Глава 10: Священное животное

— Ого, учителю дали шанс отступить, а он не воспользовался, тц-тц, будет интересно.

— Не говори так. Может быть, Чу... нет, Сюэтун Юань Чухуа действительно самостоятельно училась и стала талантливой. Ты не слышал, как она только что опять использовала четырёхсловное идиому? Перестань говорить, а то учитель опять начнёт бить током. У меня до сих пор волосы статическим электричеством заряжены.

— Время каждого урока драгоценно, тц. Время этого урока, считай, потрачено впустую...

Лю Аньлинь слушал тихие перешёптывания студентов внизу и смотрел на девушку, которая по-прежнему выглядела равнодушной и невозмутимой. Он беспомощно вздохнул. Он пытался убедить, но студентка не слушала, и он не мог задерживать других студентов.

— Хорошо, чтобы не мешать другим студентам учиться, я дам тебе три вопроса. Если ты сможешь ответить на все, и ответишь правильно, я сделаю исключение и подам заявление руководству академии по поводу твоего желания досрочно выпуститься.

На самом деле, он уже решил дать ей три вопроса, выходящих за рамки программы, которые они ещё не проходили, чтобы отговорить её. И он уже начал в уме прикидывать, как потом успокоить хрупкие сердца студентов, которые будут потрясены.

Юань Чухуа, конечно, увидела в глазах учителя Лю намёк на увещевание. Игнорируя выражения лиц студентов, которые ждали представления, она спокойно слегка кивнула: — Задавайте вопросы.

Лю Аньлинь посмотрел на неё с упрямым и неподатливым выражением лица и покачал головой: — Раз уж тест проводится на уровне выпускного экзамена, то вопросы, естественно, будут сложнее знаний, которые вы сейчас изучаете.

— Внимательно слушай. Первый вопрос: 貔貅饕餮, как произносится эта четырёхсловная идиома, и какой глубокий смысл вложили в неё древние люди?

Как только вопрос прозвучал, внизу снова поднялся шум и перешёптывания.

— Вау! Это слишком сложно! У меня голова кружится, просто глядя на эти четыре иероглифа, почему в них столько черт и они такие тесные? Это, наверное, самые сложные иероглифы в древней письменности? Боже мой, кто сможет на это ответить?!

— Не удержался, сглотнул. О чём думали древние люди, почему они изобрели такие сложные иероглифы? Разве наши упрощённые иероглифы не лучше для чтения и понимания? Это сложнее, чем управлять мехом! Если бы у меня не было сверхспособности, я бы правда не хотел убивать свои мозговые клетки, изучая древнюю культуру, уууу.

— Это уровень выпускного экзамена? Я, оказывается, ещё так мало изучил. Как обычный человек без сверхспособности, которому посчастливилось попасть в Академию древней культуры, я должен стараться ещё больше!

— Хахаха, в любом случае, до выпуска ещё больше двух лет, учитель обязательно научит, мы рано или поздно это выучим. А вот эта Сюэтун Юань, получила пощёчину, да?

Как только эти слова прозвучали, взгляды всех мгновенно сосредоточились на девушке с божественной внешностью, которая до сих пор молчала.

Были взгляды жалости, любопытства, беспокойства. В общем, никто не верил, что она сможет ответить.

Лю Аньлинь, стоявший на левитирующей платформе, думал точно так же. Покачав головой, он уже собирался начать увещевать, как вдруг девушка с странным выражением лица, полным непонятного смысла, заговорила.

— Прежде чем ответить, я хотела бы спросить учителя: вы знаете эти четыре иероглифа?

Вы считаете, что это идиома — то есть то, что вы называете четырёхсловным выражением? Вы знаете ответ?

— Шутка, учитель, конечно, знает. Она что, пытается сменить тему? Если не знаешь, то не...

Оставшиеся слова девушки застряли у неё в горле, когда она встретилась с её взглядом, полным презрения и недовольства. Ещё долго она чувствовала себя испуганной.

— Я говорю с учителем. Когда не твоя очередь говорить, держи рот на замке.

Юань Чухуа равнодушно отвела взгляд, затем небрежно обвела взглядом студентов, которые смотрели на неё без всякого стеснения, но с уклоняющимися взглядами. Подавив их взглядом, она слегка подняла бровь и указала вперёд: — Пожалуйста, учитель, отвечайте.

Лю Аньлинь очнулся от её невозмутимой, но властной ауры.

Недолго думая, он подсознательно ответил: — Я, конечно, знаю ответ. Это четырёхсловное выражение, означающее...

Собираясь сказать ответ, он резко моргнул и сменил тему: — А теперь, пожалуйста, Сюэтун Юань, ответьте.

— Хорошо. Прежде всего, я должна сказать, что не хотела проявить к вам неуважение, но должна сообщить, что это не четырёхсловное выражение.

— Что? Как...

— И ещё,

Юань Чухуа прямо посмотрела на учителя, который выглядел немного озадаченным в воздухе, и продолжила: — В древние времена люди называли такие слова, состоящие из четырёх или более иероглифов, идиомами.

А ваш вопрос — это не идиома, а два имени, имена священных животных.

Одно называется Пи Сю (pi xiū), а другое — Таоте (Tāo tiè).

— Идиома?

Имена?

Священные животные?

Пи Сю?

Таоте?

Лю Аньлинь уже не обращал внимания на то, что его опозорили перед студентами, а очень заинтересовался священными животными, о которых она говорила. Он сошёл с левитирующей платформы, подошёл к её столу с очень удивлённым выражением лица и нетерпеливо спросил: — Что такое священное животное? Это экзотический зверь? Неужели экзотические звери существовали уже в древние времена? Но согласно отрывочным древним текстам, древние люди были очень хрупкими, не имели сверхспособностей и высокотехнологичного оружия. Как же они выжили под владычеством экзотических зверей?

Послушные и тихие студенты рядом, увидев его явно отвлечённое, полное жажды знаний выражение лица, не выдержали и поспешно сказали: — Учитель, оставьте священных животных на потом, скажите нам, правильно ли ответила Сюэтун Юань?

— Да, учитель, объявите ответ!

Возбуждённое выражение лица Лю Аньлиня мгновенно застыло. Он поспешно прочистил горло, обвёл взглядом студентов, ожидающих ответа, и, немного неуверенно покачав головой, нерешительно сказал: — Не говоря уже о том, как Сюэтун Юань назвала четырёхсловные выражения и идиомы, насколько мне известно, эти четыре иероглифа произносятся как Пи (mao) Сю (mao) Тао ( hi) Те ( hi).

— Посмотрите на первые два иероглифа, они похожи на шерсть экзотического зверя. Эти два иероглифа также очень похожи на какое-то животное.

А нижняя часть последних двух иероглифов всем знакома, это иероглиф "еда".

Согласно буквальному смыслу, это должно означать, что в древние времена была нехватка еды, и люди ели даже шерсть животных.

Это совершенно отличается от ответа Сюэтун Юань.

Наивные студенты ничуть не сомневаясь поверили ему, ещё и одобрительно кивали: — Ох~ вот как, древние люди были такими жалкими. Теперь я понимаю, как они выжили под владычеством экзотических зверей, всё благодаря еде! Неудивительно, что в древних книгах говорится, что древних людей называли планетой гурманов! Жаль, что у нас сейчас нет капитала, чтобы быть гурманами, но мы всё равно сильнее древних людей, по крайней мере, нам не приходится есть шерсть зверей!

— Так вот, она ошиблась.

Ещё и идиомы, священные животные... Просто зря потратила наше время на уроке.

— Эх, я вообще-то надеялся, что она ответит правильно. Похоже, я слишком многого ожидал.

Жаль, так-так-тааак красивое лицо.

Лю Аньлинь тоже с сожалением покачал головой: — Сюэтун Юань, с большим сожалением должен сообщить тебе, что твой ответ непра...

— Учитель,

Юань Чухуа спокойно прервала его, когда он собирался объявить результат. Вспомнив его только что объяснение, она не удержалась от смеха.

Громко рассмеявшись: — Я не знаю, на основе какого анализа вы пришли к выводу, что эти два слова произносятся как "маомао шиши"?

Хотя я не знаю, есть ли в научно-исследовательском институте какие-либо реальные записи по этому поводу, вы можете потом проверить.

Но сейчас я могу с полной ответственностью заявить вам, что то, что вы сказали, совершенно не соответствует этим двум словам.

Сказав это, она с улыбкой покачала головой, встала и направилась к кафедре. Она подключила своего Сяо Синцзы к Звёздной Сети в классе, вошла в Магазин иллюзий, открыла комнату для создания и воссоздала священных животных из мифов и легенд, которые были в её памяти. Тем временем она сказала учителям и студентам в классе: — В древние времена было много мифов и легенд, а Пи Сю и Таоте — это два из детей самого благородного и священного Дракона из мифов.

Пока она говорила, на огромном экране, занимавшем всю стену, одновременно появился гигантский зверь: тело длиной в несколько метров, покрытое золотистыми, великолепными чешуями, четыре острых когтя, пасть, полная острых зубов, глаза, похожие на золотые драгоценные камни, величественная, огромная голова с двумя невероятно благородными золотыми рогами. Он властно и величественно парил в лазурном небе, словно осматривая свои владения, и издавал громкий рёв, обращённый к небу.

Жители всего межзвёздного мира никогда не видели такого благородного, таинственного, могучего зверя, похожего на владыку мира. Даже самые свирепые титанические змеи межзвёздного мира не вызывали у них такого волнения, до слёз.

Просто глядя на его голографическое изображение, они подсознательно хотели подчиниться, хотели приблизиться.

Пока все учителя и студенты, затаив дыхание, ошеломлённо поднимали головы и с восхищением смотрели на него, золотой гигантский зверь, называемый Драконом, внезапно двинул своим огромным телом и устремился прямо в небо, подобно золотому лучу света, мгновенно исчезнув в облачном море. Остался лишь остаток властного рёва, витающий в воздухе, потрясающий небо и землю.

— А!

Дракон исчез!

— Ой, не...

Не успели закончить слова, полные паники, как на экране внезапно появился гигантский зверь с большой головой и пастью, глазами, расположенными под передними лапами, с человеческими руками, выглядящий чрезвычайно устрашающе, и покрытый по всему телу тёмно-коричневыми чешуями.

Сразу же после этого мгновенно появился ещё один гигантский зверь с тёмно-жёлтой шерстью, крыльями и телом зверя с головой дракона.

— Это...

Юань Чухуа открыла глаза, обернулась и посмотрела на двух священных животных, которых она воссоздала по своим воспоминаниям. Хотя она видела их только в тайных записях государственного наставника и никогда не видела священных животных по-настоящему, видеть здесь что-то знакомое всё равно вызвало у неё чувство близости.

— Из этих двух священных животных, тот, что с чёрной чешуёй и большой головой, называется Таоте. Это пятый сын Дракона, любит есть, и очень прожорлив. Ест всё без разбора, что увидит. Поэтому в народе его изображение часто рисуют или вырезают на ритуальных сосудах.

— Тот, что с головой дракона и телом зверя, называется Пи Сю. Это девятый сын Дракона. Как и Таоте, он тоже прожорлив, но питается деньгами, и только принимает, ничего не отдаёт.

В народе считается благоприятным животным, символизирующим богатство, привлечение денег и отпугивание зла.

Закончив говорить, она отключилась от Магазина иллюзий и, заметив, что с неё мгновенно списали десять тысяч за использование, болезненно поджала губы.

В завершение она обратилась к учителям и студентам в классе, которые всё ещё оставались в шоке и оцепенении: — Итак, учитель, ваш ответ неверный, мой ответ — правильный.

Как только она вернулась на своё место и села, успокоив боль от потери ещё десяти тысяч Звёздных единиц, в тихом классе внезапно поднялось оживление.