Глава 3 (Часть 2)

— Уходим, учитель у дверей класса.

Услышав голос, Су Линхэ подсознательно подняла голову. Сюй Цзинцы, который только что стоял там, уже исчез.

Вспоминая имя, которое выкрикнул тот человек, Су Линхэ мысленно повторила его.

Сюй Цзинцы.

Неплохо, имя звучит приятно.

Когда Су Линхэ вернулась в класс, Чэнь Чжи еще не пришел. После того как она и Цзян Хуэйкэ раздали контрольные листы, Су Линхэ заметила, что за ними появились два пустых места.

— Эти двое сядут за нами? — спросила Су Линхэ.

Цзян Хуэйкэ высоко задрала голову, а затем тяжело опустила ее.

— Угадала.

— Я только что спрашивала Лао Чэня. Он сказал, что в двенадцатом классе время дорого, и нужно постараться, чтобы эти двое как можно быстрее влились в атмосферу класса.

— И поэтому эта почетная и важная миссия легла на твои плечи? — подхватила Су Линхэ.

Цзян Хуэйкэ с улыбкой кивнула, приняв горделивый вид:

— Кто может, тот и делает больше. Пустяки.

Су Линхэ усмехнулась и подыграла:

— Староста Цзян, ты молодец!

После этого Су Линхэ и Цзян Хуэйкэ занялись самостоятельной подготовкой. Это время было отведено для повторения, поэтому Су Линхэ была особенно сосредоточена.

Когда время для самостоятельной подготовки закончилось, Су Линхэ немного удивилась, что Чэнь Чжи ни разу не зашел в класс за весь урок. Обычно он либо заглядывал по несколько раз, либо сидел за учительским столом и наблюдал, но сегодня было что-то не так.

Цзян Хуэйкэ отложила ручку, потирая затекшее запястье.

— Лао Чэнь не заходил весь урок. Наверное, он объясняет что-то тем двум новеньким.

Сказав это, Цзян Хуэйкэ понизила голос и спросила Су Линхэ:

— Сяохэ, ты видела этих двух новых учеников?

Су Линхэ подсознательно покачала головой.

Цзян Хуэйкэ оперлась одной рукой о стол, а другой крутила стакан с водой.

— Угадай, наши новые одноклассники — парни или девушки?

Су Линхэ серьезно задумалась. В их классе сейчас было 23 парня и 20 девушек. Если придут еще две девушки, соотношение станет более сбалансированным.

— Наверное, девушки, — сказала она.

— А как думаешь, они красивые или симпатичные? — продолжила Цзян Хуэйкэ.

Су Линхэ замялась, не решаясь гадать наугад, и осторожно предположила:

— И красивые, и симпатичные?

Цзян Хуэйкэ фыркнула от смеха и снова спросила:

— Последний вопрос: как думаешь, насколько они красивы и симпатичны?

Су Линхэ честно покачала головой. Она их не видела и, естественно, не могла описать.

Но при слове «симпатичный» Су Линхэ невольно вспомнила того парня, которого видела у дверей учительской.

Су Линхэ удивилась, почему она подумала о нем, и тут же покачала головой, словно отрицая что-то. Подсознательно она описала образ, совершенно не похожий на Сюй Цзинцы:

— Может, у них смуглая кожа, но они кажутся дружелюбными, такие живчики?

Увидев вопросительный взгляд Су Линхэ, Цзян Хуэйкэ ущипнула ее за белую нежную щеку:

— Поздравляю одноклассницу Су Линхэ.

— Я все угадала? — с волнением спросила Су Линхэ.

— Почти все… не угадала, — тем же тоном ответила Цзян Хуэйкэ.

Волнение Су Линхэ улетучилось, и она обиженно посмотрела на Цзян Хуэйкэ.

Цзян Хуэйкэ тут же заискивающе положила перед Су Линхэ конфету:

— Ошиблась, ошиблась, больше не буду тебя дразнить.

— Когда я ходила к Лао Чэню, видела двух новеньких. Это парни, и они действительно очень красивые, просто…

Тут Цзян Хуэйкэ запнулась, не зная, как описать внешность парней. В нетерпении она взмахнула руками в воздухе:

— Просто… просто такое особенное чувство, понимаешь?

Су Линхэ рассмеялась, взяла конфету и сказала:

— Понимаю, понимаю.

Они с Цзян Хуэйкэ знали друг друга с начальной школы и с тех пор всегда учились в одном классе. Можно сказать, что в большинстве случаев Су Линхэ понимала Цзян Хуэйкэ с одного взгляда.

— Я тогда не осмелилась внимательно разглядывать, — продолжила Цзян Хуэйкэ, — только мельком взглянула несколько раз. Один из них выглядит довольно жизнерадостным и открытым, с ним, должно быть, легко поладить. Другой кажется немного холодным, так что трудно сказать, легко ли с ним будет общаться.

Су Линхэ кивнула и услышала, как Цзян Хуэйкэ добавила:

— Сяохэ, ты должна мне помочь! Давай вместе наладим с ними хорошие отношения, чтобы я выполнила эту сложную задачу.

— Только что ты была так уверена в себе, почему вдруг передумала? — удивилась Су Линхэ.

Цзян Хуэйкэ вспомнила одного из парней, которого видела. Ей показалось, что даже если она скажет ему сто фраз, он вряд ли ответит и десятью. Поэтому она сказала Су Линхэ:

— Я просто боюсь провалить задание.

— Ладно, на самом деле я боюсь, что будет неловко, если я заговорю с кем-то, а он меня проигнорирует.

Услышав это, Су Линхэ тут же согласилась помочь.

Прозвенел звонок на урок. Это снова была самостоятельная подготовка. Девушки перестали разговаривать и достали книги для повторения.

На этот раз Чэнь Чжи наконец пришел.

Войдя и увидев, что все ученики тихо занимаются, он почувствовал некоторое облегчение. Затем он громко сказал:

— Займу у вас пару минут. К нам в класс перевелись два новых ученика. Давайте поприветствуем их.

В класс вошли Сюй Цзинцы и Бай Цяньмин.

Поскольку это произошло довольно внезапно, некоторые еще не успели среагировать, и аплодисменты прозвучали вяло и недружно.

Су Линхэ была одной из тех, кто не аплодировал. Она увидела двух новых учеников и разглядела получше: один из них был тот самый Сюй Цзинцы, которого она встретила сегодня у дверей учительской.

— Что за беспорядок? — крикнул Чэнь Чжи с учительского места. — Давайте еще раз, поприветствуем двух учеников!

На этот раз аплодисменты были бурными. Чэнь Чжи удовлетворенно кивнул.

— А теперь пусть оба ученика представятся.

Первым представился Сюй Цзинцы. Су Линхэ не знала, показалось ей или нет, но ей почудилось, что перед тем, как выйти к доске, Сюй Цзинцы взглянул в их сторону, словно тоже узнал ее.

— Всем привет, меня зовут Сюй Цзинцы.

Чэнь Чжи подождал немного, но Сюй Цзинцы больше ничего не сказал, поэтому учитель продолжил:

— Хорошо, давайте поприветствуем одноклассника Сюй Цзинцы. Сюй Цзинцы, садись за теми двумя девушками у окна.

Под аплодисменты Сюй Цзинцы сел на место у окна, прямо за Су Линхэ.

Услышав шум позади себя, Су Линхэ повертела ручку, замершую в руке.

Затем к доске вышел тот, кого Цзян Хуэйкэ назвала более общительным.

— Всем привет, меня зовут Бай Цяньмин. Мне нравится музыка. Если кому-то тоже интересно, можем пообщаться.

Снова раздались аплодисменты, и Бай Цяньмин сел за Цзян Хуэйкэ.

Чэнь Чжи с учительского места любезно объяснил новеньким некоторые правила класса и под конец добавил:

— Если у вас возникнут вопросы, можете спросить у учениц, сидящих впереди.

— Та, что сидит с краю, — наша староста класса. Если чего-то не знаете, можете спросить у нее.

— Та, что сидит у окна, — одна из лучших учениц нашего класса. Если у вас возникнут проблемы с учебой, можете обратиться к ней.

Су Линхэ была умной, любила учиться и обладала спокойным характером, поэтому всегда занимала первое место.

— Если будут еще какие-то вопросы, можете подойти ко мне.

Чэнь Чжи говорил долго, стремясь помочь новеньким быстрее освоиться в новой обстановке.

Пока он говорил у доски до хрипоты, ученики в классе дружно достали свои материалы для повторения.

Чэнь Чжи не умолкал, произнес еще несколько воодушевляющих фраз и только потом заключил:

— Ученики, спокойно занимайтесь повторением. Я буду в учительской наверху, если что-то понадобится, можете прийти ко мне, — после чего покинул класс.

В классе снова воцарилась тишина. Су Линхэ взялась за задачу по физике, над которой работала раньше.

Она была так поглощена, что даже не заметила, как прозвенел звонок с урока.

Пока рядом вдруг не раздался голос:

— Привет, одноклассница!