— Я дала тебе прозвище Чжичжи, потому что знания очень важны. Ты должна хорошо учиться. Не повторяй моих ошибок — я вышла замуж, не получив даже аттестата. Теперь я полностью завишу от твоего отца и очень, очень устала…
…
Когда Юй Хэн вернулся в гостиную, его мама и тёти всё ещё играли в маджонг, а дедушка с двоюродной сестрой сидели на диване и ели фрукты.
Заметив внука, дедушка хмыкнул:
— Сяосы, твой третий брат вернулся после разговора со своей девушкой.
Эти слова привлекли внимание не только Дяньдянь, но и мамы Юй Хэна, которая бросила на него многозначительный взгляд.
«Что? Дедушка, распускать слухи — легко, а вот опровергать их…» — устало подумал Юй Хэн.
— Когда я говорил, что у меня есть девушка? — спросил он, садясь на диван. — Я просто разговаривал по телефону. Что вы себе надумали?
Увидев, как Дяньдянь пытается очистить мандарин, он взял его у неё, быстро очистил и вернул.
— Спасибо, третий брат, — сказала Дяньдянь, разделив мандарин пополам. Одну половинку она отдала дедушке, а другую разломила на две дольки и одну протянула Юй Хэну. — Дедушка сказал, что ты точно влюбился.
— И ты веришь всему, что говорит дедушка? — Юй Хэн взял дольку и съел. Мандарин оказался очень кислым, и он поморщился.
— Но дедушка сказал, что сразу понял. Потому что он влюблялся чаще, чем ты менял одежду.
«Если так, то кем дедушка был в молодости?» — подумал Юй Хэн.
— Дедушка! Я же просил не говорить Дяньдянь странные вещи!
— Что, ты сомневаешься в моём обаянии? — спросил дедушка.
Юй Хэн промолчал.
— Моя интуиция меня не подводит, — дедушка посмотрел на девочку, которая морщилась от кислого мандарина. — Сяосы, похоже, твой третий брат ещё не добился расположения своей избранницы. Эх, почему все мужчины в нашей семье такие неумехи в любовных делах? Твои старшие братья до сих пор холостяки. Позор для дедушки!
«Ладно, я устал, это бесполезно, не хочу ничего объяснять, пусть будет так», — подумал Юй Хэн.
…
Люди склонны объединяться в группы.
Самый яркий пример — школа. С первого дня незнакомые друг с другом ученики начинают общаться, объединяясь по интересам или симпатиям.
В процессе формирования группы каждому приходится сдерживать свой характер, быть терпимее к другим. Это необходимая жертва ради чувства безопасности, которое даёт принадлежность к коллективу.
Когда большинство учеников находят своё место в социальных группах, те, кто остаётся за бортом, особенно выделяются.
Что такое чувство безопасности в школе?
Это ощущение поддержки, отсутствие одиночества, уверенность в том, что есть на кого положиться.
Но если считать эти вещи неважными, они перестают иметь значение.
В частной школе обеденный перерыв был очень длинным. Считалось, что это помогает ученикам быть более энергичными на послеобеденных занятиях.
Вернувшись в класс после обеда, Юй Хэн по привычке взглянул на место Цзи Чэн и с удивлением обнаружил, что девушки, которая обычно всё время решала задачи, там не было.
Он и его друзья не любили еду из школьной столовой и обычно обедали в частном ресторане неподалёку. Поэтому они почти всегда возвращались в класс последними.
Сначала Юй Хэн не обратил на это внимания, но, сыграв несколько партий в игру, он всё ещё не видел Цзи Чэн и удивился.
«У неё же колено ещё не зажило, куда она могла пойти?» — подумал он.
— Юнжи, — обратился он к Чэн Чану, закончив очередную партию, — ты не знаешь, куда делась Цзи Чэн?
— … — Чэн Чан удивился неожиданному вопросу. Откуда ему знать, где она?
— Тебе что-то от неё нужно?
Юй Хэн не ответил, погрузившись в раздумья.
В этот момент раздался механический голос системы:
— Дзынь!
— Новое задание. Выберите один из вариантов и выполните его в течение часа. В случае провала или истечения времени последует наказание:
1. Держать школьного красавчика Юй Хэна за руку пять секунд.
2. Отрубить себе правую руку.
«Эй, система, я понимаю, что второй вариант — для галочки, но нельзя ли посерьёзнее?» — подумала Цзи Чэн.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|