Другая дверь, открытая Богом (Часть 1)

Другая дверь, открытая Богом

Мин Лин с трудом дотащила плюшевого мишку домой. Услышав шум, ее мама, Мин И, поспешно открыла дверь, но увидела за ней только огромного медведя, что ее изрядно напугало. Мин Лин тут же выглянула из-за игрушки и мило позвала: «Мама!»

Только тогда Мин И оправилась от испуга. Увидев свою прелестную дочь, она быстро втащила ее в дом. Наблюдая, как Мин Лин затаскивает медведя внутрь и кладет его на диван, Мин И спросила с лукавым огоньком в глазах:

— Лин-Лин, а какой мальчик подарил тебе этого мишку? Я же говорила, что моя дочка такая милая, не может быть, чтобы за ней никто не ухаживал! Ну-ка, расскажи, как выглядит этот парень?

Мин Лин потеряла дар речи, глядя на мать, в глазах которой плясали девичьи искорки. Она начала объяснять:

— Мам! Это приз за участие в игре.

— О-о-о? Правда? — Мать явно не поверила.

— Правда! К тому же, учитель говорил, что нельзя заводить ранние романы.

— Ерунда! Ваш учитель — старый консерватор! Девушкам нужно наслаждаться любовью, а не сидеть целыми днями в мастерской за рисованием, не имея даже шанса познакомиться с парнями!

— Мам, мне нужно кое-что тебе сказать, — поспешно прервала ее Мин Лин, иначе этот разговор мог затянуться надолго.

— О? Что такое? — Судя по всему, серьезное выражение лица Мин Лин заставило мать насторожиться.

— Я больше не буду учиться рисованию. Помоги мне завтра оформить документы на перевод.

— Но тебе же так нравилось! Почему вдруг передумала?

— Учитель сказал, что у меня нет таланта.

— Он это не первый день говорит, а ты все равно продолжала учиться, — пробормотала мать.

— Да, но сегодня я наконец осознала правду и решила, что пора сдаться.

— И хорошо, что сдалась! Ты целыми днями рисуешь, стала какой-то отрешенной. Лучше иди в обычную школу, будь нормальной старшеклассницей.

— Да, не стоит больше зря занимать место, — тихо проговорила Мин Лин, словно говоря сама с собой. Но мать с ее острым слухом все расслышала.

Видя подавленное состояние дочери, Мин И вдруг громко сказала:

— Неважно! Иди пробовать мамин фирменный ужин!

— Сначала помою руки! — Мин Лин пулей метнулась в ванную. Мама готовила не хуже шеф-повара пятизвездочного ресторана, от одной мысли слюнки текли.

— Мам, что это? Так вкусно!

— Ешь давай, чего столько вопросов?

Глядя, с каким аппетитом ест дочь, мать тоже чувствовала удовлетворение.

Мин Лин с детства жила только с матерью. Она не знала, кто ее отец, а мать не хотела об этом говорить. Хотя она выросла в неполной семье, Мин Лин ничуть не страдала из-за этого. Ее мать, Мин И, была энергичной и современной женщиной, которая с детства общалась с дочерью как с подругой. Они обсуждали все на свете, кроме, конечно, ее отца. Поэтому Мин Лин никогда не чувствовала себя обделенной – ей было достаточно мамы.

Мин И была модельером. Конечно, не из тех, кто создает одежду для массового производства. У нее было свое ателье, и каждая вещь существовала в единственном экземпляре. Ее дизайн был авангардным и уникальным, у нее были свои постоянные поклонники, и в своих кругах она была довольно известна. Каждая вещь стоила недешево, так что Мин Лин жила в достатке.

Такая мать, несомненно, была выдающейся женщиной. И раз такая выдающаяся женщина согласилась родить ребенка от мужчины без официального статуса, значит, и он должен был быть достаточно выдающимся. Поэтому Мин Лин часто задумывалась, каким был ее отец и почему он не мог быть вместе с матерью. Мин Лин не хотела представлять мать в роли любовницы, поэтому предпочитала думать, что отец рано умер или не мог быть с ними по каким-то другим непреодолимым причинам.

Глядя на задумавшуюся Мин Лин, Мин И невольно погрузилась в воспоминания. Эта дочь с детства была послушной и милой, только замкнутой по характеру, всегда тихой и спокойной. Но при этом она была упрямым ребенком. С десяти лет увлекшись рисованием, она рисовала каждый день без перерыва. Поначалу учителя обратили на нее внимание, но позже они вызвали Мин И и сказали, что в рисунках Мин Лин нет жизни, тактично предложив перевести ее в другую школу. Но видя, как старается дочь, Мин И не хотела ее ранить и, используя свои связи, добилась, чтобы Мин Лин осталась в средней школе при Юньчэнском институте. Теперь же дочь сама заговорила о переводе – значит, она действительно сдалась. Наверняка ей было нелегко.

Но раз Мин Лин не показывала своих чувств, Мин И тоже не стала ее расспрашивать. Между ними существовало молчаливое понимание: не трогать больные места друг друга, но при этом молча поддерживать и заботиться.

На следующий день Мин Лин и Мин И пришли в кабинет директора. Директором был мужчина лет шестидесяти с лишним, тоже своего рода легенда. Он был выходцем из знатной семьи с блестящим происхождением, и перед ним открывалось большое будущее. Но он без памяти влюбился в актрису. Семья, конечно, была против, но он, молодой и пылкий, сбежал с любимой. Однако позже женщина тайно покинула его. Он понял, что это семья заставила ее уйти, и безумно искал ее, но так и не нашел. Какое-то время он был в глубокой депрессии, но потом взял себя в руки, разорвал отношения с семьей и с нуля основал Юньчэнский институт искусств. Начиная с начальной и средней школы при институте и заканчивая самим институтом, он воспитал бесчисленное множество талантов в области искусства, превратив Юньчэн в место притяжения для деятелей искусства со всей страны.

Мин Лин с любопытством разглядывала этого легендарного директора. Он был одет в черный костюм, седеющие волосы были аккуратно причесаны. Он походил на интеллигента старой закалки. В нем не было и следа былой безрассудности или решимости. От того страстного юноши, сбежавшего с любимой, от того мужчины, решительно порвавшего с семьей, не осталось и тени.

— Госпожа Мин, что привело вас сегодня? — мягко спросил директор, глядя на Мин И.

— О, я пришла оформить перевод для моей дочери. Но только что в учебном отделе сказали, что с переводом Мин Лин есть некоторые сложности, и посоветовали обратиться прямо к вам. Не знаю, в чем причина, — почтительно ответила Мин И.

— Ах, вот оно что. Так это ты Мин Лин? — спросил директор, посмотрев на девушку.

— Да, директор, — так же почтительно ответила Мин Лин. С детства немного побаивавшаяся учителей, перед директором она чувствовала себя еще более скованно.

— Почему ты хочешь перевестись?

— У меня нет таланта к рисованию, не хочу зря занимать место.

— Но для этого не обязательно переводиться. В нашей школе есть и другие специальности.

— Но у меня и к другому нет таланта.

— А вот это не факт, — директор сделал паузу, намеренно заинтриговав мать и дочь.

Мин Лин и ее мать переглянулись, в их глазах читался немой вопрос.

— Дело в том, что один из наших новых преподавателей очень высоко оценил Мин Лин. Он специально пришел ко мне и попросил перевести тебя в его класс.

— В какой класс? — спросила Мин Лин.

— На театральное отделение.

— Но я не умею играть!

— Ничего страшного, можно научиться.

— Но...

— Дитя, возможно, это та самая другая дверь, которую открыл для тебя Бог. Дай себе шанс, хорошо?

Глядя в полные ободрения глаза директора, Мин Лин чуть было не кивнула.