Глава 7.1 Почему я не могу быть таким же крутым, как Е Ан?

Е Ан и двое других замолчали, и атмосфера сразу стала напряженной.

Е Ан посмотрела на Чжао Хуа, но учитель Лю первым задал вопрос, который она хотела озвучить:

— Учительница Чжао, почему вы тоже пришли? Да ещё и с таким размахом: привели заместителя директора и директора учебной части? — спросил он. — Это же не какое-то серьёзное происшествие. Разве вы не должны были сначала уведомить классного руководителя?

Его взгляд скользнул к сяо Пану, стоявшему позади.

Тот тут же поднял руки в жесте капитуляции:

— Я правда не это имел в виду! Я хотел сказать вам, но учительница Чжао подслушала, пока я разговаривал с одноклассником!

— Значит, если бы я не услышала сама, ты бы промолчал? — гневно воскликнула Чжао Хуа. — Скрывать информацию о готовящейся драке между учениками — ты представляешь, какие могут быть последствия? Кто будет отвечать, если что-то случится?

— Да никакой драки и не было, — невинно заморгала Е Ан. — Мы просто вспоминали былое с ребятами из экспериментальной школы. Даже если вы считаете меня плохой ученицей, вряд ли вы думаете, что они способны на такое безумие. Кто вообще сказал вам, что мы здесь для драки?

— Хватит юлить! — отрезала Чжао Хуа.

Е Ан развела руками:

— Если бы я хотела подраться, разве выбрала бы такое место? Здесь достаточно крикнуть — и тут же сбежится куча народу. Зачем мне лишние проблемы?

— Сяо Пан, ну что ты опять натворил? — ткнул в него пальцем Шэнь Ко. — Сколько можно, говори уже чётко!

Тот сразу понял намёк и с обиженным видом пробормотал:

— Я же не говорил, что вы собрались драться! Я только сказал, что они разговаривали грубо, и я боялся, что тебя обидят.

Лао Лю фальшиво рассмеялся и хлопнул в ладоши:

— Значит, это всё недоразумение?

Заместитель директора уставился на всех:

— Так... что вообще происходит?

— Я не покидала территорию, не перелезала через ограду и уж тем более не дралась. Это явная подстава, — вздохнула Е Ан. — Ребята из экспериментальной школы — вот кто тут играет грязно!

Шэнь Ко кивнул в знак согласия.

Чжао Хуа указала на Шэнь Ко:

— Но я же сама видела, как он пинал железную калитку!

Е Ан сделала паузу:

— Пинать калитку... это настолько серьёзное преступление? Конечно, это порча школьного имущества, и мы готовы извиниться. Если нужно вызвать ремонтника, он готов оплатить.

С этими словами Е Ан и Е Хаосюэ схватили Шэнь Ко за плечи, вместе поклонились и хором сказали:

— Простите.

— Не в этом дело! — закричала Чжао Хуа. — Важно, что стоит за этим поступком!

— Они подрались? Нет же, — Е Ан обернулась и показала на калитку. — Эта дверь — для честных, а не для подлецов. Он не перелезал, и те тоже не полезли. Просто поспорили, да ещё и не с нашими учениками. Разве это так уж страшно?

— Нужно предотвращать проблемы до их появления! Вы, ученики, вечно создаёте проблемы в школе! — Чжао Хуа повернулась к заместителю директора и директору учебной части. — Все знают, что Шэнь Ко уже не раз нарушал порядок. Я несколько раз закрывала на это глаза, но теперь ещё и посторонние втянуты! Кто знает, из-за чего они ссорились? Мы пришли вовремя, но если бы опоздали — возможно, уже была бы драка!

Учитель Лю недовольно возразил:

— Учительница Чжао, в таких вопросах нужны доказательства. Нельзя наказывать учеников за «возможно» и домыслы.

— Я считаю, это не нарушение, а как раз проявление товарищеской поддержки, — и Е Ан указала себе за спину. — Шэнь Ко разозлился, потому что те шестеро распространяли обо мне ложные слухи и вызвали меня, одну девчонку, чтобы задеть. Разве хороший ученик должен молчать, когда порочат его одноклассницу? Государство призывает к сплочённости — значит ли это, что нужно стоять в стороне? Где тогда граница между сплочённостью и равнодушием? Разве в школьных правилах запрещено злиться?

Чжао Хуа, всё ещё кипя от возмущения из-за прошлых событий, процедила:

— Они нарушили правила — значит, должны быть наказаны!

— Я не согласна! — твёрдо возразила Е Ан. — Хотя школа имеет право устанавливать правила, они не могут противоречить Конституции. Право на гнев — тоже часть прав человека. Вы хотите лишить нас основных прав?

Чжао Хуа: «…»

— Ты!..

— Хватит! — резко оборвал заместитель директора. — Ты действительно собираешься спорить с учениками из-за такой ерунды? У тебя больше нет дел? Ты специально отвлекла меня и директора учебной части Хэ от совещания!

Чжао Хуа топнула ногой:

— Папа!

Заместитель директора мрачно посмотрел на лао Лю:

— Учитель Лю, следите за своим классом. В следующий раз я не приму таких оправданий!

С этими словами он развернулся и ушёл.

Е Ан так и не поняла, на кого он злился — на неё или на Чжао Хуа.

Директор учебной части Хэ многозначительно произнёс:

— Учитель Лю, как классный руководитель, вы должны уделять внимание атмосфере в классе.

Учитель Лю промолчал.

Когда руководство ушло, он укоризненно посмотрел на учеников.

Е Ан отвела взгляд.

Учитель Лю выглядел побеждённым и наконец вздохнул:

— Могу я в следующий раз хотя бы заранее узнавать о таких ситуациях?

Е Ан пожала плечами:

— Ничего же не случилось! Это сяо Пан поднял шум.

Сяо Пан возмутился:

— Да не я звал! Я не смог остановить учительницу Чжао, в отличие от тебя!

Шэнь Ко резко обхватил его шею рукой:

— Объяснишь? А? Ну ты даёшь, сяо Пан, какой храбрец!

Сяо Пан дёрнулся, внезапно вспомнив, что, кроме Е Ан, в классе есть ещё и Шэнь Ко.

Он сморщился и взмолился:

— Я... я подумаю как следует?

Учитель Лю предупредил:

— Возвращаемся на вечерние занятия! Продолжите в том же духе — конфискую телефоны!

После всей этой суматохи небо уже покрылось серой дымкой.

Ребята кивнули, провожая учитель Лю взглядом.

— Эй, спасибо за помощь там, — Е Хаосюэ хлопнул Е Ан по плечу и подмигнул. — А ты действительно… скоро обгонишь нас и станешь врагом номер один для Чжао Хуа. Круто!

Е Ан нахмурилась:

— У Чжао Хуа вообще есть педагогическая квалификация?

— Ты правда не боишься её мести? Честно, я впервые вижу ученика, который не боится учителей. Я сам только в крайнем случае решаюсь им перечить, — сказал Е Хаосюэ. — Но Чжао Хуа — самая противная из всех, что я встречал. Просто охрененно мерзкая.

— Без разницы, — Е Ан посмотрела вдаль, её взгляд стал глубоким. — За свою жизнь я встречала нескольких таких учителей. Кто-то злоупотреблял наказаниями, кто-то натравливал класс на ученика, а кто-то при всех называл детей идиотами. У учителей есть доступ к личным данным — они знают, кого можно травить, а кого лучше не трогать. В мире полно уродов, и они есть в любой профессии. Возможно, им даже нравится ощущение, что одним словом они могут сломать человеку жизнь.