Глава 19: Игра на цитре

Пальцы переплелись, чувства в глазах, как самый липкий шелк, дюйм за дюймом притягивали их сердца друг к другу.

Так близко, без расстояния, крепко притягиваясь...

Ночью Ян Цюн проснулась и обнаружила, что Шэнь Цюхуа свернулась клубком, плотно прижавшись к ее телу.

Наверное, замерзла. Она протянула руку и потрогала щеку Шэнь Цюхуа, она была немного прохладной.

Она укутала их одеялом и прижала Шэнь Цюхуа к себе.

Каникулы по случаю Национального дня, хоть и казались долгими, пролетели в мгновение ока.

Не успели они почувствовать, что отдохнули несколько дней, как уже снова вышли на работу.

В первый день работы руководство организовало собрание, на котором объявили общий порядок проведения школьного Фестиваля искусств, чтобы классные руководители были в курсе.

Ян Цюн подсчитала, что осталось меньше недели. Эта школа просто потрясающая, мероприятия идут одно за другим, очень оживленно.

Все классные руководители сидели с бесстрастными лицами, явно привыкшие к такому плотному графику.

Таким образом, после сцен спортивных тренировок перед Национальным днем, школа начала усиленно готовиться к Фестивалю искусств.

Утром, как только Шэнь Цюхуа и Ян Цюн вошли в учебный корпус, они увидели группу, занимающуюся Аэробикой в главном холле.

Рядом учитель музыки громко напоминал ученикам следить за движениями.

— Как это они тренируются в холле? — небрежно спросила Ян Цюн.

Учитель музыки развел руками:

— Ничего не поделаешь, танцевальный класс наверху занят танцевальной командой, нам пришлось тренироваться здесь.

Продолжая подниматься, они услышали громкое пение, вероятно, это тренировался хор.

Шэнь Цюхуа нахмурилась:

— Немного хаотично, этим ученикам вообще нужно учиться?

— Что поделаешь?

Фестиваль искусств проводится в честь Дня создания пионерской организации 13 октября.

Это большой день для юных пионеров, нельзя относиться к этому небрежно.

К счастью, это не наше дело, можно спокойно отдохнуть, — недавняя суета с спортивными соревнованиями сильно утомила Ян Цюн, и теперь при мысли о мероприятиях у нее дрожали колени.

— Эта работа, конечно, непростая, — Шэнь Цюхуа посмотрела через окно в коридоре на спортивную площадку, где двое детей тренировались в боевых искусствах.

Сегодня после уроков не было собрания, и все вздохнули с облегчением.

Кто-то готовился к урокам, кто-то проверял работы, кто-то занимался классными делами, в общем, у каждого было чем заняться.

В разгар работы вдруг раздался какой-то хаотичный шум, и все тут же застонали, обмякнув на столах.

Учитель Ван, изображая дохлую рыбу, сказала:

— Я знала, что сейчас начнется этот хаос.

— То, что мы дотянули до этого момента, уже неплохо, — вздохнула Учитель Цуй. — Наверное, директор боялся, что ученики не выдержат, поэтому разрешил начать тренировки только сейчас.

Шэнь Цюхуа спокойно различала звуки, внимательно прислушиваясь. Оказалось, это были звуки эрху, пипы, гучжэна и дицзы.

Но... как могли эти инструменты издавать такие резкие и неприятные звуки?

— Это... — Шэнь Цюхуа притворилась растерянной.

Учитель Ван рассмеялась:

— Шэнь, ты, наверное, не слышала?

Это наша школьная особенность, каждый Фестиваль искусств мы это показываем.

— Что показываете? — у Шэнь Цюхуа возникло нехорошее предчувствие.

— Ансамбль народных инструментов, — даже обычно немногословная Учитель Ань не удержалась и заговорила.

Шэнь Цюхуа поняла эти слова, но никак не могла поверить, что этот ужасный звук называется "ансамблем". Неужели это означает объединение неприятных звуков?

Она была дочерью знатной семьи, в совершенстве владела игрой на цитре, шахматами, каллиграфией и живописью.

Она умела играть на гучжэне и пипе, хотя ее мастерство было немного хуже, чем на гуцине.

Но как бы плохо она ни играла, это не могло звучать так.

При этой мысли она не удержалась и вышла посмотреть.

Выйдя из кабинета, она обнаружила, что репетиция ансамбля проходит в классе напротив кабинета, неудивительно, что звук был таким отчетливым.

Она боялась помешать ученикам тренироваться, поэтому просто тихо стояла у двери и смотрела.

Посмотрев некоторое время, она невольно покачала головой. Она уже видела проблемы у учеников, играющих на пипе и гучжэне, но учитель-руководитель не исправлял их.

Пока она смотрела, Ян Цюн, неизвестно когда, подкралась и обхватила ее за талию сзади.

— Не шали! — Шэнь Цюхуа осторожно огляделась, убедившись, что в коридоре только они вдвоем, и успокоилась.

— Как ты сюда попала?

— Есть кое-что, о чем я хотела спросить твое мнение.

— Хм? — Шэнь Цюхуа жестом предложила ей продолжить.

— На Фестивале искусств у одного учителя есть номер, для которого нужен кто-то, кто умеет играть на гуцине. Я знаю, что ты умеешь, и хотела спросить, не хочешь ли участвовать? — Ян Цюн, похоже, тоже не выдержала совершенно негармоничных звуков из класса и, взяв Шэнь Цюхуа за руку, отошла в другой конец коридора.

— Расскажи подробнее, — Шэнь Цюхуа не спешила выражать свое мнение.

Ян Цюн рассказала все от начала до конца.

Школьный Фестиваль искусств проводится ежегодно, и каждый год придумывать новые номера немного сложно, поэтому некоторые отличные номера сохраняются.

Например, Аэробика, хор, а также ансамбль народных инструментов.

Конечно, у учителей тоже должны быть какие-то номера.

К счастью, среди учителей немало талантливых людей, есть те, кто умеет заниматься каллиграфией, живописью, играть на музыкальных инструментах, петь, танцевать.

В прошлом году на школьном Фестивале искусств была исполнена композиция «Улыбка в бушующем море» в ансамбле гуциня и сяо, которая очень понравилась руководству школы и учителям.

К сожалению, учитель, игравший на гуцине, в этом году откликнулся на призыв страны и отправился работать в отдаленные районы, вернется только в следующем году.

Председатель профсоюза сейчас повсюду ищет кого-нибудь, кто умеет играть на гуцине.

К сожалению, найти того, кто играет на фортепиано, легко, а найти того, кто играет на гуцине, действительно сложно.

— Кто играет на сяо? — спросила Шэнь Цюхуа.

— Учитель Бай из нашей группы.

Шэнь Цюхуа заинтересованно подняла бровь.

Учитель физкультуры?

Ян Цюн очень хорошо знала ее выражение лица, и увидев, что она выглядит удивленной, хихикнула:

— Неожиданно, правда?

И не только она, у Учителя Дуаня тоже есть номер в этот раз, он будет демонстрировать каллиграфию вживую, — сказав это, Ян Цюн вдруг остановилась. — Ой!

Как я могла забыть про тебя, мастера каллиграфии!

— Тише.

Я не стремлюсь к славе, но раз уж я здесь работаю и школе нужны люди, я, конечно, должна внести свой вклад.

На гуцине я могу сыграть, но про каллиграфию больше не упоминай.

— Ты согласилась? — Ян Цюн обрадовалась.

Она всегда считала, что Шэнь Цюхуа умна и талантлива, и что она должна показывать свои многочисленные умения. Сейчас не время для скромности, нужно быть более открытой.

Шэнь Цюхуа кивнула.

— В школе есть гуцинь?

— Я пойду спрошу, — не успела Ян Цюн закончить, как уже убежала.

— Стала еще более нетерпеливой, чем раньше, — Шэнь Цюхуа иногда удивлялась. В древности Ян Цюн казалась довольно спокойной, хотя иногда и совершала бездумные поступки, но в целом была сдержанной.

Почему в современности она стала все больше похожа на ребенка?

И при этом говорит, что работает телохранителем?

С ней в качестве телохранителя и нескольких жизней не хватит.

Ян Цюн быстро ушла и быстро вернулась, через некоторое время она радостно прибежала обратно.

— Цюхуа, председатель профсоюза пошел за гуцинем для тебя, Учитель Бай тоже поднялась и ждет тебя.

— Тогда пойдем, — сказала Шэнь Цюхуа.

Они поднялись на четвертый этаж, где в основном располагались специализированные кабинеты.

Обычно после уроков здесь было очень тихо, но из-за Фестиваля искусств здесь все еще было шумно.

— Как оживленно, — вздохнула Шэнь Цюхуа.

— Шэнь, Ян, сюда, сюда, — Учитель Бай высунула голову из класса и позвала их.

Обе одновременно подняли головы и увидели, что это Кабинет комплексной практики.

— Почему здесь репетируете? — спросила Ян Цюн, как только вошла.

— Ничего не поделаешь, другие классы заняты, — сказал председатель профсоюза. — Остались только этот класс и компьютерный класс.

В том классе много оборудования, что если что-то сломается?

В любом случае, мы просто занимаемся здесь, по-моему, любое место подойдет, — председатель профсоюза уже поставил гуцинь на стол.

Шэнь Цюхуа подошла и небрежно провела пальцами по струнам, тут же нахмурившись.

Ни одна нота на этом гуцине не была настроена.

Она нашла циньчжэнь и начала крутить их, настраивая каждую струну по очереди.

После настройки каждой ноты ее рука снова легко скользнула по струнам, и на этот раз гуцинь наконец издал звук, который ее удовлетворил.

Однако это было лишь относительно.

Тембр, ощущение — это было небо и земля по сравнению с гуцинем, который она использовала в прошлой жизни.

— Видя, как уверенно Шэнь справляется, я знал, что проблем не будет, — с улыбкой сказал председатель профсоюза.

— А партитура? — спросила Шэнь Цюхуа.

Учитель Бай достала распечатанную партитуру и передала ей.

Шэнь Цюхуа просмотрела ее от начала до конца, затем подняла голову и спросила:

— Попробуем сейчас?

Учитель Бай кивнула.

Она взяла свою сяо со стола.

Ее дунсяо была темно-коричневого цвета, очень гладкая, и по ее виду было понятно, что Учитель Бай часто ею пользуется.

Партитура начиналась с гуциня.

Шэнь Цюхуа, просмотрев ее один раз, уже запомнила.

После серии сложных движений пальцев зазвучала дунсяо.

Их взаимодействие нельзя было назвать идеальным, но и не было настолько хаотичным, чтобы на это нельзя было смотреть.

В конце концов, они обе были профессионалами и не могли совсем потерять уровень.

Председатель профсоюза, выслушав, очень похвалил их, наказал им хорошо порепетировать, сказав, что этот номер обязательно будет успешным.

Учитель Бай тоже была очень удивлена игрой Шэнь Цюхуа:

— Шэнь, вы так хорошо играете на гуцине.

Сколько лет учились?

— Училась с детства, — Шэнь Цюхуа, хоть и сказала правду, не стала вдаваться в подробности.

— Отлично, попробуем еще раз?

Шэнь Цюхуа кивнула.

Они снова сыграли вместе, но, по мнению Шэнь Цюхуа, существенного прогресса не было.

Незаметно приближалось время окончания рабочего дня, и они обе отправились собирать вещи, готовясь идти домой.

Спускаясь вниз, Ян Цюн спросила:

— Вижу, ты о чем-то задумалась.

— Как тебе эта мелодия? — спросила Шэнь Цюхуа.

Ян Цюн захлопала в ладоши:

— Отлично!

Что может быть не так с моей Цюхуа?

— Но мне кажется, чего-то не хватает, — нахмурилась Шэнь Цюхуа.

Когда она смотрела партитуру, ей казалось, что мелодия хорошая, но в душе она чувствовала растерянность.

За каждой мелодией стоит история, есть эмоция, которую хотел выразить композитор.

А она как раз не знала, что это за эмоция.

Это то, что нельзя восполнить мастерством.

— Может, вернемся и посмотрим фильм? — предложила Ян Цюн.

Шэнь Цюхуа удивилась:

— Фильм?

— Да, это саундтрек из фильма, — Ян Цюн, хоть и не разбиралась в музыке, поняла, в чем проблема.

После ужина они нашли фильм в интернете и посмотрели его вместе.

S3