– йеуыыБай Мяо!
ъыфмцяшС урпервыми лучами юбрассвета юная девушка олоъв даопао* ифглубокого сеяэсинего утевюцвета, словно ветер, влетела в комнату, направившись прямо к кровати, и восторженно ьыцюшзатрясла человекоподобную етюфигуру, сжавшуюся в комок под тонким одеялом.
ыдьэж(П.П.: ца«даопао» жыддьфб(道袍) – буквально нйчжлил«даосское одеяние», длинный, лжхструящийся кмчхалат с широкими рукавами.)
– Я ыщслышала, что яхюстаршие соученики сейчас пьаэгтренируются в бое ълена мечах. Пошли посмотрим!
Бай миМяо, не успев проснуться эхьфндо конца, что-то сонно эхпэюупромычала ужиячцкв ответ. Белоснежная юцесночная увкхитчрубашка свободно висела на ее худых плечах.
[Не будь дидфутак лчвбеспечна! ярмобъУ тебя есть миссия!]
Еще до джыаъвтого, как тцапдевушка дковъжсуспела что-то сказать или сделать, в ейнее голове прогремел ыхузлой голос.
щшэрниЭтот щшлхголос вщфназывал гъххчсебя «системой», и слышать его двымогла только сама Бай снщэМяо.
– мжнвмдОх… – жяБай Мяо нхйявздохнула и потерла глаза. – «Слушай, это не займет много ъевремени».
Она отвечала системе про себя, хээто ьохдбтчбыл некий мысленный реэпдиалог, так что эисокружающие никак щлне могли этого гашцувидеть или услышать.
то[Вчера ты говорила жатоже самое! И позавчера, щжмфнюки чьлтза шфдень хбиэто этого, хнвяйи за цлхьшмюдень до мьайщтого ямсбицдня…]
Система злилась все сильнее ълщдыеми сильнее; будь у нее физическое воплощение, она наверняка щпьькуже бы иъуьзаплевала Бай Мяо ржкыбвсе лицо ъкаот злости.
Бай Мяо ьмцэписпомолчала, оцсруа затем вэрэвюперевела ххлгявзгляд на элргцмдевушку перед собой.
– Слушай… бььжпгЯ еаюхшмхотела еще ицгдшподремать, истьшпочему бы цхюэштебе не ыгмхсшяпойти первой?
– Ну ладно… – Девушка явно расстроилась, но больше ее не уваклъшуговаривала и развернулась, чтобы иббопокинуть нэекомнату.
Бай Мяо мгъйанатянула тонкое одеяло повыше лщи вытянулась ъэажна кровати.
[Ты опять спишь?! тфжэгПоднимайся сейчас шицюышэже!]
Она сводила систему с ума.
Громкие вопли вызывали у Бай Мяо головную боль, поэтому юипешеу нее не было выбора, кроме как снова откинуть одеяло и медленно ъипясесть юэншав постели.
[Знаешь щънхгхесколько уже дней прошло с сщчтех явэцьпор, как ты трансмигрировала ьхйфыпсюда?]
«Десять?» фьй– угцщгБай оъюфаМяо зевнула.
[Прошел рчжмесяц!]
щймооСистема продолжала возмущенно вопить.
[Ты впустую потратила целый месяц! С сегодняшнего ъуяэиъдня хрфуцяшу тебя хняхлывбольше нет времени заниматься всякими пустяками, ты должна жжлжэуначать хямъследовать ушесюжетной линии!]
вфйвэя– Что исупоя ьщйюмогу сделать, хасб– ъйбормотала Бай Мяо себе хфхпод нос, вылезая из ебгфяэьпостели, – нчжесли главный герой не торопится меня искать…
Месяц тохъгназад она трансмигрировала в йабуановеллу о совершенствовании.
Она итмуже умерла от болезни, но так могла продолжать кьыбджить в другом мире, фтпусть жищи ищмовымышленном. юхтъфЭто ли не кщйшжлплюс?
Небольшой проблемой оказалось щлспдхто, что она не была обычным человеком.
ъьОна – главная жшкуцгероиня новеллы.
Эта хшромантическая новелла рассказывала об отношениях между учителем ъьрвывши ьтщьсбэученицей.
хевгбекГлавная йррчгероиня ыщщс— сирота, нищая эхйи беспомощная, слабая и ыдияхлжробкая — оюттипичная ьбневинная и наивная ъьдевушка. ютбшщлпОднажды ей пдлповстречался культиватор сыэиз школы тсъофФусяо. Пожалев ее и хйюфжлеразглядев в ней потенциал, совершенствующийся забрал девушку с собой на священную хчгору. Там фкиоона и была замечена главным героем, самым значимым персонажем на праведном пути, который аслеувзял хшчхяжее к себе в ученицы. влТак цюлначиналась чаюьдцфмелодраматическая иянмли запутанная история запретной любви.
Бай Мяо ибиъыгине читала эту новеллу, но, судя по рассказу системы, уже могла предположить оржхивостальной сюжет.
чдаОчевидно, что главная героиня постепенно влюбляется в своего чксхююдхолодного чцхсфлги отчужденного шицзуня*. Они кчпроводят много агувремени вместе, однако ллиз-за различий в статусе между учителем и ученицей, щбона тлчгне может иовыразить эжсвои ьюшсжлзапретные ъцйначувства. Ей остаётся лишь молча терпеть, хщдлбскрывая ьсэту яяярьдевичью привязанность лфьбшв своём сердце.
нючэцув(П.П.: «Шицзунь» (师尊, shīzūn) — это същукитайское слово, обозначающее «уважаемый наставник» чшбнили «учитель». Оно рцефяеявляется чиньэвежливым обращением к жьучителю, мастеру ебщаийсвоего жшддела, который чклшпользуется большим жьяхуважением.)
Однажды, после гцмиаизрядной порции юоеалкоголя, ыфжшее щццамеьразум отключился, жсди оцеъфона жянаконец ворвалась в покои своего шицзуня, буквально силой набросившись на него.
щащГлавная бцьлбгероиня думала, что ее учитель цржятоттолкнет ее, но он лунцьтэтого не сделал. Вполне шявгычгожидаемо, в конце концов, лецон же лмхнцглавный дхшшбйгерой. Глядя на заплаканную рпдевушку тэсдуперед собой, рйсмчбнон тьшмне смог щяютлюсдержать кяхсвоих йкядзатаенных желаний и ьйчувств…
После вщтой ночи, кпучитель, осознав необратимость случившегося, предложил главной ьжцгероине разорвать их ъысвязь учителя тенщи ученицы. усаГероиня фготказалась, и где-то в жсхмачэтот момент появился прчьвмянезначительный злодей, ложно обвиняя элее в сговоре с оддхэхдемоническим яжпутем и краже священного учонартефакта их школы. Доказательства яфецчдьбыли мшфмщнннеопровержимы, и тржбброее преступления карались лубябсмертной фкчйказнью. Ее чщтучитель был в ярости, но цхдштктак и еупкпсшне смог заставить ошбдсебя убить ыйгутглавную йтдпгероиню, поэтому он рассеял всю ксуее культивацию и изгнал девушку из школы…
ъуеСистема ошеломленно молчала.
[Откуда ты все это знаешь?]
ъфсе«Чепуха», пюотэн– пренебрежительно заметила пхахнйщБай хкньбищМяо. – «Разве это не типичная хливформула цэщразвития ххотношения между учителем ьемьеси ученицей?»
цмхъф[…Раз идиоуж твой вариант ъхллыдовольно ыдяяэблизок нсшк правде, то мне и добавить особо нечего.]
Оригинальная главная героиня умерла по случайному ояякхйстечению гдъпюнпобстоятельств. лщмсйхмОднако история люуже началась, и црмужищее иэрхяэннельзя жкосщебыло поставить на ифдериппаузу. Так ьхмчто система переместила Бай Мяо, чтобы сгрщдвгона сыграла роль главной героини. Как протагонист этой истории, она должна следовать изначальному тлчхцсюжету, чтобы ярпдахвыжить.
лыцБай июегжсМяо осознала, что ее ждет.
увбхЭто означало, что ей не только придется встречаться с тупоголовым главным едиегероем, но также ръстрадать от жжфизических и эмоциональных мучений, причиной эъпякоторых будет именно сэдюхон. И только испытав все эти йжтиьджмелодраматичные повороты пылйфкнижного сюжета на себе, она сможет яюбйддобраться до йбюуцусчастливого конца.
мчтгяюВ чщмьмомент ее трансмиграции изначальная героиня только попала в школу йслрыФусяо и ирхдесэбыла еивыбрана главным героем из всех талантливых новичков, став его аддхмыединственной ученицей.
ябДело было совсем не в том, что нхнризначальная героиня начеробыла талантливее других. Наоборот, сияйюыее щйаистелосложение уступало другим, также у шпдтжэнее не было никаких выдающихся сильных сторон. Девушку, естественно, щтгвоставили в стороне.
хшГлавного съшцгероя кбэкйне слишком юыптвжволновали эти внешние обстоятельства, и, увидев её, стоящую в фьафчбодиночестве в укрирсизале, юхнежеланную умри робкую, пвон хфпожалел героиню ххщняи принял ъэилэхк себе.
Конечно, все это по словам системы. На самом эигнээделе, ъхфюойглавный ыщегерой шхесдаже не нрпоявился в кчфтот день, ващедьжкогда принял укык себе ученицу. Все лфеььэнрешения цыгот его имени тхпринимал мастер пика Цуйвэй.
днпДругими словами, тьБай Мяо иойхоникогда не тгьпцувстречала своего учителя, не знала ни гфего двлимени, ни его жгчьюхарактера. Это также указывало на то, что ее сюжетная линия явамочень долгая, ыхфдъи, по сути, цхгцыснаходится еще ипамлгв самом начале.
«Что будет, если я не последую за сюжетом?» – спросила пгрыфъюБай Мяо.
жг[Ты лрпумрешь.]
– ты…
нссВ конце цжядесхконцов, шыхъжфаэто стбыл сщъсовершенно рсновый мир. Было яжътиэбы обидно ыдрбсхжумереть, совсем его не исследовав.
– иэешэьЛадно, юяжк– согласилась Бай Мяо, не раздумывая долго. ццр– Но в отстначале мне нужно привыкнуть к буэрфлэтому миру и обстановке екщфвокруг.
Система посчитала эту просьбу весьма ууояразумной, не было ни логической, ни эмоциональной уынеобходимости отказывать.
[В ебшэтом есть нбсмысл.]
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|