Цинь Кайчжи уже повернулся, как будто ничего не произошло, и продолжил идти вперёд.
Цзян Яо тоже старалась сохранять естественное выражение лица и продолжала следовать за ним.
Цинь, Кай, чжи.
Его имя тоже так красиво звучит…
Думая об этом, она невольно улыбнулась.
— Когда ты потеряла членский билет Лиги?
— Забыла, наверное, в прошлом году.
— Когда в прошлом году?
Цзян Яо было немного неловко, она не хотела при Цинь Кайчжи раскрывать свою небрежность.
— Когда в конце года нужно было сдавать членский билет Лиги, я обнаружила, что его уже нет…
Учитель беспомощно сказал: — Хорошо, заполни эту информационную форму, она нужна для восстановления.
Устроив Цзян Яо, он повернулся к Цинь Кайчжи: — Когда этот ученик закончит писать, отнеси это в кабинет комитета Лиги молодёжи на четвёртом этаже и отдай учителю Сунь.
Он кивнул, соглашаясь.
Цзян Яо, увидев это, не могла не ворчать про себя: "Что за дела, только и знает, как эксплуатировать других, заставляя их работать за себя".
Закончив давать указания, учитель вышел из кабинета и неизвестно куда направился.
Вскоре в не очень большом кабинете снова остались только Цзян Яо и Цинь Кайчжи.
Для Цзян Яо, конечно, было не проблемой остаться наедине.
Но чем больше таких случаев, чем дольше они длились, тем более неловко ей становилось, как человеку с лёгкой социальной тревожностью.
— М-м-м… Цинь Кайчжи, ты ещё кого-нибудь из учеников звал?
— Ну, до меня.
Цинь Кайчжи отложил бумагу, которую читал, и ответил: — Нет.
Цзян Яо сначала думала, что она не одна такая небрежная, но оказалось, что только она была такой рассеянной, и ей стало неловко.
— Только ты.
— !!!
Сердце Цзян Яо дрогнуло.
Она прекрасно понимала его первоначальный смысл, но её мозг словно заклинило, и она исказила его.
— Пошёл дождь.
— пробормотал он.
Голос был тихим, но в пространстве, где были только они двое, Цзян Яо слышала его отчётливо.
Косые струи дождя непрерывно стучали по стеклу, создавая довольно громкий шум в тихом кабинете.
Он пошёл звать ученика для учителя, а её позвали, так что ни у кого из них не могло быть зонта.
Цзян Яо воспользовалась моментом, чтобы оглядеть кабинет: там были только один офисный стол и несколько стульев.
Даже обязательного для учителей кулера не было, не говоря уже о зонте.
— Динь-динь-динь!
Звонок с урока донёсся через окно со стороны учебного корпуса.
Вскоре послышались шумные голоса, смешивающиеся со звуком дождя.
Наступило время обеда.
Цзян Яо хотела подождать, пока дождь стихнет, но он не уменьшался, а усиливался, словно собираясь смыть всё на своём пути.
— Дождь такой сильный, что делать? — спросила Цзян Яо.
У неё была мысль бежать обратно в класс под дождём, но, глядя на проливной дождь за окном, она отбросила эту идею.
— Не знаю, — Цинь Кайчжи покачал головой, подошёл к окну и посмотрел на дождь. — Ждать, пока дождь прекратится, или ждать учителя.
Цзян Яо была в отчаянии, не зная, ждёт ли её Лянь Цинли или уже пошла обедать.
И Лянь Цинли не знала, куда её позвали, так что было почти невозможно, чтобы она пришла её искать.
Оставалось только согласиться с Цинь Кайчжи и молча ждать.
— Вот, я заполнила.
Цзян Яо подошла к нему с заполненной информационной формой и протянула ему бумагу.
Он молча взял её, его взгляд на мгновение скользнул по руке Цзян Яо, когда она протягивала форму, а затем он отвернулся и снова посмотрел в окно.
Не спрашивая разрешения, она пошла с ним сдавать форму, и они вдвоём ждали, пока дождь прекратится, в холле первого этажа административного корпуса.
За панорамным окном одни медленно шли под проливным дождём, держа зонт в одиночку, другие вдвоём под одним зонтом поддерживали друг друга, продвигаясь вперёд, а третьи, спустившись вниз, обнаружили дождь без зонта и неслись сломя голову…
Всевозможные, разнообразные сцены.
Но Цзян Яо не находила в этом ничего особенно красивого.
По крайней мере, это не стоило того, чтобы Цинь Кайчжи так заворожённо на это смотрел.
Цветы, склонившие головы под ударами быстро падающих капель дождя, приобрели в тумане некую увядшую, разбитую красоту.
Но Цзян Яо думала, что лицо Цинь Кайчжи было намного красивее этого.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|