Новенький (Часть 1)

Новенький

Летняя жара была удушающей. Несмотря на то, что в школе была установлена система терморегуляции, на улице все равно прошибал пот.

У пруда с лотосами стоял юноша в сине-белой школьной форме. Его волосы были слегка растрепаны, из-под густой черной шевелюры смотрели яркие темно-карие глаза. Бледное лицо от долгой прогулки порозовело, что придавало ему здоровый и свежий вид.

Парень рядом с ним, заметив капельки пота на его носу, помешкал, а затем протянул ему салфетку.

— Спасибо, — вежливо улыбнулся Сан Цин.

— Не за что… — пробормотал мальчик, быстро отводя взгляд и краснея. Он нервно теребил край рубашки.

Сан Цин задумчиво опустил глаза, задержав взгляд на измятом крае рубашки. Он вспомнил, как директор отзывался о нем:

— Этот ученик… немного застенчив.

«Немного» ли? Только что директор расхваливал школу перед мужчиной в костюме, который выглядел как настоящий бизнесмен:

— Наша Циньюаньская средняя школа №1 хоть и государственная, но условия проживания в общежитии отличные! В комнатах установлена система терморегуляции и система очистки воды, обеспечивающая бесперебойную подачу воды круглый год. Кроме того, мы перешли от восьмиместных комнат к шестиместным, а двухъярусные кровати заменили на кровати с рабочим местом внизу. У каждого ученика есть свое личное пространство. Дети живут здесь с комфортом, родители спокойны. Господин Чжу, вы будете довольны, если ваш сын будет учиться здесь!

Господин Чжу согласно кивал.

— Да-да, я сам окончил Циньюаньскую школу, поэтому, конечно, уверен в ее условиях.

Затем он немного смущенно продолжил:

— Директор Чжан, меня все это не беспокоит. Меня больше волнуют отношения между учениками. Вы же знаете, мой Исин очень мягкий и замкнутый, его легко обидеть. Мы как раз из-за этого и переводимся. Я боюсь, что подобное повторится.

Директор продолжал кивать, пока не услышал последнюю фразу. Тогда он широко раскрыл глаза и решительно заявил:

— Не волнуйтесь, такого не будет!

Он ударил себя в грудь.

— Наш школьный девиз — уважение к учителям и дружба между учениками! Мы строго следим за дисциплиной и атмосферой в школе. У нас не может быть никакой дедовщины!

Тут он вспомнил о Сан Цине, которого позвал к себе, похлопал его по плечу и обратился к господину Чжу:

— Это Сан Цин, лучший ученик нашего города. Вы наверняка о нем слышали. Он тихий, спокойный, добродушный, дружелюбный, всегда готов помочь одноклассникам. Если вы все еще переживаете, я могу перевести Исина в класс Сан Цина и посадить их за одну парту.

— Сан Цин, поздоровайся с господином Чжу.

— Здравствуйте, господин Чжу, — послушно произнес Сан Цин.

— Здравствуй, здравствуй, — господин Чжу оглядел юношу с ног до головы и, встретившись с его чистым и добрым взглядом, довольно улыбнулся. — Очень приятно. — Он взял за руку стоявшего позади него, опустившего голову Чжу Исина и торжественно пожал руку Сан Цину. — Сан Цин, значит? Я поручаю тебе своего сына. Пожалуйста, помоги ему освоиться, позаботься о нем!

Лицо Чжу Исина стало пунцовым. Он чувствовал себя ужасно неловко из-за слов отца.

«Что он такое говорит?» — подумал он и украдкой взглянул на Сан Цина, боясь, что тот сочтет его странным. Но увидел лишь спокойные и добрые глаза, словно способные принять все.

Чжу Исин опешил, а затем снова опустил голову.

Сан Цин, не меняя выражения лица, с улыбкой кивнул.

Его невозмутимость еще больше понравилась господину Чжу. Он рассмеялся и крепко пожал руку директору.

— Директор Чжан, тогда я оставляю это дело на вас. Знаете, я решил, что помимо лабораторного корпуса, пожертвую еще и на строительство корпуса для занятий искусством. Как вы на это смотрите?

Директор Чжан чуть не потерял дар речи от такого неожиданного подарка. Его глаза засияли.

— Отлично! Просто замечательно! Господин Чжу, вы так щедры… Наша школа была основана в 2002 году, и к середине июля этого года, как раз к окончанию вступительных экзаменов, ей исполнится 30 лет. Вы обязательно должны посетить наше празднование!

— Непременно!

Взрослые оживленно беседовали, а потом директор вспомнил о ребятах и отправил Сан Цина с Чжу Исином в кабинет завуча.

В отличие от стереотипного образа завуча из фильмов, завуч их параллели был вежливым и интеллигентным мужчиной средних лет. Он увлекался спортом и играми, всегда улыбался и был очень дружелюбным, общаясь с учениками почти на равных.

Пока Сан Цин рассказывал об этом, Чжу Исин молча слушал, изредка кивая. Но тут он удивленно посмотрел на него.

Заметив его замешательство, Сан Цин пояснил:

— У нас в школе немного другая система. Есть общий завуч старшей школы, а еще есть три отдельных завуча для каждой параллели. Учитель Цао — завуч нашей параллели.

Они быстро дошли до кабинета физиков. Сан Цин на мгновение остановился и продолжил:

— Кабинет учителя Цао на самом деле наверху, но сейчас проходят промежуточные экзамены, и он временно перебрался сюда, в кабинет химиков, чтобы вместе составлять задания. Кстати, учитель Цао преподает химию и является классным руководителем 3-го класса, но химию у нас ведет другой учитель.

Сан Цин решил не продолжать объяснения. Система обучения в Циньюаньской школе №1 была слишком сложной, чтобы объяснять ее сейчас. Чжу Исин все поймет со временем.

Они постучали и вошли в кабинет. Внутри все было завалено учебниками и контрольными работами, так что ступить было некуда. Учителя были заняты и не поднимали головы. Учитель Цао, видимо, размышлял над какой-то задачей, и заметил их, только когда они подошли совсем близко.

— А, пришли, — учитель Цао потер переносицу и, улыбнувшись, похлопал Сан Цина по плечу. — Выглядишь гораздо лучше. Надо чаще бывать на свежем воздухе! Вот увидишь, как это полезно для здоровья!

Сан Цин с улыбкой кивнул и подвел Чжу Исина.

— Учитель, это Чжу Исин, новенький. Он переводится в наш класс. Нужно ли ему еще какие-то документы для зачисления?

— Нет проблем, — ответил учитель Цао. — Я схожу к директору за печатью, и все будет готово. Что-то еще?

— Нет.

— Тогда отлично. Возвращайтесь на урок. Разве сейчас не идет занятие?