

Учитель Гао не смогла сдержаться и встала, чтобы заступиться за девочку:

— Учитель Ши, насколько мне известно, на олимпиаду по физике еще осталось одно вакантное место. Может, дадите Линь Сяо шанс?

Учитель Ши была уверена, что Линь Сяо притворяется.

Будь она такой тихоней, какой хочет казаться, не пошла бы жаловаться завучу.

Что касается сегодняшнего случая, то, хотя она и не говорила ничего плохого в учительской, эффект был еще хуже.

— Нет, Линь Сяо плохо учится. Она даже контрольную не сдала, — возразила учитель Ши.

Учитель Гао замолчала.

Она хотела помочь Линь Сяо, но учитель Ши была права: ученица, которая не может справиться с обычной контрольной, действительно не годится для олимпиады.

Подумав, учитель Гао обратилась к Линь Сяо:

— Может быть, тебе стоит еще немного подучиться и попробовать в следующий раз?

— Учитель Гао, я хочу участвовать. Я хочу доказать, что чего-то стою, — сказала Линь Сяо и опустила голову.

Она признавала, что играет на сочувствии учителя Гао, но, только-только вернувшись в прошлое, у нее не было других козырей. А в этой олимпиаде по физике она должна была участвовать.

До выпускных экзаменов это была единственная олимпиада национального уровня. Если бы она заняла призовое место, то получила бы дополнительные баллы при поступлении, что приблизило бы ее к мечте об учебе в хорошем университете.

— Хорошо, иди пока на урок. Мы все обсудим, — наконец сказала учитель Гао.

Линь Сяо не стала настаивать и, взяв рюкзак, послушно вышла.

Она знала, что учитель Гао постарается убедить учителя Ши, и, возможно, между ними возникнет спор. В такой ситуации ей, как ученице, действительно не стоит присутствовать.

Она вернулась в класс как раз к звонку.

Следующим уроком был английский — ее любимый предмет. Линь Сяо достала учебник и внимательно слушала учителя.

В прошлой жизни после окончания университета она случайно устроилась в известную иностранную компанию. Благодаря этому ее навыки английского — аудирование, говорение, чтение и письмо — значительно улучшились.

Однако это был скорее деловой английский. Иными словами, главное было, чтобы собеседник понял ее, даже если в ее речи встречались ошибки в грамматике или лексике.

С выпускными экзаменами все было иначе: там оценивались все детали.

Не говоря уже о грамматике, предлогах, наречиях и всевозможных придаточных предложениях — любая ошибка лишала ее баллов.

Поэтому Линь Сяо не смела расслабляться.

Она то хмурилась, глядя на учителя, то склонялась над тетрадью, делая записи, не забывая при этом отвечать на вопросы вместе с остальными учениками.

Раньше Линь Сяо казалось, что каждый урок длится целую вечность, но когда она слушала внимательно, сорок пять минут пролетали как одно мгновение.

Звонок.

Учитель английского, собирая учебники, с улыбкой кивнула Линь Сяо и нескольким другим внимательным ученикам.

Для учителя нет большей радости, чем видеть, как ученики внимательно слушают на уроке. Это знак уважения.

Кроме того, с точки зрения обучения, внимательное слушание — самый важный и эффективный этап.

Линь Сяо проводила взглядом учителя английского и, склонившись над учебником, повторяла пройденный материал. Внезапно она почувствовала чье-то присутствие рядом. Повернув голову, она увидела ярко-рыжие волосы.

Ли Лин. У него действительно были привилегии.

В этой школе, известной своей строгой дисциплиной, все мальчики носили короткие стрижки, а девочки — каре. А у него волосы были длиннее ушей и окрашены в бордовый цвет.

Чем же занималась семья Ли Лина?

Эта мысль промелькнула в голове Линь Сяо, и тут она услышала смешок:

— Паинька, засмотрелась?

— Сам такой! — тут же парировала Линь Сяо.

Ли Лин поднял бровь.

— Ого! Научилась огрызаться? Отлично, отлично!

Он, казалось, был доволен тем, что она ему возразила. Линь Сяо не понимала такого поведения.

Она никогда особо не общалась с Ли Лином и не могла понять, почему он в последнее время так часто крутится возле нее.

— Тебе что-то нужно? — спросила Линь Сяо.

Встретившись с ее ясным взглядом, Ли Лин отвел глаза и спросил:

— С тобой все в порядке после урока физики?

— Все в порядке, — ответила Линь Сяо.

— Спасибо за заботу, — добавила она.

Лицо Ли Лина на мгновение стало напряженным, а затем он сухо ответил:

— Не за что.

Когда он вернулся на свое место в последнем ряду, к нему подсел пухлый приятель и тихо спросил:

— Босс, ты уже вернулся?

Наверное, до босса еще не дошло…

Заговорить с девушкой и вернуться через пару минут — это явный признак провала.

Ли Лин посмотрел на него.

— А что мне еще делать?

Пухляш промолчал.

Босс всегда прав. Даже если он терпит неудачу, это все равно победа.

В пять тридцать вечера, когда прозвенел звонок, Линь Сяо вместе с другими учениками вышла из школы. Настало время ужина, после которого выпускникам предстояло вернуться на вечерние занятия.

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Глава 6. В одной лодке? (Часть 1)

Настройки


Сообщение