Лю Аньлинь был учителем, заведующим Отделением древней культуры. Он с удивлением и восхищением снова и снова рассматривал стоящую перед ним ученицу. Услышав её представление, он всё ещё не мог поверить, что это та самая ученица, которая раньше каждый день скрывала лицо за волосами, круглый год носила одну и ту же одежду, и которую он учил так долго, но так и не видел, как она на самом деле выглядит!
— Ты, правда Чу Хуа?
В Великой империи Юань, от императорской семьи и знати до простых людей, те, кого называли учителем, были уважаемыми и почитаемыми людьми.
Поэтому, хотя у Юань Чухуа были планы на будущее обучение, она всё же, из уважения к учителям и ценности учения, сначала пришла в свой прежний класс, чтобы отметиться у учителя.
Глядя на учителя, который не мог скрыть своего удивления, и на студентов, в чьих глазах с восхищением и одержимостью читалось незнакомое, она снова вздохнула, понимая, насколько незначительной и незаметной была эта девушка в глазах учителей и одноклассников.
— Учитель Лю, сейчас моё имя Юань Чухуа.
Я очень благодарна вам за ваше тщательное обучение в течение этих трёх с лишним лет. Хотя в будущем я не буду учиться в школе, вы всё равно останетесь учителем, которого Юань Чухуа признаёт.
Хотя она использовала вежливые слова, учитель Лю Аньлинь, всё ещё пребывая в удивлении, никак не мог отделаться от ощущения, что она говорит с ним тоном снисхождения и уважения к достойным.
Подождите, он смог использовать два четырёхсловных идиомы?!
Радость!
— Ох-ох, Чу... Сюэтун Юань, я слышал, у тебя недавно были некоторые проблемы, но раз уж ты вернулась в школу, хорошо учись.
Ты должна верить в эту истину, переданную древними: только учёба может изменить судьбу.
Учитель, обрадованный тем, что смог ловко использовать две четырёхсловные идиомы, уже проигнорировал ощущение, которое только что испытал от своей ученицы.
Он даже не вникал в смысл её слов, сам закончил говорить и приготовился предложить ей сесть.
Юань Чухуа увидела искреннюю заботу этого учителя с утончённым лицом и мягким характером и, не обращая внимания на его рассеянность, покачала головой с усмешкой и повторила свои слова.
Хотя раньше тех, кто осмеливался заставлять принцессу повторять свои слова, учили жить заново, к этому учителю, в чьём характере она почувствовала лёгкое знакомое ощущение, она была очень снисходительна.
Только тогда Лю Аньлинь очнулся от своей радости. Мягкая улыбка, которая всегда была на его лице, внезапно исчезла. Он нахмурился и неодобрительно посмотрел на неё: — Сюэтун Юань, в жизни не всё идёт так, как хочется?
В процессе взросления мы всегда сталкиваемся с теми или иными переменами, но главное — не упасть духом и не оправиться, не отчаяться и не сдаться...
Пока он говорил, его взгляд вдруг застыл. Что сегодня происходит? Эти четырёхсловные идиомы сами слетают с языка?
Неужели искренние чувства лучше помогают усваивать четырёхсловные идиомы?
Подумав так, он скрыл свою тайную радость и ещё искреннее стал убеждать: — Хотя ты не любишь говорить и не любишь выделяться, твои оценки всё же очень хорошие.
Не сомневайся в себе, на полпути, на полпути...
Юань Чухуа с лёгкой улыбкой продолжила: — Вы хотели сказать «бросить на полпути»?
Лю Аньлинь облегчённо вздохнул и, глядя на неё с восторгом, непрерывно кивал, одобряя: — Да-да-да, именно это!
Именно эта четырёхсловная идиома.
Похоже, хотя ты и не ходила на занятия, учёбу ты не забросила.
Отлично, раз ты понимаешь эту истину, можешь садиться.
Юань Чухуа стояла у двери, не двигаясь, лишь её взгляд слегка дрогнул.
На самом деле, оценки прежней маленькой Чу Хуа по древней культуре были очень плохими, совсем не такими хорошими, как говорил учитель.
Она полностью сосредоточилась на самостоятельном изучении учебников по дизайну мехов, как у неё могло быть время изучать основную специальность?
Видя, как этот учитель так взволнованно хвалит её за одно лишь использование идиомы, похоже, древняя культура очень ценна для жителей межзвёздного мира.
Маленькая Чу Хуа слишком пренебрегала своей специальностью, поэтому она сама не очень хорошо разбиралась в ней.
Если всё действительно так, как она думает, то её первоначальный план придётся изменить.
Вот только уже оплаченное обучение... Подумав об этом, она вдруг почувствовала боль, боль от потери денег!
Когда она, следуя воспоминаниям, села на своё место, встречая взгляды одноклассников — то удивлённые, то одержимые, то сложные, то презрительные — она с любопытством и быстро адаптируясь, посмотрела на парящий в воздухе перед столом виртуальный экран. Тихо послушав урок некоторое время, она убедилась в своих предположениях.
Вот только отношение здешних студентов к занятиям и учителю её совсем не впечатляло. Учитель усердно преподавал, а эти люди постоянно переводили взгляды на неё.
Принцесса невольно покачала головой, вздыхая. Действительно, красота — это первородный грех, и это чистая правда.
Даже такая незрелая и невинная внешность маленькой Чу Хуа вызывала у них такую одержимость. Если бы они увидели её яркую и сияющую красоту, они, наверное, сошли бы с ума ещё больше.
Эти студенты действительно не могли сохранять спокойствие. Так близко наблюдать такой красивый и потрясающий внешний вид — никто не мог оставаться равнодушным.
Но помимо восхищения, в их взглядах читалось и любопытство, и мнение о недавних негативных слухах о ней.
Юань Чухуа, конечно, понимала, о чём они думают, но эти неприятные, предвзятые взгляды она просто не замечала. Когда ситуация изменится, эти люди сами себя опозорят.
К тому же, она не собиралась склонять голову и обращать внимание на этих посторонних.
Что её сейчас больше всего беспокоило, даже вызывало физический дискомфорт, так это этот учитель, который страстно преподавал, но даже неправильно произносил слова, и некоторые студенты, которые внимательно слушали, но постоянно выглядели растерянными.
Услышав, как учитель на трибуне снова ошибся, палец Юань Чухуа дёрнулся, и она, наконец, не выдержала и подняла руку, чтобы прервать его.
— Простите, учитель, очень жаль прерывать вашу лекцию.
Но здесь вы ошиблись. Эта идиома называется «непреклонный несмотря на неудачи», а не «непреклонный несмотря на змей» (she).
Её смысл в том, что человек обладает стойким характером, и несмотря на многочисленные трудности и испытания, он не сдаётся, не отступает и сохраняет твёрдую волю.
— А не то, как вы объяснили, будто древние люди не различали «змеиный изгиб» и «непреклонность», и что человека, укушенного сотней змей, нельзя простить.
— ...
— ...
— ?
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|